|
|
FATLA Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos Elearning Módulo 5 - Modelo PACIE – Capacitación Programa de Capacitación Docente en el Uso Correcto de las TIC. Caso de Estudio: Instituto Tecnológico Gamma de Belice Integrantes:
Introducción La educación de calidad es la que ofrece contenidos que el individuo necesita como persona para desempeñarse adecuadamente en los diferentes ámbitos de la sociedad. El reto que se presenta es considerar el uso correcto de las Tics como un método no en función de la eficacia de la trasmisión sino en propiciar la comprensión del docente de esta herramienta a utilizar en el acto pedagógico. Rosario (2005) opina que: Actualmente las Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC están sufriendo un desarrollo vertiginoso, esto está afectando a prácticamente todos los campos de nuestra sociedad, y la educación no es una excepción. Esas tecnologías se presentan cada vez más como una necesidad en el contexto de sociedad donde los rápidos cambios, el aumento de los conocimientos y las demandas de una educación de alto nivel constantemente actualizada se convierten en una exigencia permanente. (p. s/n).
Lo expuesto conlleva a afirmar la relación hologramática y recursiva de la sociedad/escuela, tal como lo señala Morín 2000: la sociedad produce la escuela que produce la sociedad (p.131). Es necesario un nuevo dialogo, nuevas reglas de juego que preparen al docente a los nuevos espacios de la sociedad red. En este contexto se desarrolla el proyecto para implementar el Programa de Capacitación Docente en el Uso Correcto de las TIC para el Instituto Tecnológico Gamma de Belice, en la primera parte se llevo a cabo la Fase de Investigación, ahora corresponde planificar las actividades tomando en cuenta los recursos y el tiempo de se emplearan para realizarlas.
Planificación
Recursos En el proyecto: Programa de Capacitación Docente en el Uso Correcto de las TIC. Caso de Estudio: Instituto Tecnológico Gamma de Belice, se deben definir los recursos a utilizar para la implantación o puesta en marcha de dicho programa. En este caso se mencionarán los recursos humanos y los tecnológicos necesarios:
Recursos Humanos Cabe destacar, que este proyecto será ejecutado bajo la asesoría del equipo TECNOTUTORES, con el apoyo del personal directivo del Instituto Tecnológico Gamma y la participación directa y activa de los docentes adscritos a la institución. En este caso el recurso humano necesario es el siguiente:
Recursos Tecnológicos Para iniciar el programa de capacitación se requiere el siguiente recurso tecnológico:
Importante Nota: El instituto se encargará de buscar mecanismos para dotar a los 72 docentes de equipos de computación, tomando en cuenta que 18 de ellos ya poseen un computador personal, se sugiere la firma de convenios con fabricantes para conseguir equipos a bajos costos.
Recursos Tecnológicos Fases
Fases y Actividades
Fases y Actividades
Fases y Actividades
Fases y Actividades
Programa de capacitación
PROGRAMA DE CAPACITACIÓN
PROGRAMA DE CAPACITACIÓN
PROGRAMA DE CAPACITACIÓN
PROGRAMA DE CAPACITACIÓN
PROGRAMA DE CAPACITACIÓN
CRONOGRAMA
Bibliografía Rosario, J. (2005). TIC: Su uso como Herramienta para el Fortalecimiento y el Desarrollo de la Educación Virtual. [Revista en Línea]. Consultado en fecha 04 de septiembre de 2009. Disponible en el Archivo del Observatorio para la CiberSociedad en: http://www.cibersociedad.net/archivo/articulo.php?art= Oñate, L. Metodología Pacie. Disponible en: http://iuetaebvirtual.wikispaces.com /file/view/22234756-La-Metodologia-Pacie.pdf. [Consulta: 2011, Octubre 15].
Summary: Fase de Planificación correspondiente al Programa de capacitación docente en el uso correcto de las TICs. caso de estudio: Instituto Tecnológico de Gamma, Belice.
| URL: |
No comments posted yet
Comments