TICS ANALISIS DE LAS HERRAMIENTAS WEQUEST & WEBLOG

WEBQUEST

¿Qué es una webquest y para que sirve? Una WebQuest es: Una tarea atractiva que provoca procesos de pensamiento superior. La tarea debe consistir en algo más que en contestar a simples preguntas o reproducir lo que hay en la pantalla. Resolver situaciones problemáticas, siendo creativos y críticos, enunciación de juicios, análisis o síntesis.

Partes esenciales de una webquest Grafico de sacado de EDUTEKA

Introducción: Se provee al alumnado de la información inicial de la actividad. la actividad debe ser: actual, divertida, relevante. Para que los alumnos se Interesen y se motiven para realizarla.

Tarea: Es un producto que puede ser: una exposición verbal, una presentación multimedia, una página web, una obra de teatro. La tarea es la parte más importante de una WebQuest. Debe ser elegida en función de las intenciones del diseñador.

Proceso: Describe los pasos que se deben seguir para llevar a cabo la tarea. Enlaces incluidos en cada paso. La tarea se puede subdividir en subtareas. Trabajo en grupo.

Los recursos Consisten en una serie de sitios web que el profesor/a ha seleccionado previamente para evitar pérdidas de tiempo. Los recursos no tienen que estar necesariamente todos en Internet. La mayoría de las WebQuest más recientes incluyen esta sección como parte de la anterior (el proceso).

La evaluación Explicación de cómo se evaluarán las tareas. Descripción de qué y cómo se evaluará lo aprendido. Uso de plantillas de evaluación.

La conclusión Resumir la experiencia. Estimular la reflexión y puesta en común. Generalizar Extender lo aprendido.

Nuestra opinion: Es para Nosotros: Una herramienta que sirve para estimular al alumno en la búsqueda de información, generando en él un uso crítico, competitivo en el uso de internet, fuera de lo habitual.

Weblog

¿Qué es una weblog y para que sirve? Es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores. Facilita la publicación instantánea de entradas (posts). Permite a sus lectores dar retroalimentación al autor en forma de comentarios. Las entradas quedan organizadas cronológicamente iniciando con la más reciente. Un blog, en español también una bitácora.

Mapa conceptual de un weblog Mapa conceptual de Felipe Zayas sobre el uso de Blogs en el aula.

Usos de las Webquest Fundamentalmente usar la información, no en buscarla. actividades de investigación. Fomentar habilidades de uso en el tratamiento de la información, analizarla, sintetizarla, evaluarla y sacar conclusiones.  

Usos de los weblog Estimular a los alumnos a escribir, e intercambiar ideas, trabajar en equipo. Para crear un Blogs debemos ser puntuales y precisos, en los temas a tratar. Publicar materiales de manera inmediata y permitir el acceso a la información. Utilizar proyectos y actividades para trabajar en el aula. Mejorar los contenidos académicos enriqueciéndolos con elementos multimediales como: videos, sonidos, imágenes, animaciones u otros.

Nuestra opinion: Es para Nosotros: Una herramienta que sirve para estimular al alumno en la producción de textos, opiniones, generando entre pares y docentes debates sobre distintos temas.

Profesorado en educación primaria Profesora: Diez, Analia. Alumnos: Arcuri, Juan Carlos Bombin, Daniela Curso: 3ro. 2011

T.I.C.S