PENGURUSAN TINGKAH LAKU

KAJIAN KES Tam ialah seorang pelajar yang berumur 8 tahun. Dia suka berjalan-jalan di dalam kelas dan tidak menyiapkan kerja yang diberikan oleh guru. Apabila guru menegur, dia tidak mengendahkannya. Dia akan menjerit dan mencapai barang-barang yang berhampiran dan melemparnya.

APAKAH PERSEPSI ANDA MENGENAI TINGKAH LAKU TAM?

Bolehkah kita katakan tingkah lakunya normal sebagai murid yang berusia 8 tahun?

Apakah perbezaan tingkah laku luarbiasa dan tingkah laku biasa?

DEFINISI TINGKAHLAKU Tingkah laku adalah berbagai ragam dan berbagai laku (Kamus Dewan 1979)

MASALAH TINGKAH LAKU

Zawati : Tak boleh tengok orang cenang...!! Azhar : Usik mengusik membawa bahagia..!

DEFINISI PENGURUSAN TINGKAH LAKU “Pengurusan tingkah laku adalah satu kajian tingkah laku yang saintifik yang dibuat secara analisis untuk menghasilkan perubahan tingkah laku sosial bagi seseorang.” (Bear,Wolf and Risley, 1968)

REFLEKSI Bolehkah tingkah laku pelajar diubah? Bolehkah tingkah laku pelajar berubah?

KONSEP PENGURUSAN TINGKAH LAKU Tingkah laku dipelajari sepanjang masa. Tingkah laku boleh diubah mengikut situasi. Tingkah laku dianggap sebagai satu masalah apabila ia tidak diterima dalam satu situasi.

Masalah seksual...!

JENIS-JENIS TINGKAH LAKU MENDENGAR DAN MEMATUHI ARAHAN UCAPAN MEMBANTU RAKAN SEBAYA SUKA MENJERIT TANPA SEBAB MENGHISAP JARI MEMBUAT KERJA SEKOLAH PERLU DITINGKATKAN PERLU DIKEKALKAN PERLU DIKURANGKAN

Apakah jenis tingkah laku ini? Hobi saya … Menyapu!

“Barang yang lepas............... hai jangan dikenang!!”

“ Budak ini sering mengganggu!” “Sering mencelah perbualan orang”

“ Biar aku dulu....biar mereka tunggu.. aku tidak sabar menanti.... giliran..!

Berlari ke sana ke mari. hingga sukar dicari.. .sering memanjat di sana di sini... .hingga rasa begitu kekok...

PUNCA-PUNCA BERLAKUNYA MASALAH TINGKAH LAKU HUMANISTIK BEHAVIORISME MEDIKAL

HUMANISTIK persekitaran kurang kemahiran sosial kesukaran melakukan tugasan tahap stimulasi

Gagal/ tidak mematuhi arahan..... tempoh tumpuan singkat... Malas aku nak buat...! Yang mana satu pilihan kalbu? tengok t.v ke... Nak makan ke...

KETAGIHAN PENYAKIT KULIT ALAHAN NEUROLOGI PENYAKIT MEDIKAL

BEHAVIORISME FOBIA FISIOLOGIKAL TEKANAN PSIKOLOGIKAL

Bercakap tiada henti-henti...... Bercakap tiada henti-henti…..

KAJIAN KES Kadri, seorang murid yang berusia 9 tahun. Semasa di meja makan, dia sentiasa bergerak ke sana sini. Dia tidak boleh duduk di kerusi lebih daripada 10 minit. Dia sentiasa berjalan dan berlari di sekeliling tempat.

KADRI DI MEJA MAKAN....!

Berikan beberapa sebab mengapa tingkah laku ini berlaku?

Sebelum sesuatu tingkah laku diubahsuai, beberapa perkara harus diambil perhatian terlebih dahulu…. PENGUBAHSUAIAN TINGKAHLAKU

1. Apakah jenis tingkah laku yang dapat dilihat? 2. Yang mana satu harus diberi keutamaan? 3. Bila tingkah laku itu berlaku? 4. Kekerapan tingkah laku itu berlaku? 5. Apakah punca/sebab tingkah laku itu berlaku? 6. Bagaimana hendak menguruskannya?

SAMA-SAMALAH KITA FIKIRKAN! “ Air yang terus menerus menitik itu dapat melembutkan batu walau bagaimana kerasnya….! Dengan keyakinan, besi yang besar dapat diasah menjadi jarum! “