Escuela Normal Superior “Abraham Lincoln” Fundada en 1910

Página Web Institucional: www.enal.com.ar

Página Web del Instituto: www.isfdyt134.tk

el ISFDyT Nº134, tiene por finalidad proporcionar formación –de grado y continua docente y técnica, con un abordaje humanístico, científico, técnico y tecnológico. es una Institución formadora, que ha consolidado su prestigio, acompañando trayectorias estudiantiles, teniendo en cuenta principalmente las condiciones para la producción y construcción del conocimiento.

A partir de una metodología que atiende a tres dimensiones indispensables para desempeñarse en la sociedad del Conocimiento y la Creatividad del siglo XXI: Actualización permanente de los conocimientos implicados; Análisis de los contextos y de las consecuencias sociales de la labor docente y profesional; Reflexión sobre la práctica en el contexto específico y el desarrollo de alternativas para la acción.

Sus objetivos son: Jerarquizar y revalorizar la formación docente, como factor central y estratégico del mejoramiento de la calidad de la educación. Se trata de una acción intencionalmente orientada al desarrollo de las capacidades necesarias para seguir formándose durante toda la trayectoria estudiantil, desarrollando la capacidad de acceder a información actualizada, de participar en comunidades docentes y profesionales, de orientar éticamente el ejercicio docente y profesional.

ACTIVIDADES Proyecto de Mejora Políticas Estudiantiles Conectar Igualdad Proyectos de Investigación Nacionales Provinciales Proyectos de Extensión Plan de Mejora Formación Técnica Centro de Actualización e Innovación Educativa CAIE

TRAMO DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA PARA EL NIVEL SUPERIOR INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE y TÉCNICA Nº 134

Propósitos Propiciar la integración de conocimientos teóricos y metodológicos acerca de los procesos educativos en toda su complejidad, con una orientación interdisciplinaria que posibilite la promoción de prácticas emergentes en el campo educativo a través de procedimientos innovadores

ESTRUCTURA CURRICULAR tres Campos que organizan el conjunto de áreas disciplinares previstas: Campo de la Fundamentación. Campo de la Práctica Docente. Campo de la Subjetividad y las Culturas

Primer Año

Primer Año

Segundo Año

Horario y Cronograma

Horario y Cronograma