Alterações climáticas em Portugal y em España- Península ibérica-

Introdução Actualmente as alterações climáticas têm sido alvo de diversas discussões e pesquisas científicas. Os cientistas verificaram que, nas últimas décadas, ocorreu um significativo aumento da temperatura mundial, fenómeno conhecido como aquecimento global. Este fenómeno, gerado pelo aumento da poluição do ar, tem provocado o derretimento de gelo das calotes polares e o aumento no nível de água dos oceanos. O processo de desertificação também tem aumentado nas últimas décadas.

Causas das Alterações Climáticas As causas para o aumento da temperatura relacionam-se com os chamados gases com efeito de estufa (GEE). Os GEE, como o dióxido de carbono, o metano ou o óxido nitroso, retêm a radiação infravermelha emitida pela superfície da terra, impedindo que parte desta seja libertada para o espaço. Se este processo permite a vida na Terra, impedindo que esta se torne demasiado fria, o aumento da libertação de GEE, resultante das actividades humanas (principalmente actividades industriais e transportes), origina o aumento da temperatura da troposfera.

Causas das Alterações Climáticas - Portugal Em Portugal, as principais fontes estão associadas à queima de combustíveis fósseis. Portugal tem vindo a estabelecer programas e metas destinadas a reduzir as emissões destes gases e assim cumprir a meta estabelecida pelo protocolo de Quioto. - Fontes emissoras de gases poluentes em Portugal

Efeitos -alterações climáticas -Portugal Em Portugal há já muitos sinais das alterações climáticas. Desertificação - Exemplo: O Alentejo (Sul de Portugal) está mais seco.

Efeitos - alterações climáticas -Portugal Biodiversidade ameaçada Das 512 espécies de vertebrados existentes em Portugal, 42% estão ameaçadas. Instituto de Conservação da Natureza Espécies em vias de extinção em Portugal

Impacto del cambio climático en la fauna- España: "El camachuelo trompetero, un ave africana, ya habita en Andalucía, Murcia y Alicante“. Podrían desaparecer algunos reptiles como la Lacerta schreiberi, la Podarcis carbonellis… la Salamandra salamandra logirostris tambien está en peligro.

· ¿Cuál es la situación en España? · España un país con una masa forestal muy importante, supera los 50% de superficie · En España se pretende que los bosques se reconozcan como reserva de carbono, con el objetivo de captar mas CO2. En la mayor parte esta capacidad es muy limitada

¿Por qué es tan limitada esa capacidad de captar CO2? Porque en la España Mediterránea y continental el bosque crece muy despacio. En períodos de sequía el bosque mediterráneo es incluso emisor de CO2.

Efeitos - alterações climáticas -Portugal A produção agrícola tem diminuído devido a situações extremas do tempo meteorológico, como: queda de granizo e geada ou muitos dias sem chover, durante a Primavera, estragando muitas culturas agrícolas.

Efeitos - alterações climáticas -Portugal A produção agrícola tem diminuído devido a situações extremas do tempo meteorológico, como: queda de granizo e geada ou muitos dias sem chover, durante a Primavera, estragando muitas culturas agrícolas.

Efeitos - alterações climáticas -Portugal Desflorestação A área florestal de Portugal continental tem diminuído consideravelmente devido aos incêndios florestais.

Tres causas de la deforestación 1º Tala de bosques naturales que son remplazados por la palma para extraer aceite. 2º Siembra de acacia destinada a la producción de papel. 3º Intento aunque fallido de utilizar los terrenos turbosos para cultivos de arroz.

¡ NOCIVA TALA DE BOSQUES ! Cuando los bosques son talados o cuando los pantanos son secados para cultivos extraños el CO2 escapa a la atmósfera y contribuye al calentamiento global.

Medidas que adopta el Gobierno Español contra la desertificación: -Utilización de la agroecología como alternativa a la prevención y lucha contra la desertificación. Consiste en usar los conceptos de ecología con las tecnologías de la agricultura.

El cambio climático revoluciona la vegetación en España La caída de las hojas se retrasa y la floración se adelanta medio mes. España cambia • No cae la hoja: Chopos, olmos, álamos y plátanos han retrasado la caída de las hojas, que tenía que haber comenzado a finales de octubre, según explican los biólogos del Jardín Botánico Municipal de Málaga y el Ayuntamiento de Valladolid, entre otros. • Se adelanta la floración: En primavera, el espino Albar, que puebla toda España, ha adelantado su floración 15 días desde hace 15 años.

Repercusión en España y Andalucía Aumento de la tasa de CO2 en el aire produce diversos efectos en el crecimiento de las plantas, principalmente en la fotosíntesis y la transpiración, afectando las tasas de crecimiento. Sequías e inundaciones incontroladas que hacen que se pierdan las cosechas. Erosión del suelo a causa de la desertización.

Efeitos -alterações climáticas Portugal Chuvas ácidas A chuva ácida é um fenómeno que não conhece fronteiras, Portugal não escapa às suas consequências. Cidades mais afectadas pelas chuvas ácidas

Efeitos -alterações climáticas - Portugal Portugal com os pés na água Simulação – se o nível das águas do mar subir A simulação é exagerada, mas continua a ser cientificamente inegável. Portugal será muito diferente se o nível médio das águas do mar começar a subir, um fenómeno que tem acelerado, nos últimos anos, devido ao aquecimento global do Planeta.

Soluções para diminuir a acção das alterações climáticas Instalação de sistemas de controle de emissão de gases poluentes nas indústrias.

Evitar el uso de fertilizantes y fomentar el uso del abono ecológico (Estiércol). Evitar la agricultura química intensiva que genera una espiral de degradación de suelos. Sustitución o diversificación de cultivos. Mejorar la tecnología de riego. Mejores estrategias de selección de cultivos y fechas de siembras podría atenuar los efectos adversos. SOLUCIONES EN LA AGRICULTURA

TE PROPONGO ACTUACIONES POSITIVAS Baja (Reduce la potencia de la calefacción , Programa el termostato, No dejes escapar el calor de tu hogar…) Apaga (Utiliza bombillas de bajo consumo, Mantén el frío con un ventilador…) Recicla (Evita generar residuos, Compra de forma inteligente…) Camina (Utiliza transportes públicos…)

23 Promoção da utilização do transporte público.

Las ciudades promocionan transportes ecológicos como el metro centro en Sevilla

El Ayuntamiento de Sevilla ha creado el carril-bici y Sevici

26 Aumentar a utilização de carros movidos a electricidade, a biodiesel ou a hidrogénio e diminuir o uso de combustíveis fósseis (gasolina, diesel, querosene). Os automóveis devem ser alvo de inspecção constante para evitar a queima de combustíveis de forma desregulada. O uso obrigatório de catalisador em escapes de automóveis, motos e camiões.

27 Eliminação de obstáculos nos processos de licenciamento das energias renováveis. Ampliar a geração de energia através de fontes limpas e renováveis: hidroeléctrica, eólica, solar, nuclear e maremotriz e geotérmica.

28 Formar equipas especializadas de serviços de energia para monitorização dos consumos energéticos nas empresas e noutras instituições. Construção de prédios com implantação de sistemas que visem economizar energia (uso da energia solar para aquecimento da água e refrigeração).

29 Adoptar novos regulamentos RCCTE e RSECE (eficiência energética de edifícios) Usar ao máximo a iluminação natural dentro dos ambientes domésticos.

Não provocar a desflorestação nem praticar queimadas em florestas. Pelo contrário, deve-se efectuar o plantio de mais árvores como forma de diminuir o aquecimento global.

Plantamos árboles en nuestro instituto

Practicar actividades en la naturaleza con los amigos : senderismo, paseos, trabajos de campo…

Conclusão É necessário e muito urgente colocar em prática todas as soluções conhecidas para diminuir a poluição. Esperamos ter contribuído para que haja cidadãos mais participativos e críticos que cooperem activamente, não só na alteração de comportamentos, mas também na procura de soluções com vista ao desenvolvimento sustentável da Terra.

Trabalho Realizado por: - Membros do Clube da Europa da EB 2,3 de Vila Caiz

Trabajo realizado por el alumnado de 3ªA, B Y C DEL IES María Moliner de Sevilla