Cover Módulo 2 (2a Sesión) LECTURA en pantallas Introducción Recursos Lectura digital

El analfabeta del S. XXI “El analfabeta del S.XXI, no será el que no sepa leer o escribir, sino aquel que no sepa aprender, desaprender y reaprender” Alvin Toffler Introducción Lectura digital Recursos

Introducción Lectura digital Recursos http://www.youtube.com/watch?v=QHTXxYbglGQ Tiempos de paradigmas… LIBRO = PAPEL

Introducción Lectura digital Recursos Tal vez ya no haga falta saber leer, para poder leer.

Lectura digital Introducción Recursos APRENDER A LEER… “Ventanas” Íconos Palabras Signos (códigos nuevos de comunicación) Signos y palabras

Lectura digital Introducción Recursos VENTANAS

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Lectura digital Introducción Recursos El gozo de «hacer kilómetros»

Lectura digital Introducción Recursos 1.- "En un mundo de e-books no podrás ver lo que la gente está leyendo. Realmente disfruto atisbando lo que lleva cada uno en el tren" 2.-“Un rasgo interesante del formato de libro digital, es que permite un grado de zoom elevado sobre las obras, lo que facilita la lectura.” 3.-“¿Por qué elegir entre uno y otro cuando se pueden tener los 2? El encuadernado y pesado para la terraza de la habitación del hotel, y el electrónico en el iPod, en la playa.” OPINIÓN DE LOS LECTORES

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Lectura digital Introducción Recursos ¡Bienvenido sea todo lo que haga leer a la gente! 

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Introducción Lectura digital Recursos Leer, ¿en papel o en pantalla? SI TODO CAMBIA, ¿POR QUÉ NO EL LIBRO? El único enemigo del libro (digital o de papel) es el NO-LECTOR, (y eso varía en cada país) El libro tradicional, “goza de buena salud”. (Hasta hoy, no se ha visto afectada la edición de libros de papel.) La tecnología no sólo no han perjudicado al libro, sino que ha hecho aportes excepcionales a la industria editorial. El libro digital deberá ofrecer alternativas que no ofrece el libro real: Actualización Precio / costo Acceso Hipervínculos (contexto) Impacto ambiental Almacenamiento

Lectura digital Introducción Recursos SI TODO CAMBIA, ¿POR QUÉ NO EL LIBRO? No se trata de papel o pantalla, sino de átomos vs bytes (publicación, distribución, acceso) Ambos formatos van a coexistir mucho tiempo Es más fácil recuperar un libro digital o electrónico que uno en papel Identificación emocional con el libro de papel Motivación e interés por lo nuevo, la interactividad Leer en formato “portrait” (carta) y “land scape” De 40-60 con 80 a 20 líneas de texto con 120 caracteres Movilidad y factores técnicos (luz, brillo, energía) Reducción de costos 50% Leer, ¿en pantalla o en papel?

Introducción Lectura digital Recursos Papel Pantalla TEXTO en papel Fijo, duro Limitado, con un tiempo de distribución Superficie medida Palabras “impresas” Inmovilidad en imágenes, silencio. Imposibilidad de modificación Efímeros, estorbosos, se desgastan Fragmentación TEXTO en soporte digital Diluido, blando Ubicuo Espacio definido por el lector Palabras “sostenidas” entre los clics Sonido, imagen en movimiento Posibilidad de incluir o eliminar textos. Eternos, accesibles, de fácil archivo Su capacidad sin límite para contener texto.

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Introducción Lectura digital Recursos ¿Por qué insisten en que ESCANEAR es: “no leer en profundidad” ? En un libro en papel se lee la totalidad; en pantalla se entrevé, una fracción del todo En la Web, los lectores leen el 28% de las palabras de una página El objetivo de la lectura se basa en la búsqueda efectiva de información clave, de varios autores y puntos de vista ESCANEAR examinar rápidamente y repasar con la vista. Es una técnica de lectura rápida valiosas cuando quieres encontrar algún dato ó información en particular. (Se necesita poner atención a todo, aún en los títulos, subtítulos, características, y efectos visuales)

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Introducción Lectura digital Recursos http://lab.arc90.com/experiments/readability/es/

Introducción Lectura digital Recursos http://www.wordle.net/ Una nube de palabras (word cloud ) es una representación visual de las palabras que conforman un texto, en donde el tamaño de la fuente es mayor para las palabras que aparecen con más frecuencia. Uno de sus usos principales es la visualización de las etiquetas de un sitio web.