Métodos cualitativos de investigación desde una orientación interpretativa

+1

No comments posted yet

Comments

Slide 1

Métodos cualitativos de investigación desde una orientación interpretativa Mtro. Roberto Yescas Sánchez

Slide 2

Tipos El método de grupo de discusión. La fenomenografía. El estudio de casos. El método clínico. El método etnográfico.

Slide 3

1. Método de grupo de discusión Trabaja con el habla. Principios: El discurso humano es gobernado por reglas y estructurado internamente. Es generado por hablantes que están situados en un contexto sociohistórico. El discurso por sí mismo incorpora elementos del contexto sociohistórico en el que se desarrolla. En la investigación educativa se adoptan dos enfoques: Importancia de la estructura del discurso. La relación del discurso con procesos y expresiones o manifestaciones.

Slide 4

1. Método de grupo de discusión Permite la reconstrucción del sentido social en el seno de una situación-grupal-discursiva. Algunas preguntas de investigación dentro de este método son: ¿qué valores, normas y visiones culturales se transmiten en los discursos educativos? ¿cuáles son las consecuencias para el niño cuyas normas discursivas difieren de aquellas en las que se basa la escuela? ¿qué manifestaciones y condicionamientos tienen la procedencia social del niño cara a la interpretación de significados escolares?

Slide 5

1. Método de grupo de discusión Diseño de investigación: Planteamiento del problema. Objetivos. Selección de los sujetos de estudio. Proceso metodológico: Convocatoria del grupo. Selección del espacio físico. Relación investigador-participantes. Registro de los textos producidos. Duración del grupo de discusión. Dinámica del grupo de discusión.

Slide 6

2. La fenomenografía Trabaja con el contenido del pensamiento. Su propósito es descubrir las formas de comprensión que la gente tiene de fenómenos específicos para encuadrarlos dentro de categorías conceptuales. Investigaciones clásicas realizadas con este enfoque: las investigaciones de Piaget.

Slide 7

3. El estudio de casos Se trata de una forma de elección de sujetos u objetos para ser estudiados. Presta especial atención a cuestiones que específicamente pueden ser conocidas a través de casos. Ejemplos: un niño, una clase o un colegio.

Slide 8

3. El estudio de casos Motivos para estudiar casos: Estudio de casos intrínsecos: se tiene un interés intrínseco en relación a un niño en concreto, un caso clínico o curricular. Estudio de casos instrumentales: se realiza para avanzar en la comprensión de aquello que nos interesa. Estudio de casos colectivos: se elige porque se piensa que la comprensión de ellos llevará a un mejor entendimiento teórico, al ser más excesiva la recogida de la información.

Slide 9

4. El método clínico Opera como estudio de casos. Pueden plantearse tanto desde la perspectiva cuantitativa como cualitativa. Las formas en las que se pueden combinar son (Miller y Crabtree, 1994): Diseños concurrentes. Diseños anidados. Diseños secuenciales. Diseños combinatorios.

Slide 10

5. El método etnográfico El objetivo es combinar el punto de vista del observador interno con el externo para describir el marco social. La etnografía escolar pretende describir, explicar e interpretar la cultura de la escuela y por extensión la cultura que la rodea o justifica. Observa el siguiente video acerca del tema: http://www.youtube.com/watch?v=5I3EerrPov4&feature=related

Slide 11

5. El método etnográfico. Proceso de investigación: Acceder, mantener y desarrollar una relación con las personas generadoras de datos. Emplear variedad de técnicas para recoger el mayor número de datos o información. Permanecer en el campo el tiempo suficiente para asegurar una interpretación correcta de los sucesos. Utilizar teorías y conocimientos para guiar e informar las propias observaciones de los que se ha visto y oído, desarrollar hipótesis específicas y categorías de observación, redefinir el tema y depurar el proceso del estudio.

Slide 12

Métodos con orientación interpretativa

Slide 13

Fin

Summary: Describe los métodos cualitativos de investigación desde una orientación interpretativa.

URL:
More by this User
Most Viewed