|
|
Добавьте 1-2 вида растений в каждую группу
Чем корнеплод отличается от плода?
1) хищные - растительноядные 2) по классам, 3) дикие - домашние
Слайд для учителя: Учебник: А.А. Плешаков "Мир вокруг нас" Тема: "Дикие и домашние животные" Цели: закреплять представления учащихся дикорастущих и культурных растениях (предыдущий урок), формировать представления о диких и домашних животных, развивать словесно-логическое и наглядно-образное мышление, воспитывать бережное отношение к природе. особенности навигации: смена слайдов по клику мыши, кроме случаев с исключением лишнего: по клику на картинке выводится подсказка, по клику по стрелке - переход к следующему слайду.
О животных Смирнова М.А. ГОУ ЦО № 293, Москва itnps@yandex.ru
Проверь себя овощные (огурец...) плодовые (груша...) зерновые (гречиха...) декоративные (гладиолус...) прядильные (лён...) РАСТЕНИЯ дикорастущие (сосна, лопух...) культурные (репа, яблоня...)
Найди лишнее
У огурца используем в пищу плод, а у остальных растений - корнеплод.
Найди лишнее хлопчатник лён сирень
Лён - травянистое растение, а остальные - кустарники.
Сирень - декоративное растение, а остальные - прядильные.
Разгадай кроссворд! Эта ягода красного цвета, а внутри у неё большая косточка, но не куриная и не рыбная.
Разгадай кроссворд! Эти ягоды очень дружные, растут гроздью, из них делают вино.
Разгадай кроссворд! Эта ягода синего цвета, похожа на веретено.
Разгадай кроссворд! Эта ягода бывает черного, красного, желтого цвета, а листья очень душистые, их можно заваривать в чай.
Разгадай кроссворд! Эта ягода круглая, оранжевая, растет на высоком кустарнике, который имеет длинные шипы.
Молодцы! Кроссворд составила Алфёрова Лиза.
Распредели по группам
Дикие и домашние
Кто строит жилища?
Как кормятся?
Забота о потомстве
Сравните и сделайте вывод Строят сами Заботятся сами Даёт человек Добывают сами Строит человек Помогает человек Не зависят от человека Зависят от человека
Подумай! Чайку кормит человек. Можно ли эту птицу назвать домашним животным?
Подумай! Яша живет в зоопарке. О нём заботятся люди. Можно ли обезьяну назвать домашним животным?
Составь пары:
Как лошадь помогает человеку
Чьё жилище? дупло нора гнездо хатка берлога конюшня свинарник овчарня коровник курятник
Назовите детеныша: корова свинья лошадь овца коза собака кошка курица индюшка утка телёнок поросёнок жеребёнок ягнёнок козлёнок щенок котёнок цыплёнок индюшонок утёнок
Домашнее задание: Читай учебник, стр. 66-69. РТ с 26-27 любые 2 попробуй составить кроссворд на темы: "домашние животные", "детеныши животных" и др.
Ссылки В презентации использованы изображения с сайтов: http://www.findfoto.ru – козлята http://www.max-foto.info/- белка http://www.newslab.ru - цыплята http://irkcao.narod.ru – щенки http://vic.org.ua лен http://lunatiki.ru хлопчатник http://photo.things-that-matter.ru курица http://www.nastene.ru бобр http://palto2005.narod.ru/ пряжа Остальные фотографии выполнены Смирновой М.А.
Summary: 2 класс, Плешаков
| URL: |
No comments posted yet
Comments