A guerra pela audiência, como toda guerra, é covarde e é suja.

E na guerra pela audiência, como em toda guerra, as principais vítimas são as crianças. Rede Globo, SBT Band, Record

A educação dos olhos. E a educação do olhar.

“É através dos olhos que as crianças tomam contato com a beleza e o fascínio do mundo...”

O que é que torna uma vida plena?...

“Uma infância amorosa e ordenada é o chão pelo qual caminharemos até a velhice...”

E qual a infância que hoje estamos construindo?

Nos tempos recentes, mais do que em qualquer outro, temos descuidado gravemente da atenção devida à infância.

E a televisão ocupa um lugar central nos descaminhos dos rumos que a infância tem tomado.

A televisão existe para vender os produtos que anuncia. A única função da televisão nos tempos presentes é a de formar consumidores.

Incitar desejos consumistas e glorificar o consumo, a fim de incrementar as vendas dos anunciantes.

Na atual sociedade de consumo, a exposição excessiva a valores materiais está arruinando o bem-estar das crianças.

Numa sociedade de mercado, tudo é tratado como mercadoria. Inclusive a infância.

Até os quatro anos de idade, as crianças não conseguem diferenciar propagandas de programas.

Conforme atestam pesquisas realizadas, bastam apenas 30 segundos para uma marca influenciá-las.

Enquanto as crianças assistem a programas infantis veiculados pelas emissoras de TV,...

...nas inserções de merchandising e nos intervalos comerciais a educação para o consumo vai se instalando de forma poderosa.

“Quanto mais cedo nutrirmos o desejo consumista nas crianças, maiores os nossos lucros”, avaliam os donos das emissoras.

A ideologia midiática repudia a solidariedade e exalta a ostentação, o desperdício e a individualidade.

A vaidade e o hedonismo semeados na mente na mais tenra idade – num mundo tão carente de cidadania, compaixão e dignidade.

Rede Globo, SBT, Band e Record – com suas ações de marketing voltadas ao público infantil – perderam totalmente a noção de ética e civilidade.

Que futuro estamos construindo?...

Que futuro estamos construindo?... “Beba mais cerveja; Troque de carro; Troque de celular, Para ser feliz!”

“Você é o que você ostenta!” “Quem não consome não existe!...”

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Ainda segundo o Ibope, as crianças brasileiras ficam expostas a aproximadamente 40 mil propagandas em um ano.

Segundo dados do Ibope, as crianças brasileiras ficam expostas a aproximadamente 40 mil propagandas em um ano. Qual a influência de tal exposição massiva na formação da subjetividade de uma criança?

Qual a influência de tal exposição massiva na formação da subjetividade de uma criança? A primeira infância, marcada pela fragilidade de suas estruturas de personalidade, ainda em formação.

Como fazer para subverter a ordem estabelecida de consumismo desenfreado e resgatar a Educação e a Cultura, e todos os demais valores que nos fazem humanos?...

e resgatar a Educação e a Cultura, e todos os demais valores que nos fazem humanos?... Darcy Ribeiro, um dos maiores educadores do Brasil – apelidado de “O Poeta da Educação” – dizia:...

“Enquanto num turno a escola educa, no contra-turno a televisão deseduca.” “Como será possível avançar assim?...”

Darcy Ribeiro faleceu em 1997. Desde então, os abusos e os desvios promovidos pela televisão têm piorado. E muito.

Apesar dos impérios televisivos – que manipulam, mandam e desmandam no país – é preciso confiar no poder transformador e regenerador da Educação e da Cultura.

A seguir, alguns conselhos de educadores e especialistas sobre o assunto:

Lembre-se de que a atenção periférica nas crianças pequenas é bastante apurada, mais até do que nos adultos.

Enquanto brincam inocentemente num canto da sala, vão assimilando e absorvendo tudo que acontece ao seu redor.

Os olhos e os ouvidos das crianças pequenas são sensíveis demais para a futilidade das novelas,...

...as coberturas sensacionalistas dos dramas e tragédias humanas dos telejornais,...

...e a incessante torrente abusiva e invasiva de propagandas e comerciais.

E mesmo assim, não mais do que por 45 minutos diários,

E mesmo assim, não mais do que por 45 minutos diários, Se, devido à corrida rotina da vida moderna, você tenha que recorrer ao babá-eletrônico para distrair crianças pequenas, dê preferência a vídeos e dvds.

Assim, ao menos, as mentes ternas não ficarão à mercê de uma torrente desumana e desleal de publicidade.

Como nesta fase a criança sente prazer na repetição, sendo ela indispensável para sua aprendizagem, e com a popularização de dvds, procure sempre recorrer a tal recurso no lugar da TV.

O que as emissoras de TV intentam com suas atrações infantis é formatar mentes precocemente consumistas.

Por sua vez, na quase totalidade dos países desenvolvidos existem severas restrições no campo da publicidade infantil – como a proibição de intervalos comerciais em meio a atrações infantis.

As nações desenvolvidas cuidam da infância porque são desenvolvidas, ou vieram a se tornar desenvolvidas porque em algum momento de sua trajetória histórica resolveram priorizar a educação e a infância?

No Brasil, algum dia ainda também haveremos de aprender que a infância é sagrada, e que existem valores anteriores ao lucro.

No Brasil, algum dia também haveremos de criar leis e mecanismos visando restringir a publicidade infantil e proteger a infância.

Enquanto este dia não chega, cabe aos pais, diante da ganância desmedida das emissoras de TV, proteger os filhos dos incessantes apelos consumistas.

É dom, é graça, é um presente da Vida.

Desacelere, reduzindo os compromissos sociais e profissionais, de modo a poder passar o maior tempo de qualidade possível com os filhos.

A primeira infância passará rapidamente – o tempo, a atenção e o carinho doados nestes anos iniciais irão reverberar por toda a jornada existencial que se segue.

Nestes tempos de severa manipulação midiática, um dos maiores desafios enfrentados é como resgatar a individualidade, a solidariedade e a criatividade.

O urgente deasfio de providenciar uma atenção e uma educação capazes de fazer com que as crianças e os adolescentes não sejam tragados pelo consumismo.

Quais os valores, visões de mundo, saberes e percepções que queremos nutrir nas crianças?

Resgatar o espaço perdido dos sonhos, utopias e ideais mobilizadores. A esperança de “um outro mundo” ainda possível.

O Amor e a Bondade.

O Amor e a Bondade. Um outro mundo, capaz de valorizar a felicidade verdadeira, resultante do cultivo de bens infinitos. Um outro mundo, capaz de acolher a Justiça, a Ternura, a Compaixão e a Caridade.

Um outro mundo, onde reina a verdadeira Liberdade.

Há muito por ser feito ainda. Quem semear, colherá.

A infância é sagrada, E deverá ser a prioridade primeira. Sempre.

Formatação: um_peregrino@hotmail.com Compartilhe esta mensagem com pais, avós, professores, educadores, diretores escolares e com todos aqueles que se preocupam com a Infância e com os caminhos da Educação