عزيزي الطالب يتوقع منك في نهاية هذه الجلسة أن تكون قادراً على أن : - المقارنة بين مفاهيم الاتصال المتعددة. - التعرف على أهمية الاتصال في حياتنا اليومية. - تحديد عناصر أو مكونات عملية الاتصال. - تحديد الخطوات الرئيسة لعملية الاتصال. - التمييز بين أنواع الاتصال. - تطبيق وظائف الاتصال المختلفة في حياتك اليومية.

عزيزي الطالب ....... شاهد اللقاء التعريفي الذي يجرى أمامك بين زملائك فهد وفيصل داخل غرفة التدريب .... ثم شارك فيما يعقبه من تساؤلات يطرحها عليك مدربك.

محاور الجلسة

يمكن تناول مفهوم الاتصال من وجهات نظر متعدد كما هو مُبين في الشكل التالي:

والآن فكر ...... ثم شارك زملائك في المجموعة في صياغة تعريف شامل لمفهوم الاتصال.. يمكن تعريف الاتصال بأنه ......................................................................................................................................................................

نشاط فردى ص 18 نشاط جماعى ص 18

عزيزي الطالب يمكن تناول أهمية الاتصال من خلال بعدين أساسين على النحو التالي:

والآن أعزائي الطلاب ...... هيا نقرأ قصة سيكاراتوموتو ما الرابط بين تلك القصة وأهمية الاتصال؟؟؟؟؟؟؟؟ ...................................................................

نشاط فردى ص 21 نشاط جماعي ص 21

أعزائي الطلاب ....... الشكل الذي أمامك يوضح عناصر عملية الاتصال .....أقرأ الشكل جيداً ثم ناقش مدربك في كل عنصر منها

والآن أعزائي الطلاب ...... هيا نقرأ قصة الغفران

والآن عزيزي الطالب ........ عاون زملائك وشارك مدربك في استنتاج عناصر الاتصال الرئيسة المتضمنة في القصة السابقة

عزيزى الطالب هل المعرفة بعملية الاتصال تكفى وحدها لتفسير كيفية حدوث عملية الاتصال؟؟؟ Watch up

16 خطوات الاتصال . تكوين الفكرة لدي المرسل التصرف التفسير تسلم الرسالة تحويل الفكرة الي رموز نقل الفكرة خلال قناة الاتصال

ص 28 ص 28 ص 29

19 . لفظي غير لفظي نيرات الصوت لغة الجسد قراءة تحدث كتابة استماع من الشكل السابق نستنتج أن أنواع الاتصال تنقسم إلى :

ص 33 ص 34 ص 35

هل للاتصال دور وظيفي ؟

ص 37 ص 38 ص 39