корни Ковальчук Л. И.

0

No comments posted yet

Comments

Slide 1

Подготовка к ЕГЭ Корни n-ой степени Ковальчук Лариса Ивановна, учитель математики МОАУ Гимназия №8 г. Сочи Краснодарского края 2016 г. (разбор и обобщение заданий ЕГЭ прошлых лет ) 11 класс (универсальная группа)

Slide 2

План урока Организационный момент. II. Правила взаимного исключения и их применение в заданиях ЕГЭ. III. Применение таблицы степеней. IY. Свойства корней n-ой степени и их применения в заданиях ЕГЭ. Y. I. Самопроверка. YI. YII. Подведение итогов урока и домашнее задание.

Slide 3

воспитательная: развивающая: обобщить и закрепить свойства корней n-ой степени; обобщить и закрепить свойства функций и на примере рассмотрения заданий ЕГЭ прошлых лет; учить работать с теоретическими вопросами темы; обобщить и систематизировать применение свойств корней n-ой степени к преобразованию иррациональных выражений. способствовать развитию внимания и самоорганизации при подготовке к ЕГЭ, развивать у учащихся коммуникативные компетенции, способствовать развитию у учащихся потребности к самообразованию. обучающая: Цель урока

Slide 4

ЗНАНИЕ ТЕОРИИ ОБЯЗАТЕЛЬНО!!! I II Правила взаимного исключения

Slide 5

-40 Примеры применения

Slide 7

Решение. Определяем знаки подмодульных выражений: 4

Slide 8

Таблица степеней ЭТО ПОЛЕЗНО ЗНАТЬ!!! Примеры: 53 5 Устно:

Slide 9

ЗНАНИЕ ТЕОРИИ ОБЯЗАТЕЛЬНО!!! Примеры: Разложим на множители: 5 16 2 8 2 4 2 2 2 1 10

Slide 10

ЗНАНИЕ ТЕОРИИ ОБЯЗАТЕЛЬНО!!! Примеры: n m Показатели умножаем Показатели можно сокращать m 2 12

Slide 11

САМОПРОВЕРКА!!! I вариант II вариант

Slide 12

САМОПРОВЕРКА!!! I вариант II вариант

Slide 13

ВСПОМИНАЕМ ФУНКЦИИ !!! возрастающая

Slide 14

ВСПОМИНАЕМ ФУНКЦИИ !!! возрастающая

Slide 15

Примеры применения проверка

Slide 16

Решение. На ноль делить нельзя! Четный показатель корня. { Ответ:

Slide 17

Решение. Решаем неравенство методом интервалов: Ответ:

Slide 18

Решение. Метод оценки. Оцениваем квадрат: Ответ: yнаиб.= 0,25.

Slide 19

Решение. Метод оценки. Смещение графика по оси ОХ не изменяет множества значений функции : Ответ:

Slide 20

Ответ: Решение. Упрощаем: Применяем формулу: Метод оценки.

Slide 21

Подведение итогов урока Каким вопросам был посвящен урок? Чему научились на уроке? Какие теоретические факты обобщались на уроке? Какие рассмотренные задания ЕГЭ оказались наиболее сложными? Почему?

Slide 22

Домашнее задание Составить опорный конспект теоретических вопросов рассмотренных на уроке. Выучить теоретические факты. Выполнить задачи практикума по заданиям ЕГЭ прошлых лет. Подобрать нерассмотренные задания ЕГЭ прошлых лет, создать презентацию интересных заданий.

Slide 23

Дальнейших успехов в достижении поставленной цели !!! К ЭКЗАМЕНУ СЛЕДУЕТ ГОТОВИТЬСЯ ОЧЕНЬ СЕРЬЕЗНО !!! Рисунок древнего грека выполнила ученица 11А класса СЕВАСТЬЯНОВА КСЕНИЯ.

Summary: Презентация к уроку повторения "Корни n-ой степени"

Tags: корни n-ой степени егэ

URL: