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Educação Visual e Tecnológica A C O R 1
Observa esta imagem com atenção: 2
Parece esquisita, não é ? 3
Já imaginaste o que seria de nós, sem COR ? 4
Assim está melhor ... 5
É a chamada Luz-Cor ! Há muitos anos atrás, Isaac Newton tentou perceber aquele fenómeno da natureza; Depois de muitas tentativas, conseguiu no seu laboratório fazer esta experiência: 6
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Que fazer com tantas cores ? Como é que nos vamos orientar ? 8
CORES PRIMÁRIAS São as primeiras cores; todas as outras resultam de misturas entre estas cores. 9
SE MISTURARES : Obténs assim as chamadas cores secundárias, porque resultam da mistura de duas primárias entre si. 10
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CORES NEUTRAS Chamam-se assim, porque o branco é a presença de todas as cores e o preto é a ausência de todas elas. 12
Porque ... Isolando um raio de luz branca e fazendo-o atravessar um prisma óptico, projectam-se num écran as sete cores do Arco-Íris. O branco contém todas as cores. Se estiveres num compartimento fechado e às escuras, não consegues distinguir cor nenhuma. O preto é a ausência da cor. 13
Misturando todas as luzes : Mistura Aditiva Obtemos o branco. 14
Misturando todas as cores : Mistura subtractiva Obtemos o preto. 15
Resumindo : Cores primárias são o azul, o amarelo e o magenta; Cores secundárias são o laranja, o verde e o violeta. 16
Podemos agrupar as cores em: FRIAS O Azul, o Verde e o Violeta (ou roxo); As cores da água. ou 17
Quentes: - o amarelo, o laranja e o magenta; - as cores do fogo. 18
Podemos ainda obter tonalidades: De uma mesma cor; claras, adicionando-lhe branco; escuras, adicionando-lhe preto. 19
Brincando com as cores, podes obter: Contraste Contraste c/ alguma harmonia Harmonia c/ algum contraste 20
Atenção ao local de trabalho! 21
E às normas de higiene! 22
Agora, mãos à obra e toca a trabalhar e experimentar ! Apresentação elaborada pelo professor António Arnaut Duarte EVT 23
Summary: Apresentação para explorar este conteúdo programático em sala de aula.
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