Паранюк А. С. Анализ результатов педагогической деятельности

+1

No comments posted yet

Comments

Slide 1

Анализ результатов педагогической деятельности Учитель иностранных языков МОУ СОШ №29 Паранюк Анны Сергеевны

Slide 2

Концепция модернизации образования «…усиление роли дисциплин с целью успешной социализации учащихся, обеспечение всеобщей компьютерной грамотности и знание на уровне функциональной грамотности как минимум одного иностранного языка…»

Slide 3

Из письма Минобразования России от 2 апреля 2002 г. № 13-51-28\13 « …Обучение и воспитание трансформируют социальный опыт, включающий знания, опыт осуществления способов деятельности, опыт творческой деятельности, опыт эмоциональных отношений. Дополняя друг друга, обучение и воспитание служат единой цели: целостному развитию личности школьника …» Образовательный процесс Воспитание Обучение

Slide 4

Мои педагогические роли: Учитель – организатор учебного процесса Учитель – соавтор Учитель – друг Учитель – диагност

Slide 5

Динамика уровня обученности учащихся по иностранным языкам Участие в олимпиадах школьного и городского уровня

Slide 9

Воспитание через иностранный язык Коммуникативно – деятельностный подход Коммуникативно – направленная групповая работа Проектно – исследовательская деятельность Индивидуальная творческая деятельность Результат деятельности Реферат, доклад, коллаж, альбомы Организация и проведение конференций, выставок Реализация учебных, социальных проектов, творческие работы, межкультурная коммуникация Урочная деятельность: уроки иностранного языка, интегрированные уроки, переписка Внеурочная деятельность: кружки, секции, элективные курсы, клубы, студии по интересам, предметные олимпиады, конкурсы

Slide 12

2007 – 2008 учебный год: Диплом III степени «Конкурса педагогического мастерства 2008» в номинации «Педагогическое мастерство» Диплом II степени городского конкурса учебных мультимедийных проектов в номинации «Урок с использованием ИКТ» Диплом за победу в конкурсном отборе лучших педагогических работников муниципальных образовательных учреждений города Костромы на получение денежного поощрения 2008 – 2009 учебный год: Участие в конкурсе учебных мультимедийных проектов в номинации «Урок с использованием ИКТ» Участие в конкурсе учебных мультимедийных проектов в номинации «Учебный видеоролик» Участие в конкурсе педагогического мастерства в номинации «Лучшая методическая разработка» «Исследовательский проект» Участие в конкурсе педагогического мастерства в номинации «Лучшая методическая разработка» «Авторская программа» Диплом II степени в «Конкурсе педагогического мастерства 2009» в номинации «Мой классный – самый классный» Участие в конкурсе учебных кабинетов муниципальных общеобразовательных учреждений г. Костромы (МОУ СОШ №29, кабинет №30) Участие в конкурсе ПМПО. Получение призовых мест 2007 – 2008 учебный год: Диплом III степени «Конкурса педагогического мастерства 2008» в номинации «Педагогическое мастерство» Диплом II степени городского конкурса учебных мультимедийных проектов в номинации «Урок с использованием ИКТ» Диплом за победу в конкурсном отборе лучших педагогических работников муниципальных образовательных учреждений города Костромы на получение денежного поощрения. 2008 – 2009 учебный год: Диплом II степени в «Конкурсе педагогического мастерства 2009» в номинации «Мой классный – самый классный»

Slide 13

Уровень психологического микроклимата в классе

Slide 14

Уровень удовлетворенности детей школьной жизнью

URL: