Проект Сказки за окошком

0

No comments posted yet

Comments

Slide 1

Подготовила: воспитатель средней группы Юн И. А. Опыт по реализации экологического проекта «Сказки за окошком»

Slide 2

«Человек стал человеком, когда услышал шепот листьев и песню кузнечика, журчание весеннего ручья и звон серебряных колокольчиков в бездонном летнем небе, шорох снежинок и завывание вьюги за окном, ласковый плеск волны, торжественную тишину ночи, – услышал, и, затаив дыхание, слушает сотни и тысячи лет чудесную музыку жизни». В. А. Сухомлинский  

Slide 3

Подготовительный этап Экологические сказки несут в себе достоверную научную информацию. Для сочинения сказки необходимо владеть экологическими представлениями, знаниями о животном и растительном мире. Таких знаний у детей недостаточно.

Slide 4

Цель: создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе реализации проекта «Сказки за окошком».  Цель детская: написать экологическую сказку Задачи: Образовательные: расширить представления детей о том, что Земля – это наш дом; формировать систему элементарных экологических знаний, доступных пониманию ребенка 4 лет; формировать умение устанавливать причинно-следственные связи в окружающем мире.  Развивающие: развивать умения сравнивать и обобщать собственные наблюдения, видеть и понимать красоту окружающего мира; развивать связную речь, обогащать словарь детей; развивать творческие способности. Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе.

Slide 5

Практический этап: поиск информации о многообразии природы, ее закономерностях и проблемах; сочинение сказок; иллюстрирование сказок; организация выставки.

Slide 7

Велика Земля планета, Много разных там чудес, На экскурсии ходили, Провели бесед не счесть.

Slide 8

Много книжек прочитали, Мультики смотрели. Узнавали новое, Полезное, веселое.

Slide 9

В игры разные играли, Дружно пазлы собирали. Думали, старались, В общем, развивались!

Slide 10

Делали поделки, Лепили, рисовали. Работали старательно, упрямо. Работы - чудо получались прямо!

Slide 11

Про лекарственные травы Много говорили. Как лечиться без таблеток Всю семью учили.  

Slide 12

А еще мы клад искали. Помогал Лесовичок. Интересные задания Он сложил в свой сундучок. В команде дружно мы сплотились И в пути не заблудились. Все задания отгадали И клад, конечно, отыскали!

Slide 13

Много фильмов посмотрели, Книжек прочитали. Экологические знаки Все вместе рисовали.

Slide 14

Все прекрасно изучили, Все, что надо получили. Чтобы сказку написать, Пришлось многое узнать.  

Slide 15

Далеко нам за сказкой Ходить и не надо. Распахните окно, Сказка вот она – рядом! Рассказали ее нам Березки и ели, Ручьи и созвездья, Дожди и метели. Цветы и травинки, Холода, непогода Рассказала ее нам Родная природа!

Slide 17

Итоговый этап: расширились знания детей по экологии; возросла самостоятельность в решении поставленных задач; изменился стиль поведения детей в природе; родители стали нашими партнерами в образовательной деятельности.

Slide 18

«Если ты будешь добрым, заботливым и бережливым другом, то природа обязательно отплатит тебе добром: чистым воздухом, звонким, прозрачным ручейком, мелодичной птичьей песенкой».  

Slide 19

Фото использованы с разрешения детей и их родителей. Фото использованы с разрешения детей и их родителей. Спасибо за внимание!

URL: