thoconkhongvangloi

+1

No comments posted yet

Comments

khuongkhoathi (4 years ago)

thoconkhongvangloi

khuongkhoathi (4 years ago)

thoconkhongvangloi

khuongkhoathi (4 years ago)

tho con ko biet vang loi

khuongkhoathi (4 years ago)

sao download ko dc. Amin giúp với.

vietanh1508 (4 years ago)

ẻwer

winlavjp (5 years ago)

http://www.slideboom.com/presentations/200399/thoconkhongvangloi

xuberj (5 years ago)

tôi rất cần câu chuyện này có thể cho tôi down về duoc ko?

xuberj (5 years ago)

good

hang170783 (5 years ago)

good

thien0phuong84 (5 years ago)

PHÒNG GD – ĐT QUẢNG ĐIỀN TRƯỜNG MN BÌNH MINH GIAÙO AÙN Lónh vöïc: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Chuû ñeà: THẾ GIỚI THỰC VẬT Ñeà taøi: NHẬN BIẾT, PHÂN BIỆT KHỐI CẦU KHỐI TRỤ Ñoä tuoåi: 5 – 6 TUỔI Ngöôøi daïy: PHẠM THỊ NHƯ Ý Ñôn vò : TRƯỜNG MN BÌNH MINH - QUẢNG ĐIỀN - THỪA THIÊN HUẾ Quaûng Ñieàn, thaùng 02/2013 I. Mục đích - yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết, phân biệt được khối cầu, khối trụ. (Tên gọi, đặc điểm của khối cầu và khối trụ) 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng quan sát, nhận biết, phân biệt, so sánh cho trẻ - Rèn kĩ năng nặn cho trẻ: xoay tròn, lăn dọc 3. Thái độ: - Trẻ tham gia hoạt động tích cực - Trẻ biết chơi đoàn kết và tham gia vào hoạt động tập thể - Trẻ biết yêu quý và tự hào về ngày Tết cổ truyền II. Chuẩn bị: - Bóng, các loại quả tròn, lon bia, lon nước ngọt, lon sữa, lon bò húc... - Mâm cổ ngày Tết: Hoa quả, mứt bánh... - Bàn, khăn trải bàn - Đất nặn, bảng III. Tiến hành: * Hoạt động 1: Cho trẻ chơi trò chơi “Kết nhóm” - Cô nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi: Trẻ vừa đi vừa hát “Sắp đến Tết rồi”, khi nghe hiệu lệnh của cô “kết bạn kết bạn”, trẻ sẽ trả lời “Kết mấy kết mấy” , cô đưa ra yêu cầu “kết 8”, trẻ có nhiệm vụ kết 8 bạn lại với nhau. - Cô tổ chức cho trẻ chơi * Hoạt động 2: Nhận biêt, phân biệt khối cầu - khối trụ -Cô gợi hỏi trẻ: Trong ngày Tết mọi người thường làm gì? (Đi chợ Tết, chúc Tết, chơi xuân…) + Chơi xuân thì mọi người thường chơi trò chơi gì? (Các trò chơi dân gian) + Hằng năm, ra Tết trường mình thường tổ chức ngày hội gì? (Ngày hội trò chơi dân gian) + Ngoài các trò chơi dân gian trường còn tổ chức các trò chơi khác như: Ném lon, bolling, lăn bóng… Hôm nay cô sễ tổ chức cho các con chơi để chuẩn bị cho ngày hội. - Cô tổ chức cho trẻ chơi: Chơi lăn bóng, chơi Bolling, chơi ném lon, chơi xếp tháp… - Cho từng nhóm nhận xét về trò chơi của mình: + Con đang chơi với đồ chơi gì? (Bóng, lon bia, lon sữa, lon nước ngọt…) + Con chơi trò chơi gì? (Lăn bóng, bolling, ném lon...) + Khi chơi lăn bóng con có nhận xét gì? (Trẻ trả lời theo ý trẻ: Bóng lăn về mọi hướng…) + Khi chơi bolling con dùng gì để chơi? (Bóng bolling, lon bia). Con dùng lon bia để làm gì? (Con dùng lon bia để xếp hàng). Con dùng bóng bolling để làm gì? (Con dùng bóng bolling lăn làm đổ các lon bia) - Gợi hỏi nhóm trẻ chơi xếp tháp, đèn…: + Khi con xếp chồng 2 lon nước ngọt lên với nhau con thấy như thế nào? (Chồng lên được, chồng thành tháp…) +Vì sao 2 lon nước ngọt chồng lên nhau được? (Vì 2 mặt đáy của lon là mặt phẳng) + Con chồng quả bóng lên lon sữa con thấy như thế nào? ( Quả bóng chồng lên lon sữa được nhưng phải khéo léo) + Vì sao như vậy? (Vì quả bóng có mặt bao quanh tròn nên dễ lăn xuống) + Còn khi con chồng 2 quả bóng len với nhau con thì con có nhận xét gì? (Không chồng được) + Vì sao? (Vì mặt bao quanh của khối cầu đều tròn) * Tập trung trẻ: Cô gọi trẻ tập trung tới bên cô, gợi hỏi trẻ: - Các con vừa chơi với đồ chơi gì? (Bóng, lon nước ngọt,lon sữa…) - Quả bóng (Quả cam, táo…) có dạng khối gì? + Vì sao con biết đó là khối cầu? - Lon bia (lon nước ngọt, lon sữa…) có dạng khối gì? + Vì sao con biết đó là khối trụ? * Hoạt động 3: Tạo những sản phẩm từ những nguyên liệu có sẵn thành những đồ dùng trang trí ngày Tết - Cô cho trẻ sử dụng các nguyên liệu sẵn có như: Bóng, các loại quả tròn, lon bia, lon nước ngọt, lon sữa… để xếp thành những đồ dùng để trang trí trong ngày Tết ( Xếp đèn, tháp, giỏ trái cây… - Trong khi trẻ làm, cô gợi hỏi trẻ: Con xếp đồ dùng gì? Con dùng những đồ dùng có khối gì để xếp? - Trẻ xếp xong, cô cho trẻ trưng bày để trang trí cho ngày Tết * Hoạt động 4: Nặn bánh ngày tết - Cô và các con đã chuẩn bị mâm cỗ ngày Tết gồm có hoa quả, mứt, hạt dưa, đèn, tháp... nhưng thiếu các loại bánh, cô gợi hỏi trẻ mâm cỗ còn thiếu thứ gì đặc trưng trong ngày Tết? (Thiếu bánh tét, bánh hạt sen...). - Cô đã chuẩn bị các nguyên liệu để làm bánh, chúng mình cùng làm bánh để trưng bày cho mâm cổ ngày Tết nhé! - Cho trẻ lấy đồ dùng về ngồi theo nhóm và nặn bánh tét, bánh hạt sen… để trưng bày mâm cỗ. - Khi trẻ thực hiện cô đến từng nhóm gợi hỏi trẻ cách nặn bánh tét (lăn dọc), cách nặn bánh hạt sen (xoay tròn). * Hoạt động 5: Kết thúc Cho trẻ trưng bày lên mâm cỗ và nghỉ http://www.slideboom.com/presentations/200399/thoconkhongvangloi

Slide 1

Trường: Mầm non Sơn Thịnh – Văn Chấn – Yên Bái. Giáo viên: Cù Thị Kết. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Hoạt động kể chuyện Trẻ: 24-36 tháng. Đề tài: Thỏ con không vâng lời

Slide 6

Thỏ con nói gì với thỏ mẹ? Trước khi đi chợ. Thỏ mẹ dặn thỏ con điều gì?

URL:
More by this User
Most Viewed