"Sueños de Robot" involucra a la Doctora Susan Calvin, Principal Robopsicologa en US Robots. Una empleada en US Robots, (La Dra. Linda Rash), le informa a la Dra. Calvin que uno de los robots de la compañía esta experimentando sueños. La empleada revela que ella ha diseñado el cerebro del robot con un diseño de geometría fractal. La Dra. Calvin cuestiona al robot sobre que ha soñado y este le contesta que soñó que ve trabajar muy duro y de mala gana, a otros robots, pero que el no sueña a ningún hombre. Posteriormente la Dra. Calvin deja volver a "Dormir" al Robot y después lo despierta para que le cuente que fue lo que había soñado en ese lapso de tiempo, el robot le cuenta que ve a un Hombre que dice "Deja libre a mi gente!!", la Dra. le pregunta quien era el Hombre, y el Robot contesta: "Yo era el Hombre".

"Sueños de Robot" involucra a la Doctora Susan Calvin, Principal Robopsicologa en US Robots. Una empleada en US Robots, (La Dra. Linda Rash), le informa a la Dra. Calvin que uno de los robots de la compañía esta experimentando sueños. La empleada revela que ella ha diseñado el cerebro del robot con un diseño de geometría fractal. La Dra. Calvin cuestiona al robot sobre que ha soñado y este le contesta que soñó que ve trabajar muy duro y de mala gana, a otros robots, pero que el no sueña a ningún hombre. Posteriormente la Dra. Calvin deja volver a "Dormir" al Robot y después lo despierta para que le cuente que fue lo que había soñado en ese lapso de tiempo, el robot le cuenta que ve a un Hombre que dice "Deja libre a mi gente!!", la Dra. le pregunta quien era el Hombre, y el Robot contesta: "Yo era el Hombre".

"Sueños de Robot" involucra a la Doctora Susan Calvin, Principal Robopsicologa en US Robots. Una empleada en US Robots, (La Dra. Linda Rash), le informa a la Dra. Calvin que uno de los robots de la compañía esta experimentando sueños. La empleada revela que ella ha diseñado el cerebro del robot con un diseño de geometría fractal. La Dra. Calvin cuestiona al robot sobre que ha soñado y este le contesta que soñó que ve trabajar muy duro y de mala gana, a otros robots, pero que el no sueña a ningún hombre. Posteriormente la Dra. Calvin deja volver a "Dormir" al Robot y después lo despierta para que le cuente que fue lo que había soñado en ese lapso de tiempo, el robot le cuenta que ve a un Hombre que dice "Deja libre a mi gente!!", la Dra. le pregunta quien era el Hombre, y el Robot contesta: "Yo era el Hombre".

por ejemplo enseñar a otras personas algunas habilidades básicas, construir comunidades, divertirnos, ponernos en paz con el mundo y cultivar un sentido de identidad personal.”

Aprendemos (retenemos, asimilamos) así: 10% de lo q leemos, 20% de lo q oimos, 30% de lo que vemos, 50% de lo que oimos y vemos, 70% de lo que decimos, y 90% de lo que hacemos. Aprendemos Haciendo.

Desarrollo Cognitivo busca, potenciar el el suo adecuado del cerebro, todas su posibilidades, La medida de la inteligencia no tiene nada que ver con la cultura ni con la acumulación de datos. La Inteligencia consiste en dirigir bien nuestro comportamiento. La función de la inteligencia no es conocer. Es ayudarnos a resolver los problemas vitales que se nos presenten. La inteligencia tiene que ser todoterreno”

La innovación es la gran riqueza de las sociedades, hay permitir pensar de otras formas..para poder Comunicarlas, pero Conectado siempre con su Audiencia,

Cómo vamos con ese backchannel?

Nueva forma de conectar nuestras Historias , Nueva de presentarlas, de comunicarlas,

Donde está la Historia? La historias o las Historias están en todas partes, solo ve y observa concuidado a tu alrededor, y encontrarás esa Historia!!!

Satges etapas de Compromiso, desarrollo: Descubrir, Experiemntar, Explorar Espacios Públicos, exposición de historias Twitter como experiencia de Historias Strong: fuerte weak: débil Delivery Mechanism: Mecanismos o Estructura de entrega

son "charlas" por escrito a través de la red, en que varias personas pueden comunicarse a la vez al modo de los radioaficionados (Moulthrop, sin fecha: 5), pero en vez de hablar del tiempo, escriben entre todos una historia.

Igual sucede en la educación, debemos fortalecer y desarrollar la Interacción, la Interactividad entre sus Nodos, o participantes, el SH es un ser Social por Naturaleza, el que No se Comunica no existe!!!....

Hoy somos todos Nosotros, Productores y Consumidores, producimos fotos todos los dias,

Podemos producir serie de fotografias y comaprtirlas o cosntruir una Historia digital y pemitir que nuestra audiencia la comparta, ella solo escribío que podía ver desde su ventana las vestimentas de las mujeres que pasaban, y en espacial una de la cuál se burló…y ese tweet…me llamo la atención….quería ver de quipen se estaba burlando…..para qué?...lo que hace todo Colombiano….burlarse…..

lo que tan solo entendemos, podemos olvidarlo. Si además de entenderlo, lo sentimos, lo recordaremos siempre

Como si (usando una expresión deleuziana) la narrativa hubiera devenido narrativa niña, como si hubiera estallado, por efecto de la tecnología informática, en elementos sin forma ni función, en partes infinitamente pequeñas, materiales no formados que llegarán a ser “algo” sólo gracias a sus conexiones potenciales; materiales combinables que formarán un cuerpo no por su organización o funcionalidad predeterminadas, sino por la actualización que pueda hacer el “usuario”, ahora con el poder de dar cuerpo y “criar” a esa narración niña.

La TIC permiten que imaginemos mundos virtuales, personajes irreales, que podamos aprender nuevos temas, e inclusive…podamos realizzr un pregrado, y qu epodamos jugar…con sus elementos Interactivos. Debe Aprovechar las inmensas posibilidades que ofrece la narración digital,

Desarrollos que se puedan dar… Digital Storytelling y de vídeo y de la comunidad:A través de talleres prácticos, los participantes aprenden a mezclarse voz, imágenes, objetos y secuencias de vídeo en peso narrativas personales y comunitarias. Nos especializamos en el tren de personalizar el trabajo entrenador, y proporcionar apoyo continuo después de los talleres de producción.

Cartografía de la Comunidad:En nuestros talleres comunitarios de mapas, los participantes aprenden a integrar vídeo, fotos, mapas y audio en multimedia, mientras que teniendo en cuenta los puntos fuertes de sus comunidades y los desafíos que enfrentan. Estos mapas se pueden utilizar como exhibiciones interactivas, herramientas de organización de la comunidad, o para las comunicaciones en línea.

Desarrollo de Aplicaciones ajustadas a los currículos, que enriquezacn..desde el contexto audiovisual,

Lodología: Análisis Juegos y su Interacción, Narrativa Interactiva Diseño

Pero esos contenidos deben tener un propósito Comunciativo, deben ser inspiradores, deben sugestionar a quién lo ve.

Como nos captura la Historia, no scoloca a pensar y son solo imágenes y texto, ..pero nos conectan…..si tenemos algo que decir lo comunicamos sino es mejor guardar silencio.

Importante estar comunciado con su público, con su audiencia, por estos medios alternativos generados en la web 2.0 perimite, tener una retroalimentación constatnte.

Experiencia Lamena para crar personajes y cosntruir historias en la web, con videos que envíen los participantes Actores,

Creación de relatos audiovisuales convergentes

…uno de los robots de la compañía esta experimentando sueños…

..soñó que ve trabajar muy duro y de mala gana, a otros robots, pero que el no sueña a ningún hombre…

… contesta que soñó que ve a un Hombre que dice "Deja libre a mi gente!!",

"Yo era el Hombre“...

backchannel

“somos criaturas narradoras, que utilizamos las historias para hacer las cosas comprensibles y básicas”

Un guía Un espacio, muchos espacios Diferentes medios Problema: La Nueva Narración Interactiva Protagonistas: El que participe.

Las tecnologías digitales van y vienen, pero las historias permanecen.

La tecnología digital es una herramienta de apoyo para quienes tienen carencias artísticas. http://www.jacksonpollock.org/

“cada uno puede contar su propia historia y a su manera”

http://pixenate.com http://stripgenerator.com http://www.bitstrips.com

Pero, contar historias se necesita del arte; sin estética, sin concepto, solo son elementos que no comunican.

realizar una creación propia con algún sentido de visión artística.

¿Qué se necesita? Escuchar… Ver… Comunicar… Oler….

¿Qué se necesita? Tener medios para poder desarrollar su potencial y para comunicarse con otros, Desarrollar la expresión.

¿Qué se necesita? Experimentar

¿Qué se necesita? Desarrollo Cognitivo

¿Qué se necesita? Desarrollo Cognitivo el arte es el mejor amigo del aprendizaje el arte motiva, Ayuda a ser receptivos

Ser Creativos.

http://www.imaginationcubed.com/index.php http://www.jacksonpollock.org/ http://www.picassohead.com/

backchannel

¿Alguien sabe los pasos para realizar un Audiovisual?

1. IDEA

2. Guión http://www.plotbot.com/

3. Storyboard

4. Guión Técnico

5. Producción y Realización

6. Edición

7. Pos Producción

8. Transmisión

Transmedia= new way of thinking

Where is the story?

http://www.stixy.com/guest/93882 Pass: epm IRC o "Internet Relay Chat

http://www.stixy.com/guest/93882

El escritor de historia hipertextual, debe promover una interacción radical.

Nos Convertimos en PROSUMER

Co/creadores

La Narrativa hipertextual, no es formada por el autor, No es organizada, y No tiene Funciones claras.

la narrativa hipertextual es liberal y se comunica a través de diversas formas y sujetos: es en sí misma el proceso. http://www.newrafael.com/

http://www.newrafael.com

imaginar, aprender, jugar. TIC

Danielle Martin

Desarrollos: Digital Storytelling & Community Video:

Desarrollos: Community Mapping:

Desarrollos: Curriculum Development:

backchannel

Narrativa Interactiva

http://www.slideflickr.com/create/

http://storybird.com/storymaker/

Creación Hipermedial

http://soundcloud.com/upload

http://www.poderato.com

La tecnología puede ser muy útil para elaborar contenidos con significados múltiples, para construir así: hechos y materiales nuevos. Pero Tecnología, es solo una Herramienta; que necesita de un Autor Creativo.

Comunicamos lo que sentimos y lo que sentimos no se puede esconder.

Escucha al que te escucha.

Proyecto Aleman

Un tipo de narrativa breve, usualmente personal contada en primera persona, presentada como una película corta para exhibirse en una pantalla de televisión o de computador o proyectarse en un pantalla más grande Alan Davis [1] define una historia digital

Acabamos enseñando lo que más necesitamos aprender

CONTINúA ESTA HISTORIA… www.e-metafora.com sacosta809 seanigor.e-metafora.com