EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL

Aprendizaje colaborativo Sistema de interacciones cuidadosamente diseñado que organiza e induce la influencia recíproca entre los integrantes de un equipo. “Un proceso en el que se va desarrollando gradualmente, entre los integrantes de dicho equipo, el concepto de ser “mutuamente responsables del aprendizaje de cada uno de los demás” (Johnson y Johnson )

Aprendizaje colaborativo Objetivos: Aprender en grupo en el uso compartido de la información, con el derecho de que todos aprenden de todos, el valor de trabajar juntos y de comprometerse y responsabilizarse con su aprendizaje y el de los demás. En un ambiente que favorece la cooperación, desarrollándose así la solidaridad, el respeto, la tolerancia, el pensamiento crítico, la toma de decisiones, la autonomía y la autorregulación.

Características generales

Ventajas del aprendizaje colaborativo en la educación virtual. Interactividad pedagógica virtual que puede darse sincrónica (simultáneamente) o diacrónicamente, a diferencia de la interacción, la cual acentúa lo social y cultural, la interactividad apunta más a lo pedagógico. Mayor interacción: volumen e intensidad. Acceso más fácil a la ayuda y a el aprendizaje colectivo. El intercambio de información es más diverso en el sentido en que las aportaciones proceden de todo el mundo y no solamente del instructor.

Se aprende haciendo. Se aprende compartiendo e interactuando con los demás. Se aprende cuando se está motivado. Se aprende cuando se disfruta. Pero sobre todo, cuando se tienen metas claras sobre lo que se desea aprender.

La tarea inicial es para el tutor, que deberá planear actividades que propicien el trabajo colaborativo y el aprendizaje significativo. Después el alumno hará su parte.