Вавилов Влад Влияние твердых объектов на окр среду

0

No comments posted yet

Comments

Slide 1

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 430 Петродворцового района Санкт-Петербурга  Влияние твердых объектов на окружающую среду ( на примере полиэтиленового пакета) Работу выполнил: ученик 4 «Б» класса ГБОУ школы № 430 Петродворцового района Санкт-Петербурга; ГБОУ ДОД ДЮЦ «ПЕТЕРГОФ» ВАВИЛОВ Владислав Руководитель: КОРОЛЕВА Наталья Эдуардовна учитель начальных классов, педагог дополнительного образования 2014-2015 учебный год

Slide 2

Цель исследования : Пробуждение интереса сверстников и взрослых к экологической проблеме влияния вредных объектов на окружающую среду (на примере полиэтиленового пакета).

Slide 3

Задачи исследования: * Познакомиться с источниками информации по данной проблеме; *Экспериментально изучить свойства и влияние полиэтилена на окружающую среду; *Провести социологический опрос различных групп респондентов; *Разработать и распространить информационный буклет о вреде полиэтиленового пакета.  

Slide 4

Актуальность Сегодня информацию о вреде твердых объектов на окружающую среду вряд ли где увидишь, если сам не будешь искать, да и кому это интересно? … И времени нет. Многие как пользовались пакетами, так и продолжают. Это ведь так удобно! Я решил провести исследование и всем рассказать и показать, чтобы «эта мина замедленного действия, однажды не взорвалась»!

Slide 5

Мы живем в огромной, уникальной стране - России, с чистейшей первозданной природой. И чтобы ее сохранить, нужно действовать. Каждое большое дело начинается с первого шага.

Slide 6

Каждый день мы покупаем продукты в пакетах, перекладываем их в холодильник. А пакет отправляем в мусорное ведро, а затем на помойку. На этом его полезная для нас жизнь заканчивается. И начинается совсем другая, которую сложно даже представить. А давайте поразмышляем, посмотрим…

Slide 7

Пакет всегда под рукой, под ногой, на земле, в воде или, как флаг, болтается на ветру в кустах. С каждым днем пакетов становится, увы, все больше.

Slide 9

. Прорубная усиленная ручка с усилением подворотом. Петлевая ручка с подворотом. Петлевая ручка без подворота. Пакет майка. Прорубная усиленная ручка с усилением горячей сваркой. Прорубная не усиленная ручка. Пакет под одежду. Наиболее распространенные типы полиэтиленовых пакетов

Slide 10

* Впервые пакет был произведен в 1957 году в США. * Затем эстафету подхватила и Европа.. * В России выпускать пакеты стали в середине 90-х годов прошлого века. . История создания полиэтиленовых пакетов

Slide 11

Страны, где введен налог или пошлины на ввоз или переработку полиэтиленовой упаковки: Дания, Ирландия, Шотландия, Латвия, Литва, Молдова Страны, где не приняты законы запрещающие или ограничивающие производ-ство или использование полиэтиленовых пакетов: Россия, Украина, Испания, Эстония, Польша Страны, где действует запрет на производ-ство и использование полиэтиленовой упаковки Австралия, Сингапур, Бангладеш, Тайвань, Япония, Китай, Руанда, Занзибар, Италия, Франция, Египет, Израиль, Таиланд, Канада (городок ЛИФ – Рапидс. США (штаты: Сан – Франциско и Лос Анжелес), Индия Страны, где разрабатываются законопроекты, запрещающие использование полиэтиленовой упаковки Финляндия, Голландия, Мексика, Калифорния, Арабские Эмираты Отношение мировых государств к данной проблеме

Slide 12

А вы знаете, что сегодня Великий тихоокеанский мусорный участок на 90 процентов состоит из пластика - умирающее море! ( См. ниже). Сегодня площадь обоих пятен превосходит даже территорию США!

Slide 13

Посмотрите! Неужели наша планета достойна такого отношения?! 

Slide 14

Морские животные, рыбы «съедают» почти 20 тысяч тонн пластика каждый год

Slide 15

Каждый год от пакетов умирают более 100 тысяч морских животных, они принимают полиэтиленовые кульки за медуз

Slide 16

Лягушка в Австралии проглотила полиэтиленовый пакет. Ее спасли, напоив маслом.

Slide 17

Птицы, запутавшись в пластиковых пакетах, могут задушить себя или не смогут больше летать

Slide 18

Почему же нам нравятся пакеты из полиэтилена? Торговые центры отказались от использования бумажной упаковки, предпочитая более дешевый и экономичный полиэтилен. во - первых, удобно; во - вторых, гигиенично; в - третьих, в отличие от бумаги, это предмет многоразового пользования, лёгкий и компактный. Всё ли так хорошо и не вредно? Может, проверим на опытах, спросим у людей?..

Slide 19

Опыт №1 Пластиковый пакет пропускает или нет - воздух , воду ? Цель: Проверить: пропускает ли пакет воздух или воду. Ход работы: Ход работы: Взять полиэтиленовый пакет: 1. Заполнить его воздухом 2…затем водой. Вывод: Пакет не пропускает ни воздух, ни воду.

Slide 20

Опыт № 2 Полиэтилен прочнее, чем бумага? Цель: Сравнить прочность бумаги и полиэтилена. Ход работы: 1. Надорвать край бумаги руками, 2. …затем край полиэтилена бумага легко порвалась. Полиэтилен надорвать сложнее (растягивается) Вывод: Полиэтилен прочнее, чем бумага.

Slide 21

Опыт № 3. Полиэтилен, бумага - разлагается в почве? Вывод: Полиэтилен в земле остался без изменения. Кусочек бумаги сгнил. Цель: Проверить, разлагается ли в почве полиэтилен и бумага Ход работы: 1. Положил кусочки полиэтилена и бумаги в почву. 2.Через месяц проверил внешний вид и прочность кусочков.

Slide 22

Опыт № 4. Растворяется ли полиэтилен в кислоте и щёлочи? . Цель: Выяснить, вступает ли полиэтилен и бумага в реакции с соляной кислотой и щелочью. . Ход работы: Опустил поочередно кусочки бумаги и полиэтилена (размеры (1х1см) в растворы кислоты и щелочи. На следующий день посмотрел результаты: внешний вид кусочков и, проверил их прочность пинцетом.

Slide 23

Опыт № 4.(результат) Растворяется ли полиэтилен в кислоте и щёлочи? Вывод: Полиэтилен не вступает в реакции с соляной кислотой и со щелочью. Происходит лишь незначительное набухание Бумага превратилась в труху.

Slide 24

Опыт № 5. Что происходит при поджигании полиэтилена? Цель: выяснить, что происходит при горении полиэтилена Вывод: При поджигании, полиэтилен плавится, чувствуется резкий, едкий запах, трудно дышать. Кусочек полиэтилена зажать пинцетом и поджечь в пламени …едкий запах, трудно дышать.

Slide 25

После проведения опытов был сделан вывод: №1. Пакет не пропускает ни воздух, ни воду. №2. Полиэтилен прочнее, надорвать его сложнее, чем бумагу, он (растягивается). №3 Полиэтилен в земле остался без изменения. Кусочек бумаги сгнил. №4. Полиэтилен не вступает в реакцию с соляной кислотой и со щелочью, происходит лишь незначительное набухание. №5. При поджигании полиэтилен плавится, чувствуется резкий, едкий запах, трудно дышать.

Slide 26

Несколько советов, которые помогут предотвратить попадание вредных веществ в наш организм при использовании полиэтиленовых пакетов 1. Храните продукты только в стеклянной и керамической посуде; 2. Избегайте упакованных в полиэтиленовые пакеты продуктов, отдавайте предпочтение весовым; 3. Срезайте верхний слой с продуктов, хранившихся в пластиковой упаковке; 4. Дома сразу же снимайте с продуктов упаковочную пленку; 5. Покупайте детское питание только в стекле или в картоне; 6. Не разогревайте в микроволновой печи пищу в пластиковой упаковке; Берегите себя и своих детей !

Slide 27

Социальный опрос различных групп респондентов на тему « Полиэтиленовые пакеты в нашей жизни» Опрос проводился среди жителей города Ломоносова в возрасте от 9 - 63лет. Всего в опросе приняли участие 67 человек, из них 56 женщин и 11 мужчин. Им были заданы следующие вопросы: 1. В повседневной жизни Вы часто используете полиэтиленовые пакеты? а) часто - 90% ; б) нет - 10%; 2. После использования пакетов Вы: а) его выкидываете – 83%; б) стираете - 3%; в) оставляете для дальнейшего использования – 14%; 3. Знаете ли вы о вреде полиэтиленовых пакетов? а) да, но мне все равно – 24%; б) нет – 59%; в) знаю и мало ими пользуюсь – 17%; 4. Вы готовы отказаться от использования пакетов? а) да 23%; б) нет. - 76%.   Мы получили следующие результаты: В повседневной жизни Вы часто используете полиэтиленовые пакеты? е пакеты в нашей жизни»

Slide 28

Мы получили следующие результаты: 1. Используют в повседневной жизни пакеты 2. После использование пакетов

Slide 29

4. Готовы отказаться от использования пакетов 3. Знают о вреде пакетов для окружающей среды ВЫВОД: Мы видим, что люди еще не готовы к отказу от использования полиэтиленовых пакетов, а это значит, что необходимо проводить работу по пропаганде отказа от использования пакетов.

Slide 30

Знаете ли Вы, что у пластиковой тары, упаковки - * 30 минут - время использования; * 500 лет - время разложения; *60 % отходов, загрязняющих морское дно, окружающую среду - не сжигается и не разлагается

Slide 31

Почти каждый кусочек КОГДА - ЛИБО произведенного пластика до сих пор существует!!!  

Slide 32

Остановись , человек!!! Природа плачет!!!

Slide 33

Мало любить природу! Мало кричать на всех углах о загрязненности окружающей среды. Птицы, животные и морские обитатели, да и мы, люди, уже вовсю познали на себе «счастье цивилизации» – пакеты. И в этом полностью вся вина лежит на нас, на людях, поэтому нужно каждому делать что-то самому. К  примеру, можно сознательно отказаться от полиэтиленовых пакетов. А сколько животных и птиц будет спасено! В наш, такой просвещенный век, просто преступление быть невежественным! Друзья! Давайте учиться заботиться о себе, о тех, кто рядом, и обо всем, что нас окружает! Заключение

Slide 35

Большое спасибо моему руководителю Наталье Эдуардовне Королевой, моей бабушке Вавиловой Татьяне Ильиничне и маме Вавиловой Наталье Александровне. Спасибо за внимание!

URL: