SUKATAN PELAJARAN MENENGAH ATAS PENDIDIKAN MUZIK

+1

No comments posted yet

Comments

Slide 1

SUKATAN PELAJARAN MENENGAH ATAS Objektif 1 Ekspresi Kreatif TUNJANG Objektif 2 Persembahan Objektif 3 Persepsi Estetik Objektif 4 Penghargaan Estetik Objektif 5 Dokumentasi & Projek

Slide 2

SUKATAN PELAJARAN MENENGAH ATAS Menu Utama Objektif 1 Ekspresi Kreatif TUNJANG Objektif 2 Persembahan Objektif 3 Persepsi Estetik Objektif 4 Penghargaan Estetik Objektif 5 Dokumentasi & Projek

Slide 3

Ekspresi Kreatif: Objektif 1 Menyatakan persepsi, perasaan dan idea melalui lisan dan lakuan kreatif 1.1 Menghasilkan bunyi secara kombinasi vokal, alat improvisasi dan perkusi badan menggunakan konsep muzik 1.2 Menyanyi/memainkan alat muzik secara improvisasi secara kreatif dlm kumpulan 1.3 Membuat improvisasi melodi dlm frasa (bil. Bar) 1.4 Mencipta melodi dalam nada major 1.5 Menggubah harmoni pada melodi yang diberikan dgn menggunakan kod primer/ sekunder dlm nada major/minor Konsep Muzik Irama Detik/meter/nilai not Melodi dan corak irama melodi Pic tinggi/rendah/sederhana Pantulan,sahutan Warna ton Suara….sopr/alto/tenor Perkusi badan/Alat muzk Ekspresi Dinamik…piano,forte Tanda isyarat Tumpuan Kreativiti Hasil Pembelajaran Kandungan

Slide 4

Persembahan: Objektif 2 Menyatakan persepsi, perasaan dan idea melalui lisan dan lakuan kreatif 2.1 Menunjukkan kemahiran Nyanyi secara solo mengikut skor: Dgn iringan >32 bar Tanpa iringan 8 bar atau Bermain secara solo (salah satu) mengikut skor tidak kurang drp 32 bar Rekoder/kibod/zailofon/dram getar atau Bermain secara solo (salah satu) tidak kurang drp 16 bar Trumpet/Klarinet/Flut/Saksofon 2.2 Menunjukkan kemahiran Menyanyi 4 lapisan suara dalam koir dgn tekstur homofoni dan polifoni dgn menunjukkan keseimbangan ton dan koordinasi atau Konsep Muzik Vokal Julat suara Sopr/Alto/Tenor/Bass Teknik menyanyi Posture Pernafasan (phrasing) Pengeluaran ton-Tenaga,intensiti Artikulasi-vokal,diftong,konsonan Ikut tempo Instrumental Julat Alat Rekoder…sopranino/soprano/Alto Alat Brass/Tiup Kayu Hasil Pembelajaran Kandungan

Slide 5

Samb 1…Persembahan: Objektif 2 Menyatakan persepsi, perasaan dan idea melalui lisan dan lakuan kreatif Bermain secara ensembel (salah satu) pilihan alat berikut: Rekoder (3 lapisan suara)) Kibod (tiga lapisan suara) Zailofon Dram Getar atau Bermain secara ensembel (salah satu) pilihan alat muzik brass dan woodwind Trumpet/ Horn/ Euphonium/ Trombon/ Tuba Klarinet/ Alto Sax/ tenor Sax/ Flute 2.3 Menunjukkan kemahiran bermain CakLempong dan Gamelan secara Ensembel 2.4 Memilih karya muzik utk pesembahan di peringkat komuniti Mz tradisional/ Lagu solo & koir/ permainan alat solo dan ensembel Hasil Pembelajaran Kandungan Teknik Rekoder/Brass/Woodwind Posture/ Phrasing/ Embouchure/ Penglidahan/ posisis tangan & penjarian/ pengeluaran ton Teknik Dram/Zailofon Paluan satuan & duaan/ Titir Teknik Gamelan Mipil Ngembiang Notasi Gamelan Konsep Muzik Irama/ melodi/ Harmoni/ Warna ton/ tekstur/ Bentuk/ Ekspresi Tumpuan/ Etika/ Pengurusan persembahan/ Aplikasi Teknologi

Slide 6

Samb 2…..Persembahan: Objektif 2 Menyatakan persepsi, perasaan dan idea melalui lisan dan lakuan kreatif 2.5 Menunjukkan disiplin diri semasa latihan 2.6 Mengurus dan mengendalikan persembahan muzik tidak kurang daripada 15 minit diperingkat komuniti 2.7 Membuat refleksi dan penilaian tentang persembahan muzik yang dikendalikan 2.7Mengenalpasti/membincang/ senaraikan peranan dan kesan teknologi dalam sesuatu persmbahan dan produksi muzik Tumpuan Fokus kemahiran – kombinasi suara/alat secara solo/ensembel, keseimbangan ton Etika Bertanggungjawab/ ketepatan masa/ kekerapan latihan/ Mengikut pemimpin/ tertib/ Disiplin Pengurusan persembahan Jadual latihan/pengendalian raptai/ props/ kostum/Susunan persembahan/ Aplikasi Teknologi Penataan cahaya/sistem bunyi/efek khas Peringatan: Persembahan nyanyian dan permainan alat diadakan setahun sekali di peringkat komuniti Hasil Pembelajaran Kandungan

Slide 7

Perspektif Estetik: Objektif 3 Menyatakan persepsi, perasaan dan idea melalui lisan dan lakuan kreatif 3.1 Menulis semula irama yg diperdengar (bil. Bar) 3.2 Menulis semula melodi yg diperdengar (bil. Bar) 3.3 Menyanyi semula melodi yg diperdengar dalam nada major/ minor mengikut solfa 3.4 Menyanyi melodi dalam nada major secara semerta (sight reading) 3.4 Memainkan alat muzik secara semerta (julat 2 oktaf – nada yg. Ditetapkan) 3.5 Memainkan skel minor harmonik dan melodik 3.6 Mengenalpasti rentak muzik yg dimainkan 3.7 Mengenalpasti jeda (aug &dim) 3.8 Memainkan kod primer/sekunder 3.9 Memainkan Arpeggio Konsep Muzik Irama dan corak irama Detik/meter/rentak Melodi dan corak irama melodi Pic menaik/menurun/melompat… Motif, urutan, klef, skel, Jeda, ornament Warna ton Suara….sopr/alto/tenorBes Perkusi badan/Alat muzik Ekspresi Dinamik…crescendo Istilah….Largo, Glissando Harmoni Arpeggio, pembalikan Kod primer, sekunder Kaden Tekstur Heterofoni Hasil Pembelajaran Kandungan

Slide 8

Samb…..Perspektif Estetik: Objektif 3 Menyatakan persepsi, perasaan dan idea melalui lisan dan lakuan kreatif 3.10 Membaca notasi muzik drp skor lagu dan skor permainan alat 3.11 Mengenalpasti hiasan pentas, persediaan penataan bunyi dan cahaya yg sesuai dgn persembahan utk orang ramai 3.12 Mengenalpasti kehalusan teknik nyanyian atau permainan alat yang dipersembahkan untuk orang ramai 3.13 Menyenaraikan kekuatan dan kelemahan kemahiran muzikal kendiri serta rakan serta langkah meningkatkan diri Bentuk Tumpuan Aspek kemahiran muzikal Teknik Nyanyian Teknik Bermain alat Hasil Pembelajaran Kandungan

Slide 9

Penghargaan Estetik: Objektif 4 Menikmati, menilai, membuat analisis serta membicarakan hasil karya dan persembahan muzik 4.1 Mengenalpasti karya dan persembahan muzik Malaysia Klasik/ rakyat/ sinkratik/ Cinta/ India 4.2 Mengenalpasti karya dan persembahan muzik: Popular/ Asia/ Klasik Barat 4.3 Membincang, membuat analisis dan menilai persembahan muzik Malaysia 4.4 Membandingkan persembahan muzik di Malaysia dari luar negara 4.5 Mengenalpasti fungsi muzik dan etika pemuzik serta penonton semasa persembahan 4.6 Menggunakan laras bahasa muzik secara lisan dan tulisan Muzik Malaysia Rakyat Mak Yong/Menora/Gendang Silat Rakyat (Asli/ Sabah dan Sarawak) Sompoton/ Keluri Sinkratik Ghazal/ nasyid/ bangsawan Tarian Singa/ Erhu India Karnatak Muzik Popular Muzik Irama Malaysia – M. Nasir Jazz – Lois Amstrong, Quincy Jones, Asia Beat Hasil Pembelajaran Kandungan

Slide 10

Samb..Penghargaan Estetik: Objektif 4 Menikmati, menilai, membuat analisis serta membicarakan hasil karya dan persembahan muzik Muzik Asia Muwashshad(Turki) Muzik Klasik Barat Lewat Abad ke 20 dan kontemporari Konsep Muzik Irama/ melodi/ Harmoni/ Warna ton/ tekstur/ Bentuk/ Ekspresi Alat Muzik Klasifikasi Alat etno/ orkestra Fungsi Ensembel Terapi/Hiburan/Ritual/Iklan Etika Persembahan Mula/ Kedudukan pemain/ Masuk keluar pentas/ Penutup Hasil Pembelajaran Kandungan

Slide 11

Dokumentasi & Projek: Objektif 5 Mempertingkatkan pengetahuan tentang muzik tradisional masyarakat Malaysia dan budaya yg berkaitan dgnnya serta muzik drp budaya lain 5.1 Membincangkan tentang muzik Malaysia, popular, Asia, klasik Barat dari segi asal-usul, alat muzik, fungsi dan gaya 5.2 Menyimpan rekod karya dan persembahan muzik Malaysia, muzik popular, muzik Asia dan muzik Klasik Barat 5.3 Mengenalpasti pencipta muzik Malaysia, muzik popular, muzik Asia dan muzik Klasik Barat Latar Belakang Asal usul Peralatan muzik Gaya Teknik Permainan Persembahan Kostum Fungsi muzik Pencipta muzik Hasil Pembelajaran Kandungan

Slide 12

Samb…Dokumentasi & Projek: Objektif 5 Mempertingkatkan pengetahuan tentang muzik tradisional masyarakat Malaysia dan budaya yg berkaitan dgnnya serta muzik drp budaya lain Hasil Pembelajaran Kandungan Muzik Malaysia Rakyat Mak Yong/Menora/Gendang Silat Rakyat (Asli/ Sabah dan Sarawak) Sompoton/ Keluri Sinkratik Ghazal/ nasyid/ bangsawan Tarian Singa/ Erhu India Karnatak Muzik Popular Muzik Irama Malaysia – M. Nasir Jazz – Lois Amstrong, Quincy Jones, Asia Beat

URL:
More by this User
Most Viewed