PROJETO DE PESQUISA CASTELINHO 1º ANO CURSO NORMAL Profª Adriana e Deisi

Entende-se por pesquisa: “ atividade básica da ciência na sua indagação e construção da realidade” (MINAYO 2000). “Buscar curioso que indaga,constata, intervém,educa e é educado” (Freire 2006).

PESQUISA

- Vivenciar a descoberta de novos conhecimentos que contribuam com a formação pessoal/profissional do educando; - Sistematizar conhecimentos teóricos de forma organizada; OBJETIVOS DA PRÁTICA DE PROJETO DE PESQUISA: - Trocar informações, aperfeiçoando a expressão oral e o contato direto com os colegas e professores; - Comprometer-se com o desenvolvimento da pesquisa, participando ativamente de todas as etapas;

Mobilizar a curiosidade – estar aberto e curioso, convocar a imaginação, expressar emoções, descobrir o que não conhece. Identificar o problema/tema de pesquisa – compreender o problema/tema relacionando com experiências já adquiridas, formular o questionamento. Contatar preliminarmente as fontes de pesquisa – obter informações gerais sobre a temática. Seleção do tópico de estudo – informações disponíveis + interesses pessoais, cronograma (tempo) e objetivos a serem alcançados. INICIAÇÃO:

Busca de informações. Seleção de informações Formulação do foco (definir coleta de dados sobre um foco de pesquisa e formular estratégias de busca de informações com maior precisão). Coleta de dados específica (reunir informações mais relevantes e saber como acessá-las. EXPLORAÇÃO:

Avaliação interpretativa das informações. Síntese e reconstrução do conhecimento. Organização final da pesquisa. FORMALIZAÇÃO: Apresentação de slides em data show – partilha dos resultados.

AVALIAÇÃO: Apreciação do produto final. Menção do 2º trimestre de Didática Geral.

Capa (nome da escola, Prática de pesquisa, título da pesquisa, nome das alunas, nomes das professoras, turma, data). PROBLEMA (O QUE QUERO DESCOBRIR QUE AINDA NÃO SEI) OBJETIVO (QUE CONHECIMENTO QUERO CONSTRUIR) Justificativa (texto consistente justificando a necessidade de pesquisar o assunto escolhido, argumentando seu valor...). Fundamentação teórica ( pesquisa propriamente dita, baseada em teóricos, estudiosos do assunto...). Conclusão ( o que acharam da pesquisa, o que pensam após as descobertas). Referências bibliográficas (devem ser indicadas todas obras, sites e pessoas entrevistadas e/ou palestrantes) APRESENTAÇÃO DA PESQUISA (ROTEIRO DE SLIDES)

SUGESTÕES DE TEMAS Educação Infantil Gestação Período sensório-motor (Piaget) Nutrição da criança Educar, Cuidar, Brincar –RCNEIS Consumismo Psicomotricidade Drogas Violência Família na sociedade atual Regras de convivência Saúde – dengue, gripe A Motivação

Indisciplina Síndrome de down Autoestima Libras – surdos Braile – cegos Conselho Tutelar Limites na infância Autismo SUGESTÕES DE TEMAS Obesidade infantil Aneroxia Pedofilia Abuso sexual infantil Bullying Prostituição Homossexualismo Autoconhecimento

Aborto APAE Adoção Catástrofes Ambientais Preparação para o futuro Escolha da profissão – teste vocacional Tecnologia na educação Meio ambiente – catástrofes recentes SUGESTÕES DE TEMAS

“É preciso alimentar o conhecimento com a reflexão e a realidade com o conhecimento”. Edgar Morin