род.собр.профориентация.

+2

No comments posted yet

Comments

Slide 1

Какую дорогу выбрать? Родительское собрание в 9 классе

Slide 2

«Нет профессий с большим будущим, но есть профессионалы с большим будущим». Ульям Федер 40% молодежи из-за незнания правил выбора профессии, отсутствия опыта в профессиональной деятельности профессию, не соответствующую их интересам, склонностям, способностям, внутренним убеждениям. разочарования, даже психические расстройства…

Slide 3

Становление личности и профессиональное самоопределение выпускника - многогранная деятельность. Она включает в себя участие в предметных олимпиадах, научно – исследовательскую работу, посещение элективных курсов по выбору, уроки технологии в школе, предпрофильную подготовку.

Slide 4

Из огромного множества профессий каждый ребенок должен выбрать одну, да еще такую, чтобы душа к ней лежала. Задача педагогов и родителей - помочь детям правильно определиться в своих интересах, способностях, в ситуации на рынке труда.

Slide 5

Профильное обучение и предпрофильная подготовка По решению Правительства РФ от 29 декабря 2001г. № 1756-р на старшей ступени общеобразовательной школы предусматривается профильное обучение. Учащиеся 10-11 кл. могут выбирать профиль обучения, т.е. изучать актуальные для себя предметы в большем объеме, а предметы, которые не пригодятся им в будущей профессии, изучать в меньшем объеме. Поэтому

Slide 6

Задача, которая должна решиться в период обучения в 9 классе это предпрофильная подготовка Позволит учащимся выбрать профиль обучения в 10 классе

Slide 7

Предпрофильная подготовка в нашей школе Информационная работа методического центра школы по знакомству с образовательными учреждениями района и области; Элективные курсы (по 8-12 часов) по выбору учащихся; Профориентационный курс «Моя профессиональная карьера»

Slide 8

Что главное при выборе профессии? Совет родителей? Личный интерес ребенка?

Slide 9

Интересы, склонности, способности тесно взаимосвязаны Познавательное влечение к деятельности Интерес в процессе своего развития может перерасти Склонность (устойчивая личная потребность) Как правило, на занятия, к которым школьник склонен, он тратит больше времени, трудиться с желанием, стремиться добиться успехов и получить результат. Способности Нужно выбирать область приложения своих сил!

Slide 10

Сделать хороший выбор – значит выбрать профессию, которая, Нужна людям, обществу. Может быть доступной и посильной для ребенка в будущем. Сможет приносить ему удовлетворение, радость. Формула хорошего выбора профессии «нужно», «смогу», «хочу».

Slide 11

Элективные курсы

Slide 12

Элективные курсы

Slide 13

Профориентационный курс «Моя профессиональная карьера» Целью системы профессиональной ориентации в рамках общеобразовательной школы является формирование у учащихся способности выбирать сферу профессиональной деятельности, оптимально соответствующую личностным особенностям и запросам рынка труда.

Slide 14

Диагностика ТИПА профессии Человек – человек (Ч-Ч) Человек – техника (Ч-Т) Человек – знак (Ч-З) Человек – художественный образ (Ч-Х.О.) Человек – природа (Ч-П)

Slide 15

Диагностика ТИПА профессии

Slide 17

В «Концепции модернизации российского образования на период до 2012года» подчеркивается: «Развивающемуся обществу нужны современно образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать решения, …. способны к сотрудничеству, …обладают чувством ответственности за судьбу страны, ее социально-экономическое процветание».

Slide 18

Выбор профессии – это обдумывание профессионального жизненного пути. Конечно, при этом имеется в виду не весь этот путь, а его начало – профессиональный старт. Задача родителей - помочь построить правильный – обоснованный, реалистичный, морально оправданный проект профессионального старта своего ребенка.

URL: