Normas de Redacción

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITECNICO “SANTIAGO MARIÑO” SAN CRISTOBAL EDO. TACHIRA   Autor: Peñaloza Z. Albani I. 25703644 San Cristóbal, 9 de Febrero del 2018  IDENTIFIQUE LAS NORMAS DE REDACCIÓN Y REQUISITOS PARA LA ESCRITURA DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO 

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Normas y Redacción Trabajo Especial de Grado Mencionar en el texto los números del cero al nueve en palabras, y del 10 en adelante escribirlos en cifras. Especificar los porcentajes en palabras y no en símbolos.  Cuando se usen términos estadísticos se menciona el término; en tanto el símbolo ha de colocarse entre paréntesis. Cuando se usen términos estadísticos se menciona el término; en tanto el símbolo ha de colocarse entre paréntesis. Utilizar apropiadamente las mayúsculas, ajustando su uso a las normas gramaticales respectivas. Cuando el autor concluye la redacción de los distintos apartes que Conforman el documento escrito de la propuesta de Trabajo de Grado y el documento que contiene el Trabajo de Grado propiamente dicho.

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Redacción del Trabajo de Grado El autor al redactar los documentos escritos que contienen los resultados de las producciones intelectuales generadas en la primera fase y en la segunda fase previstas para elaborar el Trabajo de Grado, debe tener presente lo siguiente: El cumplimiento de las reglas gramaticales. Un buen estilo de redacción implica oportunidad Unidad y precisión Claridad, fluidez Ser conciso

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Algunas recomendaciones para obtener una buena redacción, son: Ha de mantenerse la relación semántica entre los hechos o aspectos de la realidad expuestos en los documentos, con el lenguaje utilizado por el investigador. La semántica se logra mediante el sentido coherente que han de tener el relato y los hechos; y cuando existe o se manifieste un mismo significado. Debe prevalecer la coherencia discursiva para lograr que el informe escrito sea comprendido como un todo, y que las partes o componentes de este se relacionen entre sí y con el contexto en el cual se produce la investigación.

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4.- Ser impersonal, característica de la redacción que viene dada fundamentalmente por el uso de: (a) la construcción nominal en tercera persona en singular o en plural, según el caso; en su defecto, utilizar la expresión el autor o los autores, (b) la forma pronominal “se”, pero evitando emplearla de manera indiscriminada, (c) la voz pasiva, la cual permite hacer énfasis en la acción que se está presentando, de la que se habla o ejecuta. Todos estos aspectos dan a la redacción del escrito una mayor objetividad. Para alcanzar la relación semántica, la redacción ha de caracterizarse por lo siguiente: 1.- Tener claridad: significa que debe ser sobria, mesurada, precisa y concisa para no dar lugar a diferentes interpretaciones; facilitando la lectura. 2.- Las ideas u oraciones han de estar expresadas en términos precisos, suprimiendo lo innecesario y dejando solo lo imprescindible. 3.- Utilizar un lenguaje formal, no coloquial. Significa el uso de un vocabulario apropiado, característico del tema investigado que se expone; y tomar muy en cuenta el tipo de lector a quien va dirigido. Por lo demás, el lenguaje ha de ser: sencillo, antes que elegante; es decir, presentarse con naturalidad, de manera espontánea, con discreción, cortesía y estética; objetivo, porque las ideas contenidas en los respectivos documentos escritos deben fundamentarse en ideas concretas que posibiliten la derivación lógica y razonada de las conclusiones donde las preferencias personales e intereses individuales están ausentes. directo, para que las ideas presentadas expresen exactamente lo que el autor desea manifestar, sin artificios, ni largas disertaciones

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5.- Utilizar los tiempos verbales presente, futuro y pasado, según se trate de los productos intelectuales generados en la primera y segunda fase correspondiente a la elaboración del mencionado trabajo. Así, el tiempo verbal presente ha de ser usado en la introducción, el problema, hipótesis, variables y conclusiones. El tiempo verbal futuro se aplica en la redacción del texto introductorio de los objetivos y en la metodología incluidos en la propuesta de Trabajo de Grado, pues ambos aspectos constituyen alcances a lograr y ejecutar en la segunda fase. El tiempo verbal pasado , básicamente se utiliza en la redacción de los siguientes apartes: marco referencial, marco metodológico , resultados, pues la exposición incluida en el producto obtenido en la segunda fase se refiere a algo realizado o comprobado, según el caso. Lo expuesto precedentemente sobre la cualidad que debe poseer la redacción desde el punto de vista de la relación semántica, plantea la necesidad de evitar el uso de: Expresiones, frases o términos ambiguos, oscuros, vagos, poco usuales; así mismo, expresiones indicativas de subjetividad o que sugieran un excesivo entusiasmo para tratar de convencer al lector. Frases o expresiones de carácter retórico (literarias, poéticas, novelísticas, coloquiales, metafóricas, figurativas). También es necesario evitar el uso de palabras pomposas, de frases sonoras o populares, de mal gusto. Términos muy especializados, a menos que la temática abordada en los productos intelectuales generados en las dos fases previstas para la elaboración del Trabajo de Grado así lo exija. Cuando esto último ocurra, es 70 conveniente mencionar su correcto significado o traducción, salvo que se esté seguro de la familiarización del lector con el término. Normas de Redacción Trabajo de Grado

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La utilización de vocablos en otro idioma. Abreviaturas, aunque pueden permitirse en las notas al pie de página, en la citas de referencias, en la aclaratorias dentro de paréntesis, en los cuadros, figuras y gráficos. La coherencia discursiva se manifiesta a través de la progresión temática y la cohesión. Progresión temática significa que los aspectos a desarrollar en cada aparte del Trabajo de Grado deben caracterizarse porque las oraciones conformantes de los párrafos posean la necesaria secuencia lógica; secuencia que debe mantenerse entre unos y otros en tanto fracciones que encierran ideas concretas y completas. Tomando en cuenta este planteamiento, los párrafos no deben ser excesivamente largos ni demasiado cortos; se recomienda un mínimo de 6 líneas y un máximo de 12 líneas por párrafo. Cabe acotar que la secuencia lógica en un mismo párrafo y entre párrafos impide la redundancia y la repetición de frases. Cohesión, corresponde al enlazamiento lógico y coherente de una oración con otra, para lo cual se utilizan recursos léxicos como son los conectivos y relacionantes. Al usar siglas para referirse a algún organismo, instrumento o variable de frecuente uso en el texto, es necesario especificar su significado cuando se utilizan por vez primera. Por lo demás, las siglas deben estar escritas en Mayúsculas y separadas por puntos (.)

Summary: las Normas de redacción y requisitos para la escritura del trabajo Especial de grado

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