Tomasz Cecot CELE

wpływu procesu dydaktycznego Porównanie dwóch zupełnie odmiennych modeli społeczeństwa Wyjaśnienie na ich kształtowanie

Cel

Cel Jako społeczeństwu, potrzebna jest nam unifikacja czy różnorodność?

Cel czy Jednostka podporządkowana czy kreatywna osobowość?

CEL Encyklopedysta czy praktyk?

Realizacja

Realizacja Jak skonstruowany jest program nauczania?

Realizacja Jak wygladają pomieszczenie do nauczania?

Realizacja Jaki jest preferowany model nauczania?

Realizacja Jakich się używa środków dydaktycznych?

Realizacja Konsultacje: Pokój 503 Jak wygląda komunikacja?

nikrodruczek mikrodruczek mikrodruczek zapamiętaj zapamietaj zapamietaj słuchaj słuchaj słuchaj praktyka praktyka praktyka esej dyskusja praca w grupach Realizacja Czego się wymaga?

przetwarzanie i korzystanie naucz się tej teorii, być może kiedyś ją wykorzystasz… Realizacja Alfabetyzm Biegłość podświadome rozumienie Co się preferuje?

Konsekwencja

Konsekwencja Zadowolony absolwent studiów ze świetnym dyplomem ale…

konsekwencja Absolwent podejmuje pracę

idzie do pracy i tam rzeczywiście zaczyna uczyć się zawodu olbrzymia wiedza teoretyczna problemy z wykonywaniem podstawowych czynności zagubiony, próbuje wszystko robić samodzielnie w pracy wykorzystuje ok. 10% tego, czego się nauczył na studiach idzie do pracy z umiejetnościami nie tak rozległa wiedza teoretyczna znakomicie przygotowany praktycznie do pracy wie i rozumie, że jest częścią zespołu, zna zakres swoich obowiązków i obowiązków innych w pracy wykorzystuje ok. 70% tego, czego się nauczył na studiach Konsekwencja

Konsekwencja A teraz wstaw obraz absolwenta w ramy społeczne

Konsekwencja Taki cel osiągamy jak nauczamy

www.anatomiczny.blogspot.com