العروض التقديمية

+3

No comments posted yet

Comments

Slide 16

اللون أحد المكونات الهامة في واجهة التفاعل ، واستخدامه يتعدى كونه عملاً فنياً أو جمالياً إلى كونه قناة اتصال يمكن من خلالها تدعيم مفاهيم معينة ، ولتوظيف اللون التوظيف الأمثل ينبغي مراعاة ما يلي:

Slide 17

، أو الأزرق مع الأخضر ، أو الأصفر مع الأزرق ، ومثل استخدام اللون الأزرق الصريح أو الأحمر الصريح في كتابة نصوص طويلة مما يجعل شبكية العين غير قادرة على التركيز على تفاصيل تلك الألوان فتظهر غائمة .

Slide 23

• توفر إمكانية التحكم بالصوت ( رفع وخفض الصوت وإعادة تشغيله ) .

Slide 1

أبدعي في دروسك مع باوربوينت 2010

Slide 2

تعارف الاسم التخصص المدرسة الأهداف المرجو تحقيقها بنهاية هذه الدورة ان شاء الله على كل متدربة تسجيل البيانات التالية لأقرب متدربه لها ..ثم تعليق الورقة مع كتابة اسم المتدربة ورقم جهازها

Slide 3

اتفاقية

Slide 4

محاور البرنامج التدريبي: العروض التقديمية استخداماتها مكونات العروض التقديمية عناصر التصميم عرض تقديمي يمثل معايير العرض الفعال معايير العرض الفعال التطبيق العملي باستخدام برنامج باوربوينت 2010

Slide 5

استخدام العروض التقديمية في التعليم

Slide 6

يقول توم كارول المدير السابق لإدارة التعليم لإعداد معلمي المستقبل على استخدام التكنولوجيا في أمريكا ” أن قوة التكنولوجيا في تعليم الطلبة لا تأتي من وجود أجهزة الحاسوب في غرفة الصف أو من خلال الإنترنت ، لكن القوة الحقيقية للتكنولوجيا في التعليم ستأتي عندما يتدرب المعلمون بشكل جيد ويحصلون على مكامن التكنولوجيا بأنفسهم ”

Slide 7

إن إعداد عروض تقديمية احترافية في التعليم هي من المهارات الهامة للأستاذ، فكثيراً ما يحتاج الأستاذ لتقديم عرض تقديمي أثناء التدريس لعرض المعلومات وتوضيح المفاهيم. وقد يجد البعض صعوبة في إعداد هذه العروض نتيجة لعدم معرفة مقومات العرض الجيد والمعايير التعليمية. وسنحاول في هذا البرنامج التدريبي تقديم بعض من المعايير المعتمدة عالمياً لإعداد العروض التقديمية بأسلوب احترافي

Slide 8

 العروض التقديمية : تعريفها : العروض التقديمية Presentations‏ هي طريقة لتقديم وعرض المعلومات و البيانات ونتائج الأبحاث . تستخدم في المؤتمرات والاجتماعات العامة والخاصة والدروس لعرض موضوع ما أمام مجموعة من الحضور

Slide 9

استخدامها : تستخدم العروض التقديمية لعرض الأفكار و المعلومات و البيانات وتقديمها بشكل متسلسل ومنطقي لمجموعة من المشاهدين بهدف الإخبار أو التأثير أو التدريب أو التعليم.

Slide 10

برامج العروض التقديمية: برنامج باوربوينت PowerPoint برنامج أوبن أوفس OpenOffice برنامج إمبرس Impress Kingsoft Presentation برنامج أبل كينوت Keynote و يستخدم جهاز العرض على الشاشة (Projector ‏( لتقديمها للحضور ،أو تقدم من خلال الانترنت أو توزع على أقراص مضغوطة

Slide 11

مكونات العروض التقديمية : تتكون العروض التقديمية من جانبين هما الجانب التعليمي و الجانب الفني . الجانب التعليمي : وهو المادة العلمية التي سيقدمها معد العرض . الجانب الفني : يقصد به كل العناصر التي ستظهر من خلال العرض من واجهة الاستخدام و كافة مكونات الوسائط المتعددة .

Slide 12

مكونات الوسائط المتعددة : النصوص المكتوبة الصور و الرسوم الثابتة الصوت لقطات الفيديو الرسوم المتحركة مكونات العروض التقديمية :

Slide 13

عناصر التصميم الخاصة بالجانب الفني: اللون . الخلفية . النص . الصور والرسومات . الصوت . الفيديو و الرسوم المتحركة 

Slide 14

المبادئ العامة للتصميم (معايير العرض الفعال) • الوضوح . • البساطة . • الاتزان . • الثبات . • الجاذبية . • سهولة القراءة للنصوص والصور و الرسوم . • الجودة العالية لعناصر المحتوى .

Slide 15

المبادئ العامة للتصميم (معايير العرض الفعال) • إتاحة قدر كافٍ من المساحات الفارغة . • حسن استخدام المساحات الخالية بين عناصر تصميم واجهة التفاعل . • المركز البصري للشاشة هو الوسط فينبغي أن يبدأ تنظيم العناصر من الوسط . • مراعاة التنسيق بين عناصر الوسائط وبؤرة الاهتمام لكل شاشة

Slide 16

توظيف اللون في التصميم : • ينبغي استخدام اللون بشكل وظيفي لتحقيق أهداف محددة مثل : الإثارة و التشويق ،أو إضفاء عنصر الواقعية ،أو التمييز بين الأجزاء المتشابهة أو المختلفة في الرسم ، أو الربط المنطقي بين العناصر ،أو تركيز الانتباه على الأجزاء الأكثر أهمية ، أو إلقاء الضوء على الأخطاء . • أن تكون الألوان واضحة ومتجانسة . • تجنب الألوان غير الضرورية في النص .

Slide 17

• تمييز العناوين بلون مختلف عن باقي النص . • تجنب الألوان الصارخة وخاصة اللون الزهري والأرجواني و الدرجات الفاتحة من الألوان . • تجنب كل ما يسبب الزيغ اللوني مثل استخدام الألوان المتعارضة معاً كالأحمر مع الأزرق • تجنب نقص التباين اللوني مثل الكتابة بالأصفر على خلفية باللون الأبيض • استخدام خلفية مناسبة للألوان • توحيد ألوان الصور و الرسوم التي يتكرر ظهورها في شاشات متعددة . توظيف اللون في التصميم :

Slide 18

معايير تصميم الخلفية : • تكون الخلفية بسيطة وخالية من المشتتات التي تثير الانتباه . • وجود تباين واضح بين لون الخلفية وألوان العناصر الأمامية . • تجنب استخدام الألوان القوية الساطعة في الخلفية • تجنب استخدام الصور كخلفية للكتابة . • استخدام الخلفيات السادة و البعد عن الخلفيات المزخرفة

Slide 19

معايير تصميم النص : • استخدام جمل بسيطة وقصيرة تعبر عن المعنى بوضوح . • التأكد من خلو النص من الأخطاء العلمية واللغوية والإملائية و المطبعية وأخطاء الصياغة . • اختيار نوع الخط وحجمه ولونه بعناية • عدم استخدام أكثر من ثلاثة أنواع من الخطوط في الشاشة الواحدة . • توحيد نظام الكتابة وأنواع الخطوط وأحجامها و المسافات في كل الشاشات لتعود عليها المشاهد ، • تقديم تباين بصري بين فقرات النص و العناوين الرئيسة وإحاطتها بمساحة خالية.

Slide 20

معايير تصميم النص : • تقسيم النص الطويل على أكثر من شاشة . • استخدام خطوط ذات حواف ملساء و البعد عن الخطوط المزخرفة . • تمييز العناوين و المعلومات المهمة عن بقية النص بأساليب تمييز مناسبة ، لتركيز الانتباه ( تكبير الخط ، الإمالة ،، الخط العريض ، تلوين الكلمة ، تلوين خلفيتها ، وضعها داخل إطار أو صندوق ، جعلها أكثر وميض أو استضاءة )

Slide 21

معايير تصميم الصور والرسومات : • استخدام الصور و الرسومات التي ترتبط بالأهداف والمحتوى . • بناء الرسم التوضيحي المكون من عدة عناصر تدريجياً على الشاشة ما أمكن ذلك. • استخدام الصور الفوتوغرافية لإكساب العرض المزيد من الواقعية . • استخدام الصور المألوفة والبعد عن الصور الغريبة وغير المألوفة إلا لحاجة . • أن تكون الصورة أو الرسم محاطاً بإطار يحددها .

Slide 22

معايير تصميم الصوت : • استخدام الصوت لتحقيق وظيفة محددة مثل التعليق الصوتي على عناصر بصرية معروضة بدلاً من النصوص المطولة ونطق كلمات أو مصطلحات جديدة أو قراءة نص قراءة صحيحة. • استخدام الصوت لإضافة فهم لنقطة التعلم وليس لمجرد التسلية . • اختيار الأصوات البشرية الصحيحة الإلقاء و الخالية من عيوب النطق و التي تتميز بوضوح مخارج الألفاظ . • أن يتكامل الصوت المستخدم في أي موضوع مع ما يراه المشاهد على الشاشة

Slide 23

• مراعاة تقديم التعليق الصوتي متزامنا مع عرض النص • أن تكون المؤثرات الصوتية طبيعية أو قريبة من الطبيعية قدر الإمكان . • أن تبدأ المؤثرات الصوتية بالتدرج وتنتهي بالتدرج . • أن تخف المؤثرات الصوتية عند التعليق الصوتي . معايير تصميم الصوت :

Slide 24

معايير تصميم الفيديو و الرسوم المتحركة : • استخدام لقطات الفيديو بشكل وظيفي لتحقيق أهداف محددة حسب الحاجة التعليمية ، مثل الأحداث و المواقف الحقيقية ، و المهارات و العمليات و التجارب العلمية ، و الأشياء البعيدة و الخطيرة التي يصعب رؤيتها بالعين المجردة . • مراعاة استخدام التعليق الصوتي مع الفيديو ، وعدم استخدام التعليق النصي المكتوب حتى لا يتشتت المشاهد بين متابعة الحركة وقراءة النص. • أن تكون صورة الفيديو واضحة تماماً وخالية من أي عناصر تشتت الانتباه .

Slide 25

• مراعاة الحجم المناسب لنافذة الفيديو على الشاشة بما يحقق وضوح الصورة و المساحة التخزينية الأقل • عدم جمع وسيلتين بصريتين مرتبطتين بالزمن في نفس الشاشة إلا مع وجود تحكم في عرض كل منهما . معايير تصميم الفيديو و الرسوم المتحركة :

Slide 26

المصدر الأحد، 13 مارس، 2011 المعايير الفنية لتصميم العروض التقديمية إعداد الأستاذ / أحمد بن محمد الناشري أمين مركز مصادر التعلم بمدرسة العاصمة المتوسطة بمكة ماجستير في تقنيات التعليم عام 1431هـ ـ 1432هـ

Slide 27

استخدام باوربوينت 2010

Tags: العروض

URL: