Tema 1 3º ESO El medio natural

Medio físico de la Tierra La Tierra es el escenario en el que se desarrolla nuestra vida. La Geografía Física es la rama de la ciencia geográfica que estudia los elementos naturales que caracterizan los distintos lugares del planeta: formas de relieve, aguas, climas, vegetación.

El espacio físico en que vivimos

FORMACION DEL RELIEVE TERRESTRE

1. LA FORMACION DEL RELIEVE TERRESTRE PLACAS TECTÓNICAS VOLCANES TERREMOTOS o SEISMOS

Formación placas tectónicas Tectónica de placas

Volcanes Volcanes

El terremoto y tsunami de Japón de 2011, denominado oficialmente por la Agencia Meteorológica de Japón como el terremoto de la costa del Pacífico en la región de Tōhoku de 2011 fue un terremoto de magnitud 9,0 MW que creó olas de maremoto de hasta 10 m. El terremoto ocurrió a las 14:46:23 hora local (05:46:23 UTC) del viernes 11 de marzo de 2011. El epicentro del terremoto se ubicó en el mar, frente a la costa de Honshu, 130 km al este de Sendai, en la prefectura de Miyagi, Japón. El Servicio Geológico de Estados Unidos explicó que el terremoto ocurrió a causa de un desplazamiento en proximidades de la zona de la interfase entre placas de subducción entre la placa del Pacífico y la placa Norteamericana. En la latitud en que ocurrió este terremoto, la placa del Pacífico se desplaza en dirección oeste con respecto a la placa Norteamericana a una velocidad de 83 mm/año. La placa del Pacífico se mete debajo de Japón en la fosa de Japón, y se hunde en dirección oeste debajo de Asia. Terremoto y tsunami de Japón de 2011

Imagen de satélite de la NASA. En la imagen superior, las inundaciones provocadas por el tsunami, tomada el 12 de marzo de 2011; en la imagen inferior, la línea costera de Sendai, tomada el 26 de febrero de 2011. Tsunami o maremoto

Licuefacción del suelo,

Terremoto en Japón Un terremoto de magnitud 8.9 arrasa Japón y deja miles de muertos EL MUNDO. ES 11 de marzo de 2011 Comenta la noticia: a)  ¿ Qué ha sucedido? b)   ¿ Quién ha participado? c)   ¿ Cuándo ha pasado? d)   ¿ Dónde ha tenido lugar? e)   ¿ Cómo ocurrió? f)    ¿ Por qué ha sucedido? g) Titular de la noticia

RELIEVE OCEÁNICO

El marco físico de las actividades humanas Diccionario visual de Geografía: http://contenidos.educarex.es/mci/2004/35/Diccionario/diccionariovisua.html RECURSOS EN INTERNET GEOGRAFÍA EN FLASH http://www.profedesociales.com/enlaces/otros/educacion_en_flash/geografia_flash.html

LA ACCIÓN DEL HOMBRE EN EL MEDIO NATURAL SERES VIVOS SERES INANIMADOS VEGETALES OXIGENO Bacterias hongos MINERALES QU ENRIQUECEN EL SUELO Materia inerte, energía solar ESPACIOS NATURALES RELACIÓN DE INTERDEPENDENCIA

ESPACIOS NATURALES ACCION DEL HOMBRE ADAPTACION AL MEDIO TRANSFORMACIÓN DEL MEDIO NATURAL INTERDEPENDENCIA

CONSECUENCIAS CONTAMINACION SOBREXPLOTACIÓN ATMÓSFERICA DE LOS SUELOS DE LAS AGUAS DEGRADACIÓN DEL SUELO CULTIVABLE DEFORESTACIÓN DESERTIZACIÓN SOLUCIONES

SOLUCIONES GEOGRAFÍA EDUCACIÓN AMBIENTAL CONOCER Y COMPRENDER LOS PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES “Es necesario insistir en que la defensa de la tierra, requiere un compromiso de cada ciudadano. Es fácil amar la naturaleza en abstracto o en áreas geográficas difusas o cuando no implique molestia en los usos que de ella hacemos. No lo es tanto cuando se habla de territorios de compromisos, de obligaciones, de regular el propio comportamiento. Sin embargo, es solo en estos términos de lo concreto donde puede frenarse, la desfiguración de los paisajes españoles o el ensuciamiento de periurbano o el desorden acelerado de nuestros espacios de montaña o la desnaturalización de los litorales” Salvemos la Tierra, Martínez de Pisón, Eduardo Aguilar 1991

MAPAS FÍSICOS

SISTEMA CLIMÁTICO La Tierra es un planeta con vida debido a su temperatura, la distancia al sol y la existencia de agua. Elementos del clima Temperatura Precipitaciones Presión atmosférica Factores del clima Latitud Altitud Relieve Cercanía la mar El clima y nuestra vida Zonas templadas 70%

CLIMAS DE LA TIERRA CLIMAS CÁLIDOS CLIMAS TEMPLADOS CLIMAS FRÍOS Ecuatorial Tropical Desértico Mediterráneo Oceánico Continental Polar Alta montaña

COMO INTERPRETAR UN CLIMOGRAMA