2.2 Los apegos y vínculos afectivos formato 2003

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ohn Mostyn Bowlby nace en Londres en una familia de clase media alta. Fue el cuarto de seis hijos, y fue criado por una niñera, muy a la moda tradicional británica de su clase. Su padre, Sir Anthony Bowlby, primer Barón Bowlby, fue cirujano de la Casa Real, pero con una trágica historia; a los cinco años, su padre (el abuelo de John) se mata mientras sirve como "corresponsal de guerra" en la guerra del opio. Normalmente, John veía a su madre solo una hora al día después de la "hora del té", aunque durante el verano ella estaba más disponible. Como muchas otras madres de su clase social, consideraba que la atención parental y afeccion provocaría una peligrosa ruina. Cuando Bowlby recién tiene cuatro años, su amada niñera, que hasta ese momento era su principal cuidadora, se va de la familia. Más tarde, describe esa separación como algo tan trágico como sería la pérdida de una madre. A los siete, es llevado a un colegio internado, común en niños de su condición social. Su posterior estudio, por ejemplo Separación: ansiedad y angustia, revela sus recuerdos más terribles de aquel tiempo. Debido a tales experiencias de niño, mostró una inusual sensibilidad al sufrimiento infantil a través de su vida.

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Cuando nacemos ya traemos herencia genética de enfermedades, nuestro temperamento y muchos condicionamientos entre ellos nuestros padres, quienes a través de la relación afectiva vamos aprendiendo a amar: La sintonía es una armoníainterior necesaria para la creación de vínculos emocionales ya que el lenguaje no verbal nos hace ser sensibles a la percepción del otro, tener equilibrio ante cualquier estado in dejarnos llevar por el deseo o el aprendizaje, y así tener coherencia entre nuestra parte interna personal y la interpersonal. ¿Cómo fue la relación con tus cuidadores primarios desde tu infancia?

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Cuando desarrollamos apegos insanos nos sentimos como atrapados, nos cuesta trabajo desapegarnos, en la enfermedad pensamos que ya no podremos tener la libertad de ser como antes éramos, pero ¿Cómo éramos antes? Realmente éramos libres? Dejar de apegarnos a personas, objetos o circunstancias, es fluir a nuevas oportunidades y desafíos de la vida. No sabemos quizá que pasará, pero lo que si sentiremos es la libertad que nos lleva a encontrarnos a nosotros mismos, y a soltar todo aquello que nos impide crecer y encontrar un nuevo destino.

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¿es malo tener apegos? NO. Todos necesitamos apegarnos a alguien es una condición humana socialmente hablando, es un mecanismo pre-programado instintivo que nos permite llamar la atención de aquel a quien nos interesa. Y en seguida se comienza a tener un vínculo afectivo con la persona, el problema es cuando no hemos aprendido a tener apegos sanos, la forma de llamar la atención de otros será exagerada o ansiosa, entonces eso nos llevará a crear vínculos emocionales enfermos que nos llevarán a ser codependientes del otro, teniendo una gran necesidad de controlarlo para cambiar su forma de amarnos a como nosotros queremos, y dejamos de vernos a nosotros, para vivir para en las necesidades del otro.

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Modulo II Elementos para trabajar al ser humano en Tanatología. 2.2 Los apegos y vínculos afectivos.

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Ejemplo para colocar imagen LA TEORÍA DEL APEGO Psicólogo inglés (1907-1990) John Bowlby

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El apego es el vínculo emocional que desarrolla el niño con sus cuidadores primarios; le proporciona seguridad emocional indispensable para un buen desarrollo de la personalidad. ¿Qué es? EL APEGO

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El estado de seguridad, ansiedad o temor del niño, depende en gran medida de la accesibilidad y capacidad de respuesta de la principal figura de afecto. PRINCIPAL FUNDAMENTO

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Sonrisas REPERTORIO DE CONDUCTAS Balbuceo Llanto Necesidad de ser acunado

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3 elementos fundamentales Armonía interior y exterior de padres e hijos a través de lenguaje no verbal SINTONIA La sintonía permitirá equilibrar estados corporales emocionales y mentales EQUILIBRIO Entre integración interpersonal con el adulto como integración intrapersonal COHERENCIA

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La presencia del cuidador no es constante y genera ansiedad ante la separación y temor a explorar el mundo. No hay confianza. Por un lado hay deseo de intimidad y a la vez sensación de desconfianza a los demás. Existen tres tipos: APEGO ANSIOSO Ambivalente Evitativo Desorganizado

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Inconsciente Negligente Ambivalente APEGO AMBIVALENTE Conducta del cuidador Inseguro Posesivo Demandante Retraído Baja tolerancia al dolor Desconfiado =

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Rechazo a las necesidades Agresivo No hay contacto físico APEGO EVITATIVO Conducta del cuidador = Fríos Evitan el contacto Reprime sentimientos Aparentan Relaciones interpersonales disfuncionales

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Desproporcionadas Inadecuadas APEGO DESORGANIZADO Conducta del cuidador = Confundido Se paraliza Carece de estrategias de afrontamiento Movimientos raros No se apega a la madre

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Un niño que ha experimentado un apego seguro, generalmente persiste durante toda la vida porque hay sintonía, equilibrio y coherencia. El apego inseguro por el contrario tendrán bajo umbral para el sufrimiento, y baja tolerancia a la frustración, lo cual significa ser incapaz de elaborar duelos, se va creciendo con mucha inmadurez y carencias afectivas que irán arrastrando a través de sus relaciones interpersonales por medio de diferentes tipos de apego, como el ansioso, ambivalente, evitativo. (BOWLBY).

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Prepararse al nacimiento Responder con sensibilidad Cargarlo Lactancia Compartir el sueño Evitar separaciones prolongadas Disciplina positiva Dinámica familiar estable 8 Principios:

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Contar con la presencia necesaria será menos propenso a miedos Confianza Diversas expectativas 3 postulados: El estado seguro, de ansiedad o temor del niño depende en gran medida de la accesibilidad y capacidad de respuesta de su figura de apego.

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Cuando mueren los apegos nace la libertad ¡Suelta, fluye y disfruta!

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Diferencia entre vínculo afectivo y apego Es el lazo afectivo que emerge entre dos personas y que genera un marco de confianza en el otro y en la vida, en un contexto de comunicación y de desarrollo. Es un mecanismo pre-programado que activa toda una gama de comportamientos posibilitando la vinculación bebé-madre con el objetivo biológico de proveer de la proximidad, protección y seguridad del cuidador y que permitirá la exploración de lo desconocido. Vínculo Apego En el desarrollo psicoevolutivo primero viene el Apego y luego el Vínculo.

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EQUIPO BÁSICO DEL BEBÉ Todo el sistema de conductas tiene la función común de optimizar la proximidad del cuidador principal y el sistema existe para asegurar una organización interna estable. Al principio la meta es física y poco a poco es sustituida por componentes psicológicos “sentir la cercanía” del cuidador . Voz y Movimiento PERCEPTIVO Movimiento motor EFECTOR Atraer la atención DE SEÑALES

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FUNCIONES DEL VÍNCULO

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POSIBLES RESULTADOS Están directamente relacionados con cuadros de psicopatología del desarrollo en la edad preescolar. Es un trastorno invasivo que altera los procesos de individuación e independencia

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CONCLUSIONES…

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FIN DE LA PRESENTACIÓN

Summary: Material de apoyo

Tags: apegos vínculos afecto

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