MATEMÁTICA CONTEXTUALIZADA NO ESPAÇO GEOGRÁFICO GEOMÁTICA Cleide Lúcia Eliziane Oliveira Izabel Cristina Renata Luciana

PÚBLICO ALVO: 1º E 2º Ciclos LOCAL: Escolas que possuem salas de informática TEMPO: 30 dias PESSOAS ENVOLVIDAS: Alunos, professores, pedagogos, técnicos de biblioteca e direção. CARACTERÍSTICAS

OBJETIVOS OBJETIVO GERAL Apropriar criticamente do desenvolvimento tecnológico e dos recursos disponíveis na construção do conhecimento geográfico e resolução de problemas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Evidenciar o uso dos conhecimentos matemáticos no cotidiano; Integrar a matemática às outras áreas do conhecimento explorando recursos tecnológicos; Articular os conhecimentos matemáticos e geográficos no intuito de proporcionar a percepção do espaço/tempo/localização.

JUSTIFICATIVA Considerando a aplicabilidade da matemática no cotidiano e as relações que se estabelecem com as outras áreas do conhecimento, percebe-se a necessidade de enfatizar a sua utilização no dia-a-dia, representando de formas variadas o espaço geográfico, explorando inclusive as configurações espaciais próximas: casa, escola, bairro e cidade.

RECURSOS UTILIZADOS Recursos disponíveis no Sistema Linux Operacional

AÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO Pesquisar em mapas as áreas a serem trabalhadas; Utilizar a calculadora como ferramenta para resolução de situações problemas; Explorar: Kgeography, Tux Paint, GNU Paint, e Google Maps; Montagem de apresentação no Br Office Impress; Apresentação final do trabalho em Data-show.

CRONOGRAMA 1ª SEMANA: Apresentação dos recursos a serem utilizados no Linux Operacional. 2ª SEMANA: Exploração do espaço geográfico dando ênfase ao uso cotidiano da matemática. 3ª SEMANA: Representar as configurações espaciais utilizando os programas do Linux. 4ª SEMANA: Finalizar os trabalhos criando uma apresentação de slides no Br Office Impress e exibição em data-show.

AVALIAÇÃO Contínua e sistemática ao final de cada semana.

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA www.google.com.br/maps