Готовность ребенка к школе

0

No comments posted yet

Comments

Slide 1

Скоро в школу Пятница Елена Анатольевна МБОУ СОШ №67

Slide 2

Поступление в школу Начало нового этапа Вхождение в мир знаний Новые права и обязанности Взаимоотношения с взрослыми и сверстниками.

Slide 3

Тревоги родителей как ребёнок будет усваивать знания понравится ли быть учеником как сложатся взаимоотношения с учителем, одноклассниками

Slide 4

Каждый маленький человек – неповторим свой внутренний мир свои интересы свои способности свои возможности.

Slide 5

Готовность ребенка к школе

Slide 6

«Быть готовым к школе уже сегодня – не значит уметь читать, писать и считать – значит быть готовым всему этому НАУЧИТЬСЯ!» Л.А. Венгер, А.Л. Венгер.

Slide 7

Физическая готовность физическое состояние и здоровье ребенка Готовность ребенка к обучению в школе Интеллектуальная готовность заключается в приобретении определенного кругозора, запасе конкретных знаний; Эмоционально- волевая готовность радостное ожидание начала обучения в школе достаточно сформированы эмоциональные свойства личности (умение сочувствовать, сопереживать и др.) способность управлять своим поведением Личностная готовность выражается в отношении ребенка к школе, учителям и учебной деятельности и включает формирование у детей таких качеств, которые помогли бы им общаться с учителями, с одноклассниками.

Slide 9

Какие знания должны быть сформированы у будущего первоклассника?

Slide 10

«Я» (имя, фамилия, пол, возраст, место проживания). Моя семья (Ф. И. О. родителей, состав семьи, профессии). Окружающий мир (животные и растения, времена года и явления природы, люди и техника и т. д.)

Slide 11

Числовая последовательность в пределах 20. Сложение и вычитание в пределах 10. Понятие «больше – меньше». Основные геометрические фигуры. Ориентировка в пространстве. Измерение предметов при помощи линейки. Цвета и их оттенки.

Slide 12

Умение составлять рассказ по картинке. Пересказывать содержание известной сказки. Рассказывать связные истории из своей жизни. Рассуждать. А вот умение бегло читать или писать письменными буквами – совершенно не обязательно!

Slide 13

Ребенку важно научиться владеть собственными пальчиками – ведь теперь он будет учиться писать. Поэтому ему нужно уметь: правильно держать ручку; пользоваться ножницами; рисовать и лепить; обводить контуры и заштриховывать фигуры.

Slide 14

Способы развития (тренировки) мелкой моторики руки Лепка из глины и пластилина. Рисование или раскрашивание картинок – любимое занятие дошкольников. Изготовление поделок из бумаги. Изготовление поделок из природного материала: шишек, желудей, соломы и других доступных материалов. Конструирование. Застёгивание и расстёгивание пуговиц, кнопок, крючков. Завязывание и развязывание лент, шнурков, узелков на верёвке. Завинчивание и развинчивание крышек банок, пузырьков и т. д. Нанизывание бус и пуговиц. Плетение косичек из ниток, венков из цветов. Все виды ручного творчества: вязание, вышивание, художественное выпиливание и т. д. Переборка круп. Игры в мяч, с кубиками, мозаикой.

Slide 15

Все организовать так, чтобы ребёнок с удовольствием посещал школу познавал окружающий мир хорошо учился. Главная задача родителей

Slide 16

быть заинтересованным в успехах маленького ученика поддерживать интерес к учёбе поощрять каждое маленькое и большое достижение вашего малыша относиться к поступлению в школу как к ответственному, серьёзному шагу ребёнка Как должны вести себя взрослые?

Slide 17

Установка на «взросление». новые обязанности новые возможности более сложные поручения определённая самостоятельность

Slide 18

Ребенок будет чувствовать себя надежно и уверенно в завтрашнем дне, помня, что его любят.

Slide 19

Желаем успехов в школе!

URL: