“NUESTRO PLANETA ESTA EN POBLEMAS” ¿COMO LO AYUDAMOS? ESCUELA N°463

Nuestro ambiente se enferma si no lo cuidamos. Las actividades del hombre producen cambios en el ambiente y a veces agregan sustancias que pueden producir daños a las personas, animales y plantas. Hace muchos años cuando no existían la grandes ciudades ni importantes industrias, el agua, el aire y la tierra eran mas limpio. Hay tareas sencillas que se pueden hacer para cuidar el ambiente, por ejemplo: * no tirar basura en el suelo. *respetar a los animales y las plantas. *no derrochar agua…

FUNDAMENTACION A PARTIR DE ESTE PROYECTO INDAGAREMOS LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS DE LOA COMUNIDAD EDUCATIVA, ES DECIR LOS SABERES DE LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL PARA RELACIONARLOS CON LOS CONTENIDOS CURRICULARES DE DIVERSAS ÁREAS. COMENZAREMOS A PARTIR DE LA VISITA A LA “LAGUNA MATADEROS”, LUEGO RECOLECTAREMOS LA BASURA DE LA ESCUELA Y EL USO ADECUADO DEL AGUA…SIENDO PEQUEÑOS TRANSMISORES EN LA ESCUELA LOS HOGARES, ESCOLARIZANDO DE ESTA FORMA LOS APRENDIZAJES, LAS CONDUCTAS Y LAS PRACTICAS PARA LA PRESERVACION DEL AMBIENTE.

DESTINATARIOS ALUMNOS DE 4to. GRADO DOCENTES COMUNIDAD

OBJETIVOS LOGRAR QUE LOS ALUMNOS SE INFORMEN ACERCA DE LA PROBLEMÁTICA QUE ACARREA LA CONTAMINACION AMBIENTAL. FORTALECER LA RELACION ESCUELA- COMINIDAD A PARTIR DE LAS ACTIVIDADES RELACIONADAS CON EL PROYECTO, COMO ASI TAMBIEN EL APORTE DE IDEAS. VALORAR LA VIDA Y EL CUIDADO DEL AGUA PRESERVANDOLA PARA LAS GENERACIONES FUTURAS. RECONCER LA IMPORTANCIA DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE.

CONTENIDO CONTAMINACION DEL AIRE, AGUA Y SUELO.

ACTIVIDADES VISITAR LA LAGUNA MATADEROS. COMENTAR SOBRE LOS DISTINTOS ANIMALES Y PLANTAS OBSERVADAS. CLASIFICAR ELEMENTOS BIOTICOS Y ABIOTICOS. IDENTIFICAR LOS ANIMALES VERTEBRADOS SEGÚN SUS CARACTERISTICAS: AVES, PECES, MAMIFEROS, ANFIBIOS Y REPTILES.

RECORRER LA ZONA DEL BASURAL MUNICIPAL. INVITAR A CHICOS PARA QUE CUENTEN SUS EXPERIENCIAS DE RECOLECCION Y CLASIFICACION DE LA BASURA. REALIZAR ADORNOS CON BOTELLAS DESCARTABLES. ELABORAR MANSAJES PARA EVITAR LA CONTAMINACION DEL MEDIO AMBIENTE. CONFECCIONAR AFICHES ILUSTRATIVOS SOBRE EL TEMA. EXPOSICIONDE LOS TRABAJOS EN LA INSTITUCION ESCOLAR . VER UN VIDEO SOBRE LA POTABILIZACION DEL AGUA. HACER UNA SINTESIS SOBRE EL TEMA. REALIZAR UNA MAQUETA DE LA PLANTA POTABILIZADORA.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS ABORDAJE PARTIENDO DE LAS IDEAS PREVIAS. EXPERIENCIAS SENCILLAS. ACTIVIDADES SECUNDARIAS. LECTURA Y COMENTARIOS DE NOTICIAS OBSERVACION, REGISTRO Y COMPARACION. VISITAS A LA LAGUNA MATADEROS. EXPOSICION FINAL DEL PROYECTO ABIERTO A LA COMUNIDAD.

RECURSOS HUMANOS: DOCENTES, ALUMNOS Y PADRES. MATERIALES: AFICHES, LAPICES, FIBRONES, VIDEOS, PIZARRON, HOJAS, ETC.

EVALUACION LA EVALUACION SE HARA EN FORMA CONSTANTE A TRAVES DE OBSERVACIONES DIRECTAS DE LUGARES VISITADOS. EVALUACION PROCESUAL PARA LOGRAR UNA ADMINISTRACION ADECUADA Y EFICIENTE DE NUESTROS RECURSOS NATURALES. EVALUACION FINAL A TRAVES DE PRACTICOS Y EXPOSICION DE SUS TRABAJOS A LA COMUNIDAD EDUCATIVA.