00. Presentación de Curso_MED2019

0

No comments posted yet

Comments

Slide 1

Persona y Trascendencia Licenciatura en Médico General

Slide 2

José de Jesús Quiroz García Formación Académica Bachillerato en Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP), Plantel Santiago, Puebla, Pue., 2002 – 2005. Cursos de Espiritualidad, Filosofía y Teología en Academia Casa Balthasar, Roma It., 2005 - 2007. Licenciatura en Filosofía en la Pontificia Università Gregoriana, Roma, It., 2007 -2009 (primer ciclo). Maestría en Filosofía con especialización en Filosofía Cristiana en la Pontificia Università Gregoriana, Roma, It., 2009 – 2011 (segundo ciclo). Licenciatura en Teología (1 año) en la Pontificia Università Gregoriana, Roma, It., 2012-2013 (primer ciclo). Maestría en Innovación Pastoral por la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP), 2005 – 2017.

Slide 3

Datos de Contacto

Slide 4

Temario

Slide 5

Bloque I Fundamento antropológico Abyssus abyssum invocat ¿Materialismo vs espiritualismo? Espiritualidad del hombre Religiosidad del hombre Tipos de teología Moralidad del hombre El hombre capaz Dei

Slide 6

Bloque II El hombre ante Dios Principales posturas negativas ante Dios Indiferentismo Sincretismo Ateísmo Hedonismo Consumismo Egoísmo social

Slide 7

Bloque III La propuesta cristiana “Dad razón de la esperanza” El Dios de la primera alianza El Dios de la nueva alianza Maurice Blondel Fides et ratio Sólo el amor es creíble

Slide 8

BIBLIOGRAFÍA Lucas R., El hombre espíritu encarnado, Ed. Sígueme, Salamanca, 2005. Abbagnano N., Diccionario de Filosofía, Fondo de Cultura Económica, México, 1998. Juan Pablo II, Fides et ratio, Ed. Vaticana, Roma. von Balthasar, H. U., Sólo el amor es digno de fe, Sígueme, Salamanca, 2004. Pie Ninot, S., Curso de Teología Fundamental, Secretariado Trinitario, España, 2009.

Slide 9

Modus Operandi

Slide 10

Trabajo Semanal

Slide 11

Entregables Revisar la plataforma VER. Como primer acción antes de iniciar cualquier entregable, es de vital importancia que se vean los materiales incrustados en la plataforma, explore entre los documentos complementarios para así tener herramientas que me ayuden a entender y profundizar en mi estudio. LEER. La segunda regla esencial es la lectura; leer los textos propuestos y las instrucciones. Se encuentran a tu disposición una planeación con calendario en la sección “Info. del Curso” dentro de Schoology EJECUTAR. Una vez leído lo pedido, realizo mi trabajo de forma consciente, de manera reflexiva. Todos mis trabajos los realizaré en formato APA.

Slide 12

FINALIDAD. La finalidad de las actividades de aprendizaje no es la de realizar una tarea para tener una “buena” calificación. Son ante todo momentos y actividades de reflexión personal o en equipo por medio de los cuales profundizaré en mi estudio. CITAR. Es importante que durante la elaboración de mis trabajos y sobre todo en el trabajo final aprenda a citar. Debo hacerlo en formato APA y quiero ser honesto cuando ponga cosas que no son de mi autoría. Esto me ayudará a aprender a realizar trabajos científicos de valor. Entregables

Slide 13

PÁGINAS WEB. Es muy triste observar trabajos de colegas que están saturados de investigaciones hechas en páginas no confiables como rincondelvago.com, buenastareas.com, scrib.com, yahooanswer.com, ensayos.com. etc. Para investigaciones serias es mejor usar la herramienta de google académico: https://scholar.google.com.mx donde encontraré artículos serios, revistas indexadas internacionales y libros de dominio público. Preferiblemente no uso Wikipedia. Entregables

Slide 14

Evitar el plagio Expongan el argumento con sus propias palabras. Sin embargo, cuando se parafrasee un texto escrito por otro autor, se debe señalar en una nota la fuente con la referencia precisa a la página correspondiente: Ejemplo: (Martinez, J. 2017, 43-48) Cualquier caso de plagio tendrá como consecuencia la anulación del respectivo escrito. La calificación final del curso será como máximo 7,5. Entregables

Slide 15

Evaluación

Slide 16

Criterios de evaluación Actividades Las actividades serán evaluadas por el profesor, utilizando las siguiente calificaciones: Optimo (10/10), Muy bueno (9/10), Bueno (8/10), Discreto (7/10), Suficiente (6/10) e Insuficiente (5/10). Ensayo Formato 30% Lógica 30% Fundamentación 30% Referencias 10%

Slide 17

Nota: Todos los trabajos serán calificados en su ortografía y sintaxis. Cada falta ortográfica tendrá por consecuencia la disminución de .2 puntos sobre la calificación total del trabajo.

Slide 18

Criterios de evaluación Parcial y Semestral Asistencia y participación: 10% Evidencias de aprendizaje (Plataforma): 40% Ensayo: 25% Examen: 25%

Slide 19

¿Dudas, preguntas, comentarios, quejas, sugerencias, perplejidades…?

Summary: Material de estudio

URL: