RESCATE DE LA MEMORIA CULTURAL, CON APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE, MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE LAS TIC EN EL MUNICIPIO DE GUARNE, ANTIOQUIA POR: LUIS JAVIER RIVAS MÉNDEZ KEVIN SANTIAGO CASTRILLON. UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

INTRODUCCIÓN Durante las acciones que desarrollan los maestros en el proceso de enseñanza y aprendizaje, es importante que se empleen diferentes actividades con el fin de fijar objetivos que sirvan de apoyo en el quehacer pedagógico. El Proyecto Educativo Institucional busca un desarrollo integral de los estudiantes, teniendo en cuenta aspectos básicos del desarrollo individual, como: los físicos, los sensoriales, los socio-emocionales e intelectuales. El proyecto de Rescate de la memoria cultural, con aprovechamiento del tiempo libre, mediante la utilización de las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación), en el municipio de Guarne (Antioquia), tiene como propósito brindarle a niños y jóvenes, alternativas y herramientas proyectadas desde áreas lúdicas, culturales, sociales, laborales, como también las correspondientes a la formación personal.

OBJETIVO GENERAL: Diseñar e implementar una guía de trabajo virtual, donde los estudiantes adquieran hábitos sobre el buen manejo de las herramientas tecnológicas en el tiempo libre, mediante las diferentes actividades y asignaturas. OBJETIVOS ESPECIFÍCOS: Generar hábitos de buen manejo del tiempo en los estudiantes, desde otros contextos escolares, como el aprovechamiento de herramientas tecnológicas. Brindar al estudiante alternativas para que aproveche su tiempo libre en la ejecución de actividades tecnológicas, artísticas, deportivas, y recreativas. Utilizar las diferentes áreas para que los estudiantes creen hábitos culturales e institucionalizar jornadas lúdico pedagógicas. Trabajar grupos pilotos en las clases, liderados por los docentes. Tener en cuenta los gustos y la visión de los estudiantes para la unificación del proyecto lúdico cultural. Determinar los contenidos que se incluirán en la guía, teniendo en cuenta el plan del área de Tecnología e informática.

¿Qué estrategias formativas se deben aplicar en la comunidad de Guarne Antioquia para rescatar la memoria cultural, aprovechando el tiempo libre?

Es una ciencia del conocimiento humano de gran incidencia en la vida moderna y contribuye implícitamente en el logro de fines educativos, a través de múltiples y variadas formas de acceso al conocimiento y al desarrollo del hombre. LA INFORMÁTICA.

FINES DE LA EDUCACIÓN Y SU RELACIÓN CON LA INFORMÁTICA   El pleno desarrollo de la personalidad sin más limitaciones que las que le imponen los derechos de los demás y el orden jurídico, dentro de un proceso de formación integral, física, psíquica, intelectual, moral, espiritual, social, afectiva, ética, cívica y demás valores humanos.   La formación en el respeto a la vida y a los demás derechos humanos, a la paz, a los principios democráticos, de convivencia, pluralismo, justicia, solidaridad y equidad, así como en el ejercicio de la tolerancia y de la libertad.   La formación para facilitar la participación de todos en las decisiones que afectan en la vida económica, política, administrativa y cultural de la nación.   La formación en el respeto a la autoridad legítima y a la ley, a la cultura nacional, a la historia colombiana y a los símbolos patrios.  

La adquisición y generación de los conocimientos científicos y técnicos más avanzados, humanísticos, históricos sociales, geográficos y estéticos, mediante la apropiación de hábitos intelectuales adecuados para el desarrollo del saber. El estudio y la comprensión crítica de la cultura nacional y de la diversidad étnica y cultural del país, como fundamento de la unidad nacional y de su identidad. El acceso al conocimiento, la ciencia, la técnica y demás bienes y valores de la cultura, el fomento de la investigación y el estímulo a la creación artística en sus diferentes manifestaciones. La creación y fomento de una conciencia de la soberanía nacional y para la práctica de la solidaridad y la integración con el mundo, en especial con Latinoamérica y el Caribe. El desarrollo de la capacidad crítica, reflexiva y analítica que fortalezca el avance científico y tecnológico nacional, orientado con prioridad al mejoramiento cultural y de la calidad de la vida de la población, en la participación en la búsqueda de alternativas de solución a los problemas y al progreso social y económico del país.

La adquisición de una conciencia para la conservación, protección y mejoramiento del medio ambiente, de la calidad de la vida, del uso racional de los recursos naturales, de la prevención de desastres, dentro de una cultura ecológica y del riesgo y la defensa del patrimonio cultural de la nación. La formación en la práctica del trabajo, mediante los conocimientos técnicos y habilidades, así como en la valoración del mismo como fundamento del desarrollo individual y social. La formación para la promoción y preservación de la salud y de la higiene, la prevención integral de problemas socialmente relevantes, la educación física, la recreación, el deporte y la utilización adecuada del tiempo libre.

METODOLOGÍA   El enfoque de este proyecto se desarrolla desde la investigación descriptiva, ya que este tipo de estudio nos permite especificar las propiedades significativas de un grupo de personas frente a una actividad pedagógica, como es el rescate de la memoria cultural, la utilización lúdica del tiempo libre a través del conocimiento e implementación.

POBLACIÓN OBJETIVO Para la captura de la información se estableció la población objetivo; es decir todas aquellas personas que de una u otra manera representan no solo el universo de la juventud, sino que tienen incidencia directa con el municipio de Guarne (Antioquia). Población escolarizada (jóvenes de los colegios del municipio, especialmente los alumnos de grados la básica primaria). 2. Profesores de la Inmaculada Concepción. 4. Padres de familia (especialmente aquellas familias con hijos pre-adolescentes, adolescentes, o post-adolescentes).

MARCO LEGAL De acuerdo con la ley 115 de 1994, el área de Educación Física, Recreación y Deporte y educación artística, origina uno de los fines de la Educación Colombiana, una de las áreas fundamentales de currículo (Art.23) y además constituye un proyecto transversal (Art.14). Artículo 52 (Cap. 2) de la constitución política: Se reconoce el derecho de todas las personas a la recreación, a la práctica del deporte y al aprovechamiento del tiempo libre. Ley 1029 del 12 de junio del 2006, por la cual se modifica el artículo 14 de la ley 115 de 1994. Ley 1185 de 2008

Artículos 21 y 22 que trata de los objetivos específicos de la educación básica y puntualmente en sus numerales (I y J) en primaria y Ñ en secundaria: El conocimiento y ejercitación del propio cuerpo, mediante la práctica de la educación física la recreación y los deportes entrelazados con el área de educación artística adecuados a su edad y conducentes a un desarrollo físico y armónico. La formación para la participación y organización infantil y la utilización adecuada del tiempo libre. La educación física y el área de artísticas brindan la práctica de la recreación y los deportes la participación y organización juvenil y la utilización adecuada del tiempo libre.

CONCLUSIONES: En nuestra opinión, metodológicamente los nuevos estudios culturales deben sobreponerse a dos situaciones, en particular generadas en el seno de los paradigmas teóricos objetivistas que dominaron hasta casi finalizar el siglo XX– que expresaron una falta de sensibilidad en los aspectos relacionados con la participación de los agentes culturales que componen la sociedad de una manera inteligente y consciente de la realidad que se vive en la cotidianidad. Las TIC pueden generar interés en la comunidad, si se muestra de una forma novedosa y didáctica, ya que es una gran herramienta de investigación si se utiliza adecuadamente.   La memoria cultural del municipio de Guarne, a través de las TIC, es un proyecto que motiva, crea impacto y facilita el aprendizaje. El rescate de la memoria cultural con aprovechamiento del tiempo libre, mediante la utilización de las TIC, es una estrategia para buscar que los períodos de descanso de la población del municipio de Guarne, no solo se enfoquen en actividades pasivas, sino en labores productivas.

Es necesario generar más oportunidades de educación y progreso en el municipio de Guarne, por tal razón, este proyecto será de gran ayuda para el desarrollo integral de sus habitantes.   La memoria cultural del municipio de Guarne debe ser resaltada en todos los planes de gestión que implementen las instituciones educativas y la administración municipal, para evolucionar en aspectos que marcaron nuestra historia. De acuerdo a lo anterior, se concluye que: quien desconoce su historia, tiende a repetirla.

GRACIAS!!!!!!