DISCIPLINA EN EL AULA ¿CÓMO SEGUIR MEJORÁNDOLA?

Base e Instrumentos Los Silencios Reglamento Interno (Lesson Book) Sistema de Méritos y Deméritos Codificados. Secuencia Documentaria: Llamada de atención oral, anotación en el parte del aula, llamada de atención escrita (papeleta), citación, suspensión temporal, carta compromiso, matrícula condicional, separación definitiva. Las sanciones siguen un sistema progresivo salvo casos excepcionales o conductas graves. Ficha de reunión con padres de familia Boletas de conducta mensuales y bimestrales.

Disciplina desde la Teoría Psiconeurológica Estudio Científico

Efectos de la Comunicación sobre el ser Humano La Palabra 7% La voz 33% Expresión Corporal 60%

Ejemplos Película: Dime te quiero Drogas Relaciones Sexuales

ACTITUDES DEL PROFESOR Cambio de actitud es diferente a cambio de personalidad. Actitud de acuerdo al lugar. Hablar con firmeza no molestarse. (El alumno se da cuenta sin darse cuenta de que te domina – subconsciente) La tarea es un buen ejemplo, qué hacemos cuando no la cumple o sí la cumple) La autoridad no se discute (Ejm. Policía) Dinámica en el salón, no fuera de él. El aula debe ser un lugar llamativo. Profesor de inicial Profesor que no se hace respetar.

El 80% de la Disciplina en el Colegio Responsabilidad del profesor Los alumnos pueden tener problemas pero…

ESTILOS DE APRENDIZAJE AUDITIVO KINESTÉSICO O CINESTÉSICO (No hay actividades generalmente - Hiperactivo) VISUAL Siempre predomina uno de los tres en la persona

¿A quién le importa? A quién le importa el cuadrado de la hipotenusa. A quién le importa qué hizo el Zar con la princesa rusa. Con qué limita Senegal y qué medida es la más corta en el sistema decimal, a quién le importa. A quién le importa cómo se dice ratón en griego, a quién le importa si a Nerón le calentaba el fuego. Las coordenadas del compás, las toneladas que se exportan, cuál es la fórmula del gas... A quién le importa. Póngame un cero profesora que no preciso esta lección, quiero aprender lo que me sirva en esta hora. Póngame un cero profesora y Usted también póngaselo, su clase terminó y aquí estoy yo tratando de vivir mi propia historia. A quién le importa marcar el núcleo del predicado. A quién le importa el cuaderno todo subrayado. Tantos papeles que llenar, tanto bla bla no se soporta, así estudiaba mi papá y a quién le importa. Póngame un cero profesora y póngame en el pizarrón un corazón para la vida que enamora. Póngame un cero profesora y Usted también póngaselo en la imaginación, que aquí estoy yo tratando de encontrar alguna forma de aprender mejor.