por Yanira Sánchez Pérez Método de Educación Musical Vicente Umpiérrez Sánchez

Un ejercicio de Ritmo y representación Partimos de un determinado ritmo representado en el Sistema de Unos y Ceros. Se suceden 6 sonidos. Se alternan 3 duraciones distintas: la duración de una parte(1) , la duración de dos partes(1 0) y la duración de tres partes(1 0 0).

La extensión del ritmo es de 12 partes iguales. Primer ejercicio: 4 compases de metro 3/4. Dividimos las 12 partes que constituyen el metro de nuestro ritmo entre el número de compases: 4. La tarea consiste en representar este ritmo en el Sistema de Escritura Musical Convencional. Un ejercicio de Ritmo y representación

Cada color representa un compás. Cada compás queda dividido en 3 partes. Si dividimos un compás de metro 3/4 en tres partes, la figura que representa cada una de las tres partes es la negra. Un ejercicio de Ritmo y representación

Segundo ejercicio: 2 compases de metro 3/4. Dividimos las 12 partes que constituyen el metro de nuestro nuestro ritmo entre el número de compases: 2. Cada compás queda dividido en 6 partes. Un ejercicio de Ritmo y representación

Si dividimos un compás de metro 3/4 en seis partes, la figura que representa cada una de las partes es la corchea. Cada color representa un compás . Cada recuadro representa cada una de las tres partes del compás de 3/4. Un ejercicio de Ritmo y representación

Un silencio que representa una duración de dos partes Un ejercicio de Ritmo y representación

Tercer ejercicio de representación: 1 compás de metro 4/4. Un compás de metro 4/4 se divide en 4 partes iguales. Dividimos las 12 partes que constituyen el metro de nuestro ritmo entre el número de partes del compás: 4. Cada color representa una parte del compás. El compás queda dividido en 12 partes. Un ejercicio de Ritmo y representación

Si dividimos un compás de metro 4/4 en doce partes, la figura que representa cada una de las 12 partes es la corchea de tresillo. Un ejercicio de Ritmo y representación

Puede parecer extraño que en la última parte del compás la negra represente una duración de tres partes. La explicación es que se está representando un sonido cuya duración es una parte de un compás de 4/4. Recordemos que un compás de metro 4/4 se divide en 4 partes iguales y la figura que representa cada una de esas partes es la negra. Un ejercicio de Ritmo y representación

Nuestro punto de partida ha sido la representación de un determinado ritmo en el Sistema de Unos y Ceros. Nuestro objetivo, tres representaciones distintintas del mismo ritmo en el Sistema de Escritura Convencional. El ritmo es uno, su representación en Unos y Ceros es una, la representación del ritmo en el Sistema de Escritura Convencional es múltiple y diversa. En MEMVUS diferenciamos claramente Ritmo de Representación. Es esencial, tanto para la composición como para la interpretación, el conocimiento profundo del Ritmo. Pero también es crucial dominar la Representación, ya que es su verdadera comprensión el punto de partida para conocer un determinado ritmo. copyright © 2009 Vicente Umpiérrez Sánchez