англ. версия презентации: www.unmc.edu/media/gpphli/interregional/tot_world_cafe_instructions.ppt перевод Ю. Ээльмаа Методика? Диалог? Решение проблем? Мозговой штурм?

Предположение В людях уже заключены мудрость и креативность для решения проблем Совместное решение проблем формирует новые способы мышления, рождает новые перспективные возможности.

Цель Создание и обмен знаниями, стимулирование новых форм мышления, изучение новых способов действия Создать «узел связей» в короткий период времени, сформулировать новые модели

Когда использовать? Ограниченное количество времени (от 1,5 до 2 часов) Много людей, много мнений Обсуждаемые вопросы важны для собравшихся Нужно построить сообщество, укрепить связи между людьми, дать каждому ощутить свой вклад и значимость (даже тем, кто молчит) Хочется прийти к коллективному решению неожиданным, запоминающимся способом, «перекрестно опыляя» и соединяя разнообразные перспективы и точки зрения

Принципы построения Установите контекст обсуждения Гостеприимное и открытое пространство Обсуждайте значимые вопросы Поощряйте вклад каждого Объединяйте разные мнения Слушайте чтобы понять другого Делитесь общими открытиями Технология для проведения результативного обсуждения

Хозяева и гости 4-5 человек за столом 4 «раунда», 10-15 минут каждый Пишите, чиркайте, рисуйте — мысли, идеи, вопросы После каждого раунда «хозяин» остается, «гости» переходят за другие столы, перенося идеи, вопросы дальше. Роль хозяина — приветствовать гостей, показывать, что сделали до них и провоцировать их деятельность. После 4 раунда хозяева подводят итоги.

Роль хозяина Рассаживать людей по местам Объяснять цель и ход работы Управлять диалогом Поощрять каждого участника Резюмировать В конце первого раунда необходимо попросить столы выбрать себе хозяина, который останется здесь до конца

Кафетикет Фокусируйтесь на вопросах Мыслите Говорите, что думаете и чувствуете Слушайте другого, чтобы понять Слушайте друг друга чтобы задать следующий вопрос Связывайте идеи Играйте, рисуйте, создавайте схемы

Сбор урожая Цель: выявить модели, коллективные знания и новые возможности Пример: Пока вы слушали обсуждение: Что вы считаете самым важным, что больше всего понравилось? Какие дилеммы / возможности открылись при обсуждении? Что нам нужно делать для того, чтобы выйти на следующий уровень? Что необходимо предпринять чтобы воплотить эти изменения?

Рефлексия Что было важнее — научиться (знаю, что делать дальше) или понять (осознаю проблему)? Что с полученным знанием (опытом) я собираюсь делать?

Какие идеи возникли в результате обсуждения? Какие открылись возможности? Что вы собираетесь предпринять? Что в итоге?