Preguntas de la investigación Algunas pautas operativas

¿Por qué es necesario preguntar? Metodológicamente, la pregunta nos ayuda a restringir el problema, a identificar un área de investigación, a definir la hipótesis.

¿Cuándo es posible preguntar? Es posible preguntar Antes de comenzar la investigación. En cada fase de la investigación. Cuando la investigación parece culminar. SIEMPRE

Volvamos sobre las preguntas que algunos de ustedes plantearon en los encuentros iniciales.

Cecilia Pregunta: ¿Por qué fallan los alumnos […] en el reconocimiento y extracción de términos técnicos en textos de ciencias blandas para especialistas?

Geraldine Pregunta: ¿Cómo se desarrolla el conocimiento operativo?

Mariela Pregunta: ¿Por qué se producen determinados cambios obligatorios y no obligatorios en las X traducciones de X obra/s?

Sara Pregunta: ¿Cómo introducir a los alumnos de 1er año a la práctica de la traducción?

Centrémonos ahora en aportes de Pierre Bourdieu [et al] sobre los mecanismos de control de la investigación en Ciencias Sociales.

El oficio de sociólogo Pierre Bourdieu Jean-Claude Chamboredon Jean-Claude Passeron Madrid: Siglo XXI, 1998 [1973].

“Es necesario someter las operaciones de la práctica sociológica a la polémica de la razón epistemológica, para definir, y si es posible, inculcar una actitud de vigilancia que encuentre en el completo conocimiento del error y de los mecanismo que lo engendran uno de los medios para superarlo”.

El objeto no preexiste al sujeto. El objeto se construye. El punta de vista del sujeto hace el objeto. Entendemos que…

“La mayoría de los errores a los que se exponen la práctica sociológica y la reflexión sobre ella radican en una representación falsa de la epistemología de las ciencias de la naturaleza y de la relación que mantiene con la epistemología de las ciencias del hombre”.

“Equilibrio, presión, fuerza, tensión, reflejo, raíz, cuerpo, célula, secreción, crecimiento, regulación, gestación, decaimiento, etc. Esos esquemas de interpretación, tomados a menudo del orden físico o biológico, corren el riesgo de transmitir, con el pretexto de la metáfora y de la homonimia, una filosofía inadecuada de la vida social y, sobre todo, de desalentar la búsqueda de la explicación específica proporcionando sin mayores esfuerzos una apariencia de explicación.”

Reparemos en las citas de las dos últimas placas en relación con el desarrollo de la perspectiva post-hermenéutica en Estudios de Traducción. EXCURSO

Volviendo a Bourdieu… La construcción del objeto. El carácter de ARTEFACTO. Los mecanismos de vigilancia y control. La ruptura entre Ciencias Duras y Ciencias Blandas. Asuntos claves

Las preguntas tienden a… Construir el objeto. Controlar la investigación. Prolongar la investigación. Diversificar el conocimiento. Especificar las áreas de investigación.