LOS CUATROS PERIODOS SEGÚN PIAGET

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LAS IMPLICACIONES EN EL AULA DE CLSES LOS CUATROS PERIODOS SEGÚN PIAGET

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LOS CUATROS PERIODOS SEGÚN PIAGET PERIODO SENSORIOMOTOR PERIODO PREOPERACIONAL PERIODO DE LAS OPERACIONES CONCRETAS PERIODO DE OPERACIONES FORMALES

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LOS CUATROS PERIODOS SEGÚN PIAGET

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LOS CUATROS PERIODOS SEGÚN PIAGET PERIODO SENSORIOMOTOR (DEL NACIMIENTO A LOS DOS AÑOS) DESARROLLO GENERAL Estadio de los mecanismos reflejos congénitos 0-1 mes Formación de patrones de conducta hacia el mundo externo 4-8 meses. Coordinación de patrones familiares de conducta 8-12 meses. Experimentos para descubrir propiedades de los objetos y los eventos 12-18 meses.

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LOS CUATROS PERIODOS SEGÚN PIAGET PERIODO SENSORIOMOTOR (DEL NACIMIENTO A LOS DOS AÑOS) Permanencia de los Objetos. No expectativa 0-2 meses Búsqueda de objetos parcialmente escondido (4-8 meses). Búsqueda de objetos totalmente ocultos ( 8-12 meses). Búsqueda de objetos escondidos después de un desplazamiento visible.

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LOS CUATROS PERIODOS SEGÚN PIAGET EL PERIODO PREOPERACIONAL DE 2-7 AÑOS DE EDAD Imitación Diferida. Juego Simbólico Lenguaje

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LOS CUATROS PERIODOS SEGÚN PIAGET PERIODO DE LAS OPERACIONES CONCRETAS Interacción Social Pensamiento Lógico Desarrollo de la imaginación

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LOS CUATROS PERIODOS SEGÚN PIAGET PERIODO DE OPERACIONES FORMALES En esta etapa el adolescente logra la abstracción sobre conocimientos concretos observados que le permiten emplear el razonamiento lógico inductivo y deductivo. Desarrollo sentimientos idealistas y se logra formación continua de la personalidad hay un mayor desarrollo de los conceptos morales.

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LOS CUATROS PERIODOS SEGÚN PIAGET PERIODO LÓGICO AVANZADO El período de las operaciones concretas ( 7 -11 años) El período de las operaciones formales (11 – 15 años)

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LOS CUATROS PERIODOS SEGÚN PIAGET JEAN PIAGET El periodo de operaciones concretas ( 7-11 años) Mejoramiento de la capacidad para pensar de manera lógica debido a la consecución del pensamiento la clasificaciones, reversible, la seriación, la conservación, la navegación, la identidad y la compensación. Capaz de solucionar problemas concretos ( a la mano) de manera lógico, adoptar la perspectiva de otro, considerar las intenciones en el razonamiento moral

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LOS CUATROS PERIODOS SEGÚN PIAGET OPERACIONES CONCRETAS (7-12 AÑOS) Alrededor de los siete años se vuelven operacionales Se convierten en seres capaces de pensar con objetos físicamente ausentes, apoyándose de imágenes vivas de experiencias pasadas. No sólo le permite solucionar problemas específicos Surge el egocentrismos infantil

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LOS CUATROS PERIODOS SEGÚN PIAGET OPERACIONES CONCRETAS (7-12 AÑOS) Define el Concepto de clasificación en: agrupación y reagrupación como serie de objetos. Por ejemplo : colección de sillas, mesas, automóviles y camiones de juguetes: estas pueden se dividas en cuatro grupos, pero también en dos grupos más grandes de muebles y vehículos.

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LOS CUATROS PERIODOS SEGÚN PIAGET OPERACIONES CONCRETAS (7-12 AÑOS) Define el Conceptos de Seriación es la capacidad para colocar objetos en una serie que progresa de menos a más en longitud, peso o algunas otras propiedades en común. Conceptos de conservación son capacidades para distinguir los aspectos invariables de clases de objetos o acontecimientos, de los aspectos variables, los cuales pueden cambiar si los ejemplos son reemplazados o transformados.

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LOS CUATROS PERIODOS SEGÚN PIAGET OPERACIONES CONCRETAS (7-12 AÑOS) Define el Concepto de Negación es el reconocimiento de que una acción puede ser negada o invertida para restablecer situaciones originales. Concepto de Identidad es el reconocimiento de que las sustancias físicas conservan su volumen o cantidad aunque cambien, divididas en partes o transformadas de alguna y otra manera en su apariencia, en tanto que nada se agregue o se quite

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LOS CUATROS PERIODOS SEGÚN PIAGET JEAN PIAGET El periodo de operaciones formales (12 – hasta la edad adulta) Este periodo comienza alrededor de los 12 años de edad. Surge la capacidad de pensar en términos simbólicos y comprenden de manera significativa. Se vuelve mas científico en el desarrollo de generar y probar los problemas matemáticos. Presentan desarrollos en al comprensión moral y social de los adolescentes.

Summary: Las cuarto etapas del desarrollo del niño según Piaget

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