ФГОС и ШБ

+4

No comments posted yet

Comments

Slide 1

Роль и место школьной библиотеки в контексте нового Стандарта

Slide 2

Изменения в школах «…Материально-техническая база включает: учебные кабинеты… информационно-библиотечные центры…» «…школа должна стать центром не только обязательного образования, но и самоподготовки учащихся..» руководители ОУ, располагающих локальной сетью, объединяют библиотеки, компьютерные классы и технические службы , стремясь обеспечить интерактивными и высокотехнологичными образовательными услугами участников образовательного процесса Из проекта стандарта образования Из Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» Из опыта школ

Slide 3

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования …образовательное учреждение должно быть обеспечено: учебниками и (или) учебниками с электронными приложениями учебно-методической литературой материалами по всем учебным предметам основной образовательной программы начального общего образования

Slide 4

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования …Образовательное учреждение, реализующее основную образовательную программу основного общего образования, должно иметь информационно-библиотечные центры с рабочими зонами, оборудованными читальными залами и книгохранилищами, медиатекой…

Slide 5

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования Библиотекарь: обеспечивает доступ обучающихся к информационным ресурсам участвует в их духовно-нравственном воспитании, профориентации и социализации содействует формированию информационной компетентности обучающихся

Slide 6

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования Материально-техническое оснащение образовательного процесса должно обеспечивать возможность обеспечения доступа: к информационным ресурсам Интернета учебной и художественной литературе коллекциям медиа-ресурсов на электронных носителях к множительной технике для тиражирования учебных и методических тексто-графических и аудиовидеоматериалов, результатов творческой, научно-исследовательской и проектной деятельности учащихся

Slide 7

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования Учебно-методическое и информационное обеспечение обеспечивает информационную поддержку образовательной деятельности обучающихся и педагогических работников: создание и ведение электронных каталогов и полнотекстовых баз данных, поиск документов по любому критерию доступ к электронным учебным материалам доступ к образовательным ресурсам Интернета

Slide 8

Интеграция цифровых и печатных средств информации, возможность дополнять собственные фонды ресурсами, создаваемыми участниками педагогического процесса 2. Возможность формирования и развития информационной грамотности и культуры учащихся в тесном сотрудничестве с учителями 1. Цифровое «равенство» как фактор воспитания 2. Роль библиотекаря возрастает до роли педагога информационной культуры 1. Библиотекарь поддерживает и развивает творческие способности школьников с использованием ими новейших технологий, осуществляя поддержку проектной деятельности учителей-предметников, самостоятельные учебные исследования 1. Библиотека и библиотекарь могут играть новую роль в процессе организации всевозможных читательских исследований, консультирования и даже дистанционного обучения учителей и учащихся по вопросам чтения, новых поступлений, формирования информационной культуры – через блоги, вики-среды и возможности социальных сервисов и инструментов Веб 2.0, сотрудничество с детскими и публичными библиотеками, привлечение учителей и родителей к совместным сетевым инициативам. 1. Библиотекарь – ответственное лицо в школе за процессы соединения источников знаний и отношений между участниками педагогического процесса в учебных ситуациях.

Slide 9

Андрианова Людмила Михайловна Зав.сектором РЦОКОиИТ E-mail alm2703@gmail.com Контакты Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования центр повышения квалификации специалистов Санкт-Петербурга «Региональный центр оценки качества образования и информационных технологий»

URL: