TPACK

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TPACK Conocimiento tecnológico pedagógico del contenido

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¿Qué es y para qué se utiliza? Es un modelo educativo que se utiliza para integrar eficazmente las TIC en el aula

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Propuesta desarrollada en 2006 por Mishra y Koheler Es importante poder interrelacionar el contenido con el componente pedagógico y el componente tecnológico TPACK es trabajo en el aula y esto implica 3 decisiones: DISCIPLINAR, PEDAGOGICA y TECNOLOGICA

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DECISION DISCIPLINAR Incluye definir el tema o lo que es el contenido seleccionado, todo esto de acuerdo al diseño curricular Especificar objetivos de aprendizaje Es el saber qué

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DECISION PEDAGOGICA Implica plantear los tipos de actividades que se propondrán Establece el rol de los docentes y el rol que se espera de los alumnos

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DECISION TECNOLOGICA Implica tener en cuenta las necesidades pedagógicas para elegir los recursos digitales

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Estas decisiones son conocimientos que se unirán para formar nuevos conocimientos: La intersección del conocimiento disciplinar-pedagógico → cómo enseñar un contenido concreto La intersección del conocimiento pedagógico-tecnológico → cómo enseñar con las nuevas herramientas digitales y tecnológicas La intersección del conocimiento tecnológico-disciplinar → cómo seleccionar las herramientas y recursos

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