COMO TRABALLAMOS AS MATEMÁTICAS?

+6

No comments posted yet

Comments

Slide 3

Nas rutinas de clase

Slide 4

ESTABLECEMOS CORRESPONDENCIAS CANDO… Colgamos as cousas na percha Repartimos o material Relacionamos os meses cos nosos cumpreanos Gardamos o noso traballo

Slide 5

CO CALENDARIO… Identificamos a estación na que estamos. Identificamos o mes. Asociamos número e día da semana. Traballamos a numeración.

Slide 6

Observamos o paso do tempo.

Slide 7

Recoñecemos os números, o nome dos meses, dos días da semana,...

Slide 8

OBSERVAMOS O TEMPO ATMÓSFÉRICO E RECOLLEMOS DATOS Semanalmente Mensualmente

Slide 9

E COS DATOS RECOLLIDOS FACEMOS O NOSO LIBRO INDIVIDUAL SOBRE O TEMPO DURANTE O CURSO Idea de Gemi do blogue EL BLOG ENCANTADO

Slide 10

Asociar cada día cun encargado Traballar os números ordinais ata o 5º Situarnos no tempo: O encargado hoxe é … onte foi… mañá será … APROVEITAMOS O CARTEL DE ENCARGADOS PARA …

Slide 11

A DATA NO ENCERADO O encargado escribe cada día a data na pizarra e analizamos as distintas formas de escribila:

Slide 12

CO RELOXO Medimos o paso do tempo. Sabemos o que vai pasar despois: Entramos, vemos quen é o encargado, escribimos a data, cambiamos o calendario, observamos o tempo, recollemos datos, traballamos, recreo,…

Slide 13

NOS NOSOS PROXECTOS DE TRABALLO… Tamén están presentes as matemáticas:

Slide 14

Nos situamos no espazo Numeramos

Slide 15

Cantos anos tiña esta árbore? Observamos e facemos rexistros: Contamos.

Slide 16

Traballamos os tamaños: grande, mediano e pequeno

Slide 17

Clasificamos de menor a maior e viceversa:

Slide 18

Medimos:

Slide 19

Coñecemos as elipses, os óvalos, as esferas e as pirámides.

Slide 20

Seguimos contando:

Slide 21

Traballamos a atención. Aprendemos as figuras xeométricas. Exercitamos a memoria.

Slide 22

E despois da experimentación as traballamos en papel:

Slide 23

NO RECUNCHO MATEMÁTICO Podemos atopar recursos variados como …

Slide 24

Regretas, loto de sumas e restas, reloxo, ábaco, xogos de numerar e contar,… Labirintos, xogos de numeros para coser, dominós, xogos de parellas,…

Slide 25

Así como distintos recursos elaborados con materiais reciclados e algunhas ideas atopadas en Internet.

Slide 27

COMO TRABALLAMOS CON TODOS ESTES MATERIAIS:

Slide 28

COAS REGRETAS EXPERIMENTAMOS E XOGAMOS Xuntamos Facemos construccións Apilamos

Slide 29

Clasificamos por cores e cantidade:

Slide 30

ASOCIAMOS Nº E CANTIDADE Con pinzas ….

Slide 31

Co libro dos números …

Slide 32

Coas pezas de construcción… soltas ou encastradas co cal tamén traballamos a motricidade fina

Slide 33

Continuamos a serie númerica asociando ao mesmo tempo número e cantidade

Slide 34

Aprendemos a direccionalidade dos números Traballamos a orientación espacial cos puzzles

Slide 35

DESCUBRIMOS O NÚMERO QUE VAI NO MEDIO

Slide 36

APRENDEMOS OS SÍMBOLOS > E < O crocodilo ten moitísima fame e sempre abre a boca para o lado onde hai máis.

Slide 37

FACEMOS OPERACIÓNS Co axuda do ábaco, das pezas de construcción, dos dedos,…

Slide 38

con fichas…

Slide 39

E coa Máquina de Tapóns que vimos na Web de ACTILUDIS… Atopamos os números iguais Asociamos número e debuxo Sumamos, restamos,…

Slide 40

NA PDI UTILIZAMOS OS LIBROS LIM E OUTROS RECURSOS PARA…

Slide 41

Contar Xogar ao dominó Identificar figuras xeométricas Facer puzzles

Slide 42

Xogar a xogos de memoria e parellas Realizar series e ordenar secuencias

Slide 43

Seguir laberintos, atopar debuxos iguais Buscar diferencias, traballar esquerda/dereita…

Slide 44

http://aulatic-terradeferrol.blogspot.com A maioría das imaxes son de Phillip Martin free clip art http://math.phillipmartin.info/

Tags: matemáticas cee terra de ferrol

URL:
More by this User
Most Viewed