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Primer segmento: Qué es Internet?, cómo funciona? su historia Etc., (20 minutos a lo sumo). Segundo segmento: aplicaciones de Internet: enseñar cómo se utiliza el correo electrónico, chat, cómo se utilizan los buscadores? Cómo buscar información confiable? Cuáles son algunos sitios recomendables? Recorrido por el portal de Educared. (35 minutos aprox.). Tercer segmento: Cacerías en Internet. Exponer en qué consisten las cacerías, mostrar un ejemplo de cacería y resolver un par de preguntas a modo de ejemplo. Dejar la inquietud de que éste será el trabajo para el futuro concurso. (20 minutos aprox.)
CONCEPTO En este caso voy a utilizar Photobucket (para los que no tienen muchos conocimientos en esto de Internet es un website el cual almacena imágenes de nuestra PC). Crearse una cuenta en el site. En este caso voy a utilizar como bien dije antes el sitio "Photobucket". Asi que nos vamos a la pagina oficial la cual es: http://photobucket.com/ PHOTOBUCKET
PASO 1 Entre en la dirección de Photobucket. http://photobucket.com/. Nos sale la ventana de entrada. Haga clic en JOIN NOW. PHOTOBUCKET
PASO 2 Completamos los datos que nos piden PHOTOBUCKET
PASO 3 Completamos los datos que nos piden. PHOTOBUCKET
CONCEPTO La escritura colaborativa es uno de los ejercicios que más pueden animar a leer y escribir. A pesar de que podemos hacerlo con múltiples utilidades, Soopbook (vía Papel en blanco) está especialmente preparado para ello y nos provee de prestaciones especiales tanto para escribir colaborativamente como para leer la obra resultante. SOOPBOOK
SOOPBOOK
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ACTIVIDAD DE LA SESION 05 Analiza y reflexiona La Web 20 en el Aula (Anexo 5) Crea y difunde su libros en SoopBook, MixBook Difunde sus archivos en Photobucket. Elabore propuesta de trabajo de las Web de su área. (Publicar en un blog y en su comunidad virtual O Foro).
Summary: CAPACITACION docenten 2010
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