Ràdio i Televisió a la carta CEIP Daniel Mangrané (E.M.D. Jesús-Tortosa) http://blocs.xtec.cat/mavdaniel/ e3003914@xtec.cat Cicle Superior Laura Gonzalez Marquez Cinta Llatje Baset

Tipologies textuals Edició de so/imatge fixa/ vídeo Ràdio Televisió Presentacions Informar activitats Escola Oberta a la comunitat Periodisme digital: Entrevista, notícies, roda de premsa El projecte + Narratiu Descriptiu Conversacional Instructiu

Ràdio i televisió a la carta OBJECTIU: Impulsar el treball de les Competències Digitals. COM?: integrant les TAC al Currículum. DE QUINA MANERA?: Projecte MAV (on s’inclou imatge fixa, ràdio i vídeo.) PER QUÈ?: Perquè l’alumnat adquireixi competència audiovisual i a més relacionant-ho amb les altres àrees curriculars.

Alumnat de Cicle Superior Principals àrees : Llengua Catalana , informàtica Temporització Àrea de llengua:1 hora setmanal (sisena hora) Informàtica: 1 hora quinzenal (so – imatge)

Trebal de so/imatge fixa I vídeo Audacity: retallar, enganxar, inserir música Studio: títols, retallar, transicions Powerpoint:format, transicions, animacions, inserir so, hipervincle

Unitats de programació MAV:

UP Tipologies Textuals Esquema general de les UP Què? Objectius, competències bàsiques, continguts I criteris d’avaluació Com? Activitats Quan? Setmanalment

Immobiliaria “Escola Daniel Mangrané” Exemple “text descriptiu”:

Els treballs estan publicats als blocs del centre: “Bloc d’audiovisuals” “Escola oberta a la Comunitat” “Ràdio i TV a la carta” (tots els programes agrupats en un player) “Traditic”

Entrevista als a la gent gran sobre el tabaquisme

Roda de premsa amb els responsables del Parc Natural del Delta

Ràdio Entrevista de l’alumnat de 5è a P5: “El cos humà” Notícia alumnat 6è: “Els perill d’internet” Entrevista Haloween

Entrevsita a un escriptor

What do you know about?

Entrevista grup musical: Alumnat CS

Entrevista grup musical: Alumant CM

El cos humà

Els perills d’internet

Halloween