RITMO, ESPACIO Y CREATIVIDAD Versión 2012

Marco Vera M. Patricio Ross L. Académicos Responsables

Descripción de la Asignatura Educar en la creatividad Educar en la creatividad es educar para el cambio y formar personas ricas en originalidad, flexibilidad, visión, iniciativa, confianza; personas amantes de los riesgos y listas para afrontar los obstáculos y problemas que se les van presentado en su vida, tanto escolar y cotidiana. Además, educar en la creatividad es ofrecer herramientas para la innovación. Creatividad es el potencial humano integrado por componentes cognoscitivos, afectivos, intelectuales y volitivos, que a través de una atmósfera creativa se pone de manifiesto para generar productos novedosos y de gran valor social y comunicarlos, transcendiendo en determinados momentos el contexto histórico social en el que se vive. Este concepto integracionista plantea una interrelación dialéctica de las dimensiones básicas con que frecuentemente se ha definido la creatividad de manera unilateral: persona, proceso, producto y medio. Julián Betancourt Morejón CEICREA Guadalajara, México

Competencias Proyecta y desarrolla acciones educativas de carácter interdisciplinario. Crea y evalúa ambientes favorables y desafiantes para el aprendizaje. Selecciona, utiliza y evalúa las tecnologías de la comunicación e información como recurso de enseñanza y aprendizaje. Competencias Específicas (L. A. ) Competencias Genéricas (L. A.) Capacidad creativa

Núcleos Temáticos

Núcleo Temático Nº 1

Núcleo Temático Nº 2

Núcleo Temático Nº 3

RITMO, ESPACIO Y CREATIVIDAD Versión 2012