Светское общество в лирике Лермонтова

+3

No comments posted yet

Comments

Slide 1

Светское общество в лирике Лермонтова

Slide 2

МОНОЛОГ (1829)  Поверь, ничтожество есть благо в здешнем свете. К чему глубокие познанья, жажда славы, Талант и пылкая любовь свободы, Когда мы их употребить не можем? Мы, дети севера, как здешние растенья, Цветем недолго, быстро увядаем... Как солнце зимнее на сером небосклоне, Так пасмурна жизнь наша. Так недолго Ее однообразное теченье... И душно кажется на родине, И сердцу тяжко, и душа тоскует... Не зная ни любви, ни дружбы сладкой, Средь бурь пустых томится юность наша, И быстро злобы яд ее мрачит, И нам горька остылой жизни чаша; И уж ничто души не веселит. В этом стихотворении поэт рассуждает о… По его словам, в обществе не нужны… Лермонтов сравнивает своих современников с… Говоря о своей жизни, поэт использует сравнение: В финале возникает метафорический образ…

Slide 3

Как часто, пёстрою толпою окружён, Когда передо мной, как будто бы сквозь сон, ‎При шуме музыки и пляски, При диком шёпоте затверженных речей, Мелькают образы бездушные людей, ‎Приличьем стянутые маски, Когда касаются холодных рук моих С небрежной смелостью красавиц городских ‎Давно бестрепетные руки, — Наружно погружась в их блеск и суету, Ласкаю я в душе старинную мечту, ‎Погибших лет святые звуки. И если как-нибудь на миг удастся мне Забыться, — памятью к недавней старине ‎Лечу я вольной, вольной птицей; И вижу я себя ребенком, и кругом Родные всё места: высокий барский дом ‎И сад с разрушенной теплицей… …Когда ж, опомнившись, обман я узнаю И шум толпы людской спугнёт мечту мою, ‎На праздник незванную гостью, О, как мне хочется смутить весёлость их И дерзко бросить им в глаза железный стих, ‎Облитый горечью и злостью!.. 1-е января (1840)  Стихотворение строится на антитезе: … Из мира притворства и суеты лирический герой мысленно переносится… Композиция стихотворения кольцевая: в финале…

Slide 4

Задание по стихотворению «Дума» (1838) О чём рассуждает Лермонтов в стихотворении «Дума»? Какие выразительные средства он использует?

Summary: Два задания: читая текст, необходимо продолжить утверждения. Получившиеся ответы записываем в тетрадь. Завершаем урок самостоятельным выполнением задания, предполагающим закрепление навыков, полученных на уроке.

Tags: лермонтов

URL: