MARIELA ESPINOSA DE MUÑOZ POLICARPA SALAVARRIETA COORDINADORA

CONVIVENCIA INSTITUCIONAL Objetivo: Lograr un mejoramiento significativo en las relaciones interpersonales de los estudiantes, padres de familia y docentes.

CONVIVENCIA Convivir implica vivir en armonía con los demás y con nosotros mismos, desarrollando el sentido de la fraternidad que nos permita entregar lo mejor de cada uno de nosotros.

Ideas para la convivencia Para fomentar una cultura de la convivencia es necesario desarrollar 5 capacidades: Capacidad para relacionarse con los demás. Capacidad para comunicarnos. Capacidad para controlar y regular acciones y emociones.

CONVIVENCIA Capacidasd de cooperación y de armonizar las necesidades propias con las de los demás. Capacidad de autoestima, de autocontrol, valorarse a sí mismo y defender su dignidad.

ACTIVIDAD TRABAJO EN EQUIPO Desarrolle el siguiente cuestionario de acuerdo a las indicaciones dadas en la guía titulada “Ambientes de convivencia y prevención de la violencia en los colegios” Presente un informe de las conclusiones dadas por el grupo en Cooordinación.

REFERENCIAS GONZÁLES, J.Desgracia o alegría de la especie, septiembre 2000. LEDERACH, J,Conflicto y conflicto, Colombia 1997.