Ministerio de EDUCACIÓN Taller: Búsqueda, Selección y Gestión de Recursos Online Las webquest como estrategia de enseñanza

Ministerio de EDUCACIÓN ¿Qué es una WebQuest? Significa: Indagación o investigación en Internet Desarrollada por Bernie Dodge (EEUU) en 1995 “…es una actividad orientada a la investigación donde toda o casi toda la información que se utiliza procede de recursos de la Web”.

Ministerio de EDUCACIÓN Características Aprendizaje por descubrimiento. Perspectiva problematizadora. Apunta al trabajo colaborativo. Estudiantes: vivencian personajes, conflictos, roles, tensiones, cambios o contradicciones existentes en las situaciones planteadas.

Ministerio de EDUCACIÓN Transformar…

Ministerio de EDUCACIÓN Aportes Pedagógicos Favorece el trabajo con soportes multimediales. Forma habilidades metacognitivas, para la lectura hipertextual y la comprensión de textos. Desarrolla habilidades de investiga-ción, búsqueda, selección, evaluación y jerarquización de información. Promueve uso adecuado y ético de información.

Ministerio de EDUCACIÓN Componentes

Ministerio de EDUCACIÓN Introducción Plantear una situación problemática a resolver Presentada de modo atractivo Conviene una “pregunta inicial” Tiene la finalidad de contextualizar y motivar.

Ministerio de EDUCACIÓN Tarea Actividad para utilizar y sintetizar la información que ofrece Internet. Incluye: Descripción detallada de la actividad. Pregunta o problema que debe resolver. Descripción del producto final y su presentación. Herramientas informáticas a utilizar.

Ministerio de EDUCACIÓN Proceso Pasos o subtareas para concretar la tarea con los enlaces incluidos. Descripción detallada de las subtareas (qué debe hacer y cómo). Indica estrategias adecuadas, aspectos en los que debe concentrar la atención.

Ministerio de EDUCACIÓN Recursos Sitios web seleccionados por el profesor para promover la concentración en el tema a indagar y evitar la navegación a la deriva. Pertinentes, adecuados a la edad de los estudiantes. Disponibles en la red y vigentes. Con información válida.

Ministerio de EDUCACIÓN Evaluación Principalmente formativa. Debe retroalimentar cada uno de los pasos del proceso. Promover la evaluación grupal de lo producido y la autoevaluación de los logros individuales. Se pueden utilizar matrices de valoración (rúbricas).

Ministerio de EDUCACIÓN Conclusión Comentario o idea final. Resume los aspectos más importantes del tema como de los resultados de la actividad. Objetivos: Señalar y resumir aspectos de la temática –estimular la reflexión– Abrir nuevos interrogantes.

Ministerio de EDUCACIÓN Variante MiniQuest Sólo 3 pasos: Escenario (Introducción) Tarea (Proceso) Producto (Tarea)