Моделювання фізичних задач

+2

No comments posted yet

Comments

Slide 1

Побудова фізичної моделі задачі

Slide 2

www.themegallery.com Етапи діяльності учня з розв‘язування задачі

Slide 3

www.themegallery.com Приклади: переформулювання задачі Випущена з луку вертикально вгору стріла впала на землю через 6 с. Якою є початкова швидкість стріли та максимальна висота її підйому? Кинута з поверхні землі вертикально вгору матеріальна точка впала на місце кидка через 6 с польоту. Вважаючи рух цієї матеріальної точки вільним падінням, знайти початкову швидкість та максимальну висоту її підйому.

Slide 4

www.themegallery.com Приклади: переформулювання задачі З яким прискоренням рухався автомобіль, якщо на шляху 1 км його швидкість збільшилася з 36 км/год до 72 км/год. Знайти прискорення матеріальної точки, що рухається рівноприскорено, якщо на ділянці шляху в 1 км її швидкість зросла від 36 км/год до 72 км год

Slide 5

www.themegallery.com Company Logo Приклади: переформулювання задачі У калориметр налито 5 кг води, яка має температуру 10°С, і покладено кусок льоду масою 400 г при температурі -10°С. Визначити температуру в калориметрі після встановлення теплової рівноваги. У калориметр, теплоємністю якого можна знехтувати, налито 5 кг води при температурі 10°С і покладено кусок льоду масою 400 г при температурі -10°С. Визначити температуру в калориметрі після встановлення теплової рівноваги, вважаючи, що теплообмін з оточуючим середовищем відсутній.

Slide 6

www.themegallery.com Company Logo На кінцях нитки, що перекинута через блок, висять тягарці масами m1 та m2. Знайти прискорення, з яким рухаються тягарці. На кінцях невагомої та нерозтяжної нитки, що перекинута через невагомий блок, який обертається без тертя, висять тягарці масою m1 та m2. Знайти прискорення, з яким рухаються тягарці. Опором повітря знехтувати. На кінцях нерозтяжної, але вагомої нитки, що перекинута через невагомий блок, який обертається без тертя, висять тягарці масою m1 та m2. Знайти прискорення, з яким рухаються тягарці. Маса одиниці довжини нитки μ. Опором повітря знехтувати Приклади: переформулювання задачі

Slide 7

Підсумки

Tags: education physics

URL:
More by this User
Most Viewed