Портфолио педагога психолога Богдановой О.А.

+74

No comments posted yet

Comments

Slide 1

педагога –психолога Богдановой Ольги Александровны ПОРТФОЛИО бюджетное учреждение среднего профессионального образования ХМАО-Югры «Междуреченский аграрный колледж»

Slide 2

В коллективе 54 педагога, более 300 обучающихся колледжа. «Междуреченский аграрный колледж» – современное учреждение профессионального образования сельскохозяйственного профиля. Девиз – «Делай карьеру с нами!». Мое профессиональное кредо: «Бриллианты – это всего лишь кусочки угля, которые хорошо поработали над собой» Для меня психология - это не только работа, но и жизнь, не только профессиональная реализация и карьерный рост, но и путь саморазвития, создания себя, работы с миром, процесс познания других людей, а так же Творчество с большой буквы. Я творю себя и свою судьбу и пытаюсь научить этому других, чтобы человек после тренинга или консультации мог сам, опираясь на самого себя, строить свою жизнь, решать проблемы иметь доступ к своим творческим, ресурсным состояниям.

Slide 3

ОБРАЗОВАНИЕ Курганский государственный университет, 1998, учитель русского языка и литературы Шадринский педагогический институт, 2002 педагог-психолог образовательного учреждения Педагогический стаж: 14 лет Стаж в должности: 11 лет

Slide 4

ОСВОЕНИЕ ПРОГРАММ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ 2007-2012 ГГ.

Slide 5

ОСВОЕНИЕ ПРОГРАММ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ 2007-2012 ГГ.

Slide 6

СЕРТИФИКАТЫ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ Сертификат, подтверждающий членство в Педагогическом клубе «Первое сентября», 2009г. Сертификат участника окружного форума лидеров ОУС ОУ НПО и СПО ХМАО-Югры, 2010г. Сертификат по ИКТ-компетентности, 2012г.

Slide 7

АТТЕСТАЦИЯ

Slide 8

ИННОВАЦИОННАЯ РАБОТА В КОЛЛЕДЖЕ 2012-2013 2012-2013 2013 Создание ресурсного окружного центра сельскохозяйственного профиля Проектирование и организация внеурочной деятельности Создание агропромышленного учебно-производственного хозяйства Непрерывность образования колледж-ВУЗ Модульно-рейтинговая система оценки обучающихся 2012-2014 2012-2014 ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ

Slide 9

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Разработана и внедряется Программа социально-психологического сопровождения образовательного процесса в рамках перехода на ФГОС

Slide 10

Концептуальные основы программы сопровождения Теоретико- методологические основы организации психологической службы Теоретические основы психологического сопровождения Общенаучные принципы методологии познания Компетентностный подход Исследование акцентуаций характера и проявление девиантных форм поведения Научно-методические основы профессиональной ориентации

Slide 11

Систематическое отслеживание социально-психологического статуса обучающегося и динамики его социально-психологического развития в рамках образовательного процесса в колледже. 2. Формирование у обучающихся способности к самопознанию, саморазвитию, социально активной позиции. 3. Профилактика суицидального поведения среди несовершеннолетних 4. Создание социально-психологических условий для оказания помощи обучающимся, имеющим проблемы в психологическом развитии, обучении, социальной дезадаптации 5. Построение индивидуальных образовательных маршрутов для обучающихся 6. Проведение социально-психологической работы по предупреждению правонарушений, Коррекционная работа с обучающимися девиантного поведения. 7. Принятие мер по социальной защите, помощи и поддержке обучающихся, реализация прав и свобод личности 8. Повышение социально-психологической компетенции всех участников образовательного процесса Цель программы сопровождения: Изучение и создание социально-психологических условий для развития личности обучающихся колледжа и их успешного профессионального обучения в рамках ФГОС.

Slide 13

Этапы

Slide 14

5. Технология критического мышления 4. Технология превентивного обучения ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ 1. Технология психологического сопровождения Р.Я Овчаровой, М.Р. Битяновой, Е.В. Федосеенко 2. Интерактивные технологии. Формы интерактивного обучения: работа в парах, работа в малых группах, мозговой штурм, ролевая (деловая) игра, дискуссия, проблемная лекция, модерационный семинар 6. Информационные технологии 3. Технология профессионального самоопределения Н.С. Пряжникова

Slide 15

РЕАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ Дидактические материалы по психологии Презентации уроков психологии Материалы промежуточной и итоговой аттестации обучающихся Методические рекомендации для заочного отделения, по выполнению курсовой работы Рабочие учебные программы по предметам: «Основы педагогики и психологии»; «Управленческая психология»; «Возрастная психология»; «Твоя профессиональная карьера»; «Психология»; «Психофизиологические основы деятельности водителя»

Slide 16

ДАННЫЕ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА

Slide 17

МОНИТОРИНГ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ, СООТВЕТСТВИЯ, ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ПРОБЛЕМЕ ЗДОРОВЬЯ И ВРЕДНЫМ ПРИВЫЧКАМ Мотив поступления в колледж

Slide 18

МОНИТОРИНГ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ, СООТВЕТСТВИЯ, ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ПРОБЛЕМЕ ЗДОРОВЬЯ И ВРЕДНЫМ ПРИВЫЧКАМ Интеллектуальное развитие первокурсников Жизненные ценности

Slide 19

Соответствие типу профессии 1 курс Соответствие типу профессии 3 курс 2009-2010 г. Соответствие типу профессии 3 курс 2011-2012 г. Соответствие типу профессии 3 курс 2010-2011 г. МОНИТОРИНГ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ, СООТВЕТСТВИЯ, ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ПРОБЛЕМЕ ЗДОРОВЬЯ И ВРЕДНЫМ ПРИВЫЧКАМ

Slide 20

Зависимость от курения Мотивы курения Желание бросить курить МОНИТОРИНГ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ, СООТВЕТСТВИЯ, ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ПРОБЛЕМЕ ЗДОРОВЬЯ И ВРЕДНЫМ ПРИВЫЧКАМ

Slide 21

Удовлетворённость образовательным процессом (по группам) 3 – полная удовлетворённость, 2 – частичная удовлетворённость, 1 - неудовлетворённость МОНИТОРИНГ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ, СООТВЕТСТВИЯ, ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ПРОБЛЕМЕ ЗДОРОВЬЯ И ВРЕДНЫМ ПРИВЫЧКАМ

Slide 22

МОНИТОРИНГ СОСТОЯНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ, СИНДРОМА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ Психологический климат в педагогическом коллективе Синдром эмоционального выгорания педагогов колледжа

Slide 23

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА Куратор группы М 10-1 специальность 080501 «Менеджмент (по отраслям)»

Slide 24

КЛАССНЫЕ ЧАСЫ «Давайте познакомимся» «Секреты выбора профессии» «Мир профессий» «Твоя профессия – менеджер» «Куда пойти учиться?» «Как устраиваться на работу?» «Резюме» «Мне жизнь дана» «Откажись от курения» «Табачный туман обмана» Акция «письмо матери» «Остановись, подумай!» «Вредное влияние пива» «Зачем мне нужна семья?»

Slide 25

ДОСТИЖЕНИЯ ГРУППЫ За хорошие успехи в обучении

Slide 26

Спортивные достижения - 1 место в соревнованиях по стрельбе из певматического оружия в рамках проведения туристического слёта - 1 место в конкурсе «Презентаций профессий» - 2 место в соревнованиях по стрельбе из пневматического оружия в рамках оборонно-спортивного месячника (Бармин А.) - За активную жизненную позицию, успехи в общественной и спортивной жизни колледжа (Бармин А.) - 3 место в соревнованиях по гиревому спорту на окружной спартакиаде среди учащихся НПО и СПО ХМАО-Югры (Карпов П.) 3 место в соревнованиях по перетягиванию каната на окружной спартакиаде среди учащихся НПО и СПО ХМАО-Югры (в составе команды Карпов П. и Бармин А.)

Slide 27

ПУБЛИКАЦИИ РАБОТ НА ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСАХ

Slide 28

ПУБЛИКАЦИЯ В МЕТОДИЧЕСКИХ СБОРНИКАХ Участие в Международной заочной научно-практической конференции «Современная педагогика и психология: проблемы и тенденции развития» Научно-методическая работа «Организация психологического сопровождения студентов в учреждении среднего профессионального образования»

Slide 29

ОБОБЩЕНИЕ И РАСПРОСТРАНЕНИЕ ОПЫТА

Slide 30

ОБОБЩЕНИЕ И РАСПРОСТРАНЕНИЕ ОПЫТА

Slide 31

УЧАСТИЕ В МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ

Slide 32

УЧАСТИЕ В МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ

Slide 33

НАГРАДЫ

Slide 34

Размышления о …  Умирал старый дервиш. Позвал он к себе трёх своих сыновей и сказал, что оставил им в наследство 17 своих верблюдов. Старшему сыну он завещал одну вторую всех верблюдов, среднему – одну треть, и, наконец, младшему – одну девятую часть этих 17 верблюдов. После смерти отца братья никак не могли поделить наследство. В то время мимо их селения ехал старец на облезлом чёрном верблюде. Узнав причину их спора, он сказал: “Я уже стар для путешествий. Возьмите себе моего облезлого верблюда, и вы сможете поделить наследство”. Братья так и поступили. Верблюдов стало 18. И старший брат отвёл в свой сарай 9 верблюдов, средний – 6, а младший – двоих. После этого в стороне остался стоять облезлый чёрный верблюд… “Вам уже не нужен мой верблюд? – спросил старец. – пожалуйста, верните мне его обратно, может, он послужит ещё и мне, и другим…” И старец поехал дальше… Несомненно, эта притча – о сути деятельности педагога-психолога: присоединиться; помочь; вовремя отойти в сторону, позволяя человеку идти своим путём; следовать дальше, чтобы помочь другим.

Slide 35

«Я люблю дело, которым я занимаюсь. Я люблю делать то дело, которое люблю!» Профессия педагога-психолога для меня:  способ самовыражения; занятие, которое приносит чувство собственной значимости и удовлетворенности от выполненной работы; профессия, через которую я осуществляю свою миссию и предназначение; профессия как форма самопознания; профессия, которая, позволила изменить взгляд на многие события моей собственной жизни; профессия, которая дает мне силы для жизни и тяжелых испытаний судьбы; профессия, которая позволяет мне быть рядом с теми, кого я люблю; профессия, которая позволила мне мой недостаток, как я думала раньше, превратить в достоинство и значимое профессиональное качество .

Slide 36

Что ещё люблю? Многое: люблю отдыхать на природе, люблю, когда вся семья собирается вместе, люблю печь, готовить, читать, люблю юмор, туризм, путешествия, люблю сладкое, цветы, люблю стихи, науку, детей, психологию, просто люблю находить в жизни маленькие чудеса и от души им радоваться. Стараюсь не унывать, верю, что всё самое лучшее ещё впереди!

Slide 37

«Единственное счастье в жизни – это постоянное стремление вперед». Эмиль Золя

Slide 38

педагог –психолог Богданова Ольга Александровна oabogdanova1@rambler.ru бюджетное учреждение среднего профессионального образования ХМАО-Югры «Междуреченский аграрный колледж»

Summary: Портфолио

Tags: портфолио

URL: