Pirámides y Soles del Calendario Azteca Tezcatl Iztac 2010

Todo lo que aquí se expresa tiene fundamento y amplio desarrollo comprobatorio. Al entender este conocimiento adquirí la obligación de transmitirlo. No obstante, no es mi intención convencer a nadie. Tampoco es de mi interés lucrar con este descubrimiento, ni darme a conocer. Agradezco su comprensión ………. ………. ………. Tezcatl Iztac

Tezcatl Iztac© (Espejo Blanco) No importa quién soy. El mérito corresponde a quienes realizaron el diseño con instrucciones para leerlo.

Coatl52@yahoo.com.mx Todo el contenido está registrado en derechos de autor con validez internacional. Inclusive los dibujos (copia fiel del monolito) . Este video, los dibujos, y su información pueden ser utilizados libremente para fines didácticos, de investigación o personales. Agradeceré que siempre se mencione mi seudónimo Tezcatl Iztac y la fuente, para evitar el mal uso. Para fines comerciales es indispensable obtener la autorización por escrito. …. …… …. ….

Es importante desmitificar el conocimiento prehispánico para poder considerar su potencial científico. Existía una elite de ilustrados entre una muchedumbre de pueblos guerreros, salvajes y supersticiosos. Y es su sabiduría, la que vamos a tratar de comprender. ……….. ………..

Olvidemos las etiquetas impuestas desde la conquista española, y consideremos que: No existe la geometría “sagrada”. Sus personajes de propiedades temporales no era dioses bajo nuestra concepción religiosa. No utilizaban magia para adivinar. Sino la ciencia de los efectos del tiempo. ………..

Todas las culturas Mesoamericanas incluyendo la incaica, utilizaban el mismo conocimiento: El Modelo del TIEMPO Estudiaron los patrones temporales de la naturaleza durante cientos de años, y desarrollaron: La Geometría Temporal Es la geometría utilizada en el diseño de todas sus representaciones ………. ……….

El conocimiento prehispánico identificaba el comportamiento cíclico de los efectos del TIEMPO. ………. El modelo del TIEMPO es desconocido para nosotros, porque nuestra ciencia se ha basado únicamente en el modelo del ESPACIO.

………. Con el conocimiento del patrón de ciclos, concibieron la geometría temporal. El sistema primario de esta geometría es el de circunferencias concéntricas

Este vasto conocimiento se perdió por la avasalladora intervención de una religión represiva, dogmática y sin ciencia. El Modelo del Tiempo prehispánico se generó en más de mil años de observaciones diarias, sistemáticas y registradas por varias culturas hasta los toltecas. ……….

Teoría sobre el diseño de las pirámides: Fueron proyectadas con la geometría circular del tiempo. Su diseño no es comprensible bajo nuestra geometría lineal. La geometría circular (y sus propiedades duales) es comprensible bajo las reglas de complementación a la Base del Sistema en un sistema circular cerrado.

Su calendario establecía dos cuentas: La cuenta cuantitativa (365 días). La cuenta cualitativa (260 días). La cuenta cualitativa “de los destinos” era la más importante, porque calculaba las condiciones de las circunstancias. Llegaron a conocer tan bien las propiedades del tiempo que podían predecir con exactitud lo que sucedería. Su ciencia era un oráculo. ………. ………. ……….

Las posiciones cruzadas del Sol, la Luna y Venus; representaban sus principales referencias para ubicar los ciclos de su calendario. Las pirámides junto con otros marcadores les permitían triangular las posiciones estelares con exactitud al mismo tiempo. ……………. …………….

Estudiaban los cambios y recurrencias de la naturaleza, no la astronomía en sí misma. La posición de los astros solo era el reloj que les señalaba las condiciones y atributos naturales que se repetían cíclicamente. ………..

Analizaremos una de estas pirámides con 9 taludes. Mayapan Palenque Chichen Itzá Tikal

Tomemos como ejemplo la pirámide de Kukulcán o Quetzalcóatl en Chichen Itzá (maya-tolteca) 1 9 8 7 6 5 4 3 2 ……………….. 10 ……………….. ……………….. La pirámide tiene 1 templete y 9 taludes. Resultando: 10 niveles

El templete tenía 5 ALMENAS por cada lado, haciendo un total de 20 ALMENAS. Actualmente solo le queda una en pie y algunos trozos de las otras 19. ALMENAS simuladas …………………………

Basándonos en la geometría temporal, el valor de cada nivel sería el siguiente: 20 52 48 44 40 36 32 28 24 …………… 56 …………… Ahora veremos el fundamento de ésta hipótesis

Precisiones de la hipótesis de valores por nivel: 1. La lectura de la pirámide se debe de realizar de arriba hacia abajo. 2. Veinte son las únicas variables en la cuenta de días. 3. El incremento es de 4 unidades por nivel . …………… 20 52 48 44 40 36 32 28 24 56 …………… Las variables de cada nivel son periodos de tiempo. En este caso DÍAS

1. La lectura de la pirámide se debe de realizar de arriba hacia abajo. Un círculo siempre principia su trazo desde el centro utilizando un radio cualquiera. …………… ………………..

El cero geométrico también está en el centro, porque es de donde parte el trazo. El modelo funciona bajo un sistema de circunferencias concéntricas. …… ……

Por lo tanto, el tiempo transcurre del centro hacia afuera …….

Una PIRÁMIDE representa valores de tiempo, por lo que se debe de leer: Del centro hacia afuera… o de arriba hacia abajo …….

Por lo mismo, Daremos lectura a los valores de arriba hacia abajo ……….

2. Estas son las únicas 20 variables de la cuenta de días.

Por lo que, consideraremos que las 20 almenas del templete. Representan a los 20 signos día del calendario.

3. El incremento es de 4 días por nivel. El fundamento lo encontramos en una propiedad de su Geometría Temporal …………… 20 52 48 44 40 36 32 28 24 56

Utilizaban un sistema de circunferencias concéntricas en el que basaban todos sus trazos y cálculos. No tenían patrones de medida lineales. Podían dibujar sobre el tamaño de cualquier superficie con solo determinar el radio inicial. ………. ………..…. ………..….

Al repetir el radio sobre el círculo trazado, obtenían la primera circunferencia del sistema. De forma sucesiva obtenían el resto de las concéntricas ………. ……….

El Calendario Azteca funciona bajo una estructura OCTAL. Ocho segmentos dividen sus concéntricas 1 2 3 4 5 6 7 8 ……….

Cuando tenemos una circunferencia con ocho segmentos o periodos de tiempo. Al incrementar otra circunferencia CON EL MISMO RADIO La nueva concéntrica siempre tendrá 4 periodos exactos más que la anterior. ……….. Por lo que, después de 8 segmentos, tendremos 12 segmentos o periodos de tiempo exactos. ……….. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 10 11 Al parecer, esta propiedad de las concéntricas es desconocida en nuestra geometría lineal. ………..

Incremento de 4 en 4 periodos de tiempo en 13 niveles. Pirámide 8 12 16 20 24 28 32 36 40 44 48 52 56 ……….. La pirámide tiene como referencia de 20 periodos de tiempo, por lo que, esta inicia en el nivel 4.

La pirámide nace del trazo de una estructura de circunferencias concéntricas, así que, podremos aplicar las mismas razones a cualquier pirámide. …….

Por lo tanto, si en el templete tenemos 20 días, y la lectura debe de hacerse de arriba hacia abajo, respetando el fluir del tiempo. Y sabemos que el incremento por nivel debe de ser de 4 días, lo aplicamos a la pirámide. ………..

20 52 48 44 40 36 32 28 24 56 Es importante que notemos que físicamente bajamos la pirámide desde el primer talud con valor 24. El valor del templete es referencial solamente. La cuenta empieza con el valor 24 ……………. …………….

Cada lado tendrá el siguiente valor: Cada nivel se divide entre 4, porque 4 son los lados de una pirámide. 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ………….

13 12 11 10 9 8 7 6 14 Los valores para cada una de las 4 caras de la pirámide son:

Al bajar la pirámide, estaremos recorriendo el tiempo. Podemos afirmar que: El tiempo se acumula en cada nivel que bajamos. …………

5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 90 días Por lo tanto, Sumamos Por lado, obtenemos el total de: …. 90 días por cada lado Por 4 lados de la pirámide, que hacen el recorrido de un año. Tenemos: 90 x 4 = 360 días

Los 360 días obtenidos, representan 18 veces los 20 signos día. Más 5 días aciagos ………… El año solar de 365 días se computa de 20 en 20 días. Repito: solamente hay 20 signos día con los que se realizan todas las cuentas. ………… …………

Cada amanecer el Sol sale por el horizonte Oriental. Por lo que es posible observar su recorrido durante todo el año. Norte Sur Oriente ……….. Horizonte

Primavera Otoño Invierno Los 360 días se dividen en 4 partes, como 4 son los lados que tiene la pirámide. 90 días para cada Estación ………… Verano Equinoccios Solsticio Solsticio 90 días 90 días 90 días 90 días 360 días

Primavera Otoño Invierno ………… Verano 360 + 5 = 365 días 5 días aciagos Cuando el Sol parece detenerse 2 días aciagos Solsticio de Verano 3 días aciagos Solsticio de Invierno ………… …………

Los 5 días aciagos, son días en los que el Sol aparentemente se detiene en los Solsticios. Solstitium. De sol y stitium (stare, statum, sístere) permanecer ‘quieto’, estático, detenido. Los 5 días aciagos no vienen juntos ni están al final de la cuenta como se piensa. …………

La pirámide señalaba el recorrido del Sol en sus 4 fases o estaciones. Por lo que al detenerse en un punto, los taludes dejaban de referenciarlo. Los taludes sólo funcionan como marcadores durante el desplazamiento del Sol. No obstante, la continuidad de la cuenta la llevaban en los 91 escalones de cada lado de la pirámide. Es probable que los marcaran para conocer el día exacto en el que se encontraban. ………… …………

El valor geométrico encontrado es de 360 días. ……. Pero el valor complementario de la cuenta de días, lo tenemos en las escalinatas. Como ya se dijo: cada una de las cuatro escalinatas tiene 91 escalones ……. 91 91 91 91

91 escalones por 4 escalinatas = 364 días Es posible que el día 365 haya sido el último. Por lo que deberá ubicarse debajo de la última escalinata, fuera de la pirámide, y a nivel de piso. Recordar que el día 365 tiene un cuarto de día de más. Un año tiene 365 días 6 horas 9 minutos. ………….

El año empezaba al nacer el sol justo por el sitio exacto de su marcador solar anual. No importaba si el último día era más largo. No requerían ajustes bisiestos, porque el Sol era su referencia directa y exacta. ………... …….

Ahora veremos lo que nos explican las instrucciones del calendario en cuanto a las correspondencias estacionales.

A cada Estación anual le correspondía un RUMBO cardinal por sus atributos. Oriente Norte Poniente Sur …….. INVIERNO VERANO OTOÑO PRIMAVERA En donde se inicia el día. Todo empezaba en el Oriente. El sur representa la región más cálida El final del día. El cambio de piel. La región más fría. …….. …….. ……..

A cada RUMBO le corresponde un cargador de años Oriente Norte Poniente Sur Acatl Tecpatl Calli Tochtli …….. INVIERNO VERANO OTOÑO PRIMAVERA

Ubicación de los 4 cargadores de años en la circunferencia de signos día. Calli la casa Tochtli el conejo Tecpatl el pedernal Acatl las cañas ……………

Los cargadores de años son los que daban nombre al año. El año sólo podía ser: Y cada cargador llevaba una trecena de años. Año Acatl Año Calli Año Tochtli Año Tecpatl

A cada cargador de años le corresponde un Sol o Era. Oriente Norte Poniente Sur Acatl Tecpatl Calli Tochtli …….. INVIERNO VERANO OTOÑO PRIMAVERA

La ubicación de los 4 cargadores de años, son referencia para los 4 Soles. Ehecatl Quiahuitl Ocelotl Atl

Ehecatl Ocelotl Atl Quiahuitl Cada Sol o Era referida a un cargador de años representa una estación anual. Acatl Tecpatl Calli Tochtli ………... INVIERNO VERANO OTOÑO PRIMAVERA

Cada uno de los Soles, responde a una Estación por sus características. Atl AGUA …….. INVIERNO VERANO OTOÑO PRIMAVERA La llegada del agua. El nacimiento de la vida. Temporada de lluvias. Época de fuertes vientos El uso de pieles por el frío Quiahuitl LLUVIA Ehecatl VIENTO Ocelotl JAGUAR

Parecerá extraño que las Eras o Soles representen las estaciones del año también. Pero no debe sorprendernos este hecho, porque su patrón era del tipo fractal, utilizaban el mismo esquema o a lo largo de todo su modelo. Así como tenían 13 días y 13 años y 13 fuegos nuevos de 52 años c/u. También tenían representadas las 4 estaciones del año con sus 4 Soles o Eras. ………

Primavera Otoño Invierno Los 4 Soles representan las 4 posiciones solares durante un año. ………… Verano Equinoccios Solsticio Solsticio Sol AGUA Sol LLUVIA Sol VIENTO Sol Jaguar (FRÍO)

A. Los 4 Soles tienen dos designaciones como Estaciones del año y como Eras. Por lo que, se han descubierto dos formas de comportamiento: Como estaciones se comportan de forma secuencial por orden de aparición. Como Soles o Eras su comportamiento responde a los valores de la dualidad (no incluido) B. Los valores de la Leyenda difieren con los del monolito. C. La fecha de inicio del año se presenta a los 52 días del Equinoccio de Primavera. Aclaraciones pertinentes: ………… ………… ………… …………

Primavera Otoño Invierno El sentido de giro de los 4 Soles en el Calendario Azteca, corresponde al de su desplazamiento sobre el horizonte, cuando son Estaciones. ……………… Verano Sol AGUA Sol LLUVIA Sol VIENTO Sol Jaguar (FRÍO)

NOTA: La secuencia de los soles en la leyenda (de 1558). Está al revés, en espejo. En la dinámica especular de su geometría temporal es bastante común el cambio de sentido.

Es posible que la pirámide mantenga una relación directa con el recorrido de la salida del sol en el horizonte.

La pirámide debe de estar relacionada con el recorrido del sol en el horizonte, de esta forma: Norte Poniente Sur INVIERNO VERANO OTOÑO PRIMAVERA Oriente AGUA LLUVIA VIENTO JAGUAR ………… ………… …………

Diferencia de años de la leyenda de los Soles y el Calendario Azteca: Leyenda Calendario Azteca: 520 520 676 676 364 312 494 494 2,028 años 2,028 años

Por último, se informa la fecha del inicio de año del calendario nahua, porque existen varias versiones, y no se ha encontrado autor que coincida. Extrapolando la fecha de la caída de Tenochtitlan tenemos que, para ellos, el año empezaba el 13 de mayo. Equinoccio primavera Solsticio Verano Equinoccio de Otoño Solsticio Invierno Del 21 de marzo al 12 de mayo son 52 días. Y terminaba su año solar. 12 mayo ---------- ---------- ---------- 52 días

El 13 de mayo es la fecha del inicio de año. Esta fecha cuadra con el modelo y con otras comprobaciones.

Coatl52@yahoo.com.mx Tezcatl Iztac 2010 Música: Oscar Hernández / Raíces Vivas http://www.myspace.com/oscarhernandezyollotzin Esta presentación como otras que se han emitido, solo muestran el salto final de la investigación realizada.