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Espantapájaros (al alcance de todos)
Luis Felipe Noé El aprendiz 1982, tinta sobre papel
Yo no se nada Tu no sabes nada Ud. no sabe nada Ellos no saben nada Ellas no saben nada Uds. no saben nada
Nosotros no sabemos nada
La desorientación de mi generación tiene su expli- cación en la dirección de nuestra educación, cuya idealización de la acción, era -¡sin discusión!- una mistificación, en contradicción con nuestra propensión a la me- ditación, a la contemplación y a la masturbación. (Gutural, lo más guturalmente que se pueda). Creo que creo en lo que creo que no creo. Y creo que no creo en lo que creo que creo
"Cantar de las ranas"
¡Y ¡Y ¿A ¿A ¡Y ¡Y ¡bo jo es es bo jo las las tá? tá? las las es es ¡A ¡A es es ca ca quí cá ca ca le le no no le le ras ras es es ras ras arri aba ta tá arri aba su ba llí llá su ba ba!... jo!... !... !... ba!... jo!
¡Y ¡Y ¿A ¿A ¡Y ¡Y ¡bo jo es es bo jo las las tá? tá? las las es es ¡A ¡A es es ca ca quí cá ca ca le le no no le le ras ras es es ras ras arri aba ta tá arri aba su ba llí llá su ba ba!... jo!... !... !... ba!... jo!
Yo no se nada Tu no sabes nada Ud. no sabe nada Ellos no saben nada Ellas no saben nada Uds. no saben nada Nosotros no sabemos nada La desorientación de mi generación tiene su expli- cación en la dirección de nuestra educación, cuya idealización de la acción, era -¡sin discusión!- una mistificación, en contradicción con nuestra propensión a la me- ditación, a la contemplación y a la masturbación. (Gutural, lo más guturalmente que se pueda). Creo que creo en lo que creo que no creo. Y creo que no creo en lo que creo que creo "Cantar de las ranas" ¡Y ¡Y ¿A ¿A ¡Y ¡Y su ba llí llá su ba bo jo es es bo jo las las tá? tá? las las es es ¡A ¡A es es ca ca quí cá ca ca le le no no le le ras ras es es ras ras arri aba ta tá arri aba ba!.. . jo!... !... !... ba!... jo!
Yo no se nada Tu no sabes nada Ud. no sabe nada Ellos no saben nada Ellas no saben nada Uds. no saben nada Nosotros no sabemos nada La desorientación de mi generación tiene su expli- cación en la dirección de nuestra educación, cuya idealización de la acción, era -¡sin discusión!- una mistificación, en contradicción con nuestra propensión a la me- ditación, a la contemplación y a la masturbación. (Gutural, lo más guturalmente que se pueda). Creo que creo en lo que creo que no creo. Y creo que no creo en lo que creo que creo "Cantar de las ranas" ¡Y ¡Y ¿A ¿A ¡Y ¡Y su ba llí llá su ba bo jo es es bo jo las las tá? tá? las las es es ¡A ¡A es es ca ca quí cá ca ca le le no no le le ras ras es es ras ras arri aba ta tá arri aba ba!.. . jo!... !... !... ba!... jo!
OLIVERIO GIRONDO Espantapájaros (al alcance de todos) 1932
Música: Balada para un loco, Astor Piazzolla, interpretada en guitarra por Cacho Tirao
Presentación realizada por Silvia Kuschnir, Rosario, Argentina
Summary: Un texto de Oliverio Girondo, escritor argentino con música de Astor Piazzolla
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