Aprendendo com Diferentes Tipos de Textos

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Aprendendo com os Diferentes Tipos de Textos Fábulas Contos de fada Histórias em quadrinhos Revista Receita culinária Carta Mapas

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Aula Ministrada : Centro Educacional Paulo Freire Autora:Lívia Raposo Bardy Co-autora Professora Zenilda Pereira da Silva Siqueira Alunos do 3º ano “B” Duração da aula: 3 dias Aula Orientada pelo Portal do Professor

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“Os textos, como meio de comunicação, expõem as diferentes intenções do emissor: informar, convencer, seduzir, comunicar, avisar, entreter, orientar, sugerir, receitar e outros.De acordo com essas e muitas outras intenções, bem como levando em conta a sua função, os textos podem ser caracterizados em:” Maria I. Bizzoto. Textos humorísticos: Textos instrucionais: Textos Informativos: Histórias em quadrinhos; Piada; Adivinhação; Jogo; Charge; Cartum.etc. Receitas; Manuais de instrução; Regras de jogo; Regulamentos. Etc. Pesquisas; Biografias; Notas de jornais; Mapas; Relatos de experiências. Etc.

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Textos literários: Textos interpessoais: Textos publicitários: Contos ; Lendas; Fábulas; Poemas; Parlendas; Trava-línguas; Cantigas de rodas; Crônicas; Novelas. Etc. Cartas ( vários tipos); Bilhetes; Telegramas; Convites; Agradecimentos.etc. Cartazes; Outdoors.etc.

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Desenvolvimento da aula Levantamento dos conhecimentos prévios dos alunos: ( listar na lousa); Confeccionar cartazes.(classificando os gêneros textuais); Escolha do gênero textual: Literário ( fábulas); Assistir vídeo de fábulas; Leitura na biblioteca. (Fabulas). Escrita e desenho de fabulas. (obs.Cada aluno escolherá a de sua preferência. Exposição na escola dos trabalhos.

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Levantamento dos conhecimentos prévios dos alunos: ( lista na lousa)‏

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Confecção de Cartazes

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A escolha: Texto Literário: Fábulas

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4-Vídeo: Fábulas

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5-Leitura na Biblioteca: Só Fábulas

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6-Escrita e desenho (Fábulas)‏

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7-Exposição na escola

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Conclusão O trabalho com texto variados permite ao educando aprofundar mais em seus conhecimentos. Ficou fácil desenvolver este trabalho, pois , em meu planejamento anual já contemplo o trabalho com gêneros textuais diversificados . Assim os alunos do 3 º ano “B” tiveram facilidade em desenvolver o trabalho proposto.

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